讀想用.高二政治（下）

內(nèi)容概要

“讀想用”叢書的編寫思路與眾不同，它博采眾長，匠心獨(dú)運(yùn)，注重實(shí)效，它融入了近幾年初中教學(xué)科研的最新成果和中考的最新特點(diǎn)，遵循教、學(xué)、練的整體原則，各科以節(jié)為點(diǎn)，以章為面，以點(diǎn)帶面進(jìn)行透徹詳細(xì)的解說及訓(xùn)練。     課前自我構(gòu)建：總體解說全章知識(shí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)；　　知識(shí)結(jié)構(gòu)：以圖表、網(wǎng)絡(luò)的形式系統(tǒng)整理本節(jié)基礎(chǔ)及重要知識(shí)點(diǎn)；    要點(diǎn)詳析：提煉、拓展重點(diǎn)、難點(diǎn)，增進(jìn)認(rèn)知能力；　　典例剖析：精析各種典型題例，讓你觸類旁通；　　誤點(diǎn)批答：名師評(píng)點(diǎn)易錯(cuò)題型，避免重蹈覆轍；　　應(yīng)用指引：理論貼近生活，應(yīng)用生活；　　綜合探究：培養(yǎng)創(chuàng)新能力，注重理論應(yīng)用實(shí)際；　　高考鏈接：萃取真題、模擬題，總結(jié)?？贾R(shí)點(diǎn)，以致事半功倍；　　學(xué)科滲透：針對(duì)文綜，讓學(xué)生提前認(rèn)識(shí)文綜，熟悉文綜；　　強(qiáng)化評(píng)估：選編多層次習(xí)題，鞏固基礎(chǔ)，提升能力；　　課外閱讀：補(bǔ)充課外知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；　　　　研究學(xué)習(xí)：以自主性、探究性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力；　　本章專題歸納：知識(shí)點(diǎn)專題歸納，各個(gè)擊破；　　規(guī)律方法總結(jié)：歸納總結(jié)本章規(guī)律、方法、注意事項(xiàng)、易錯(cuò)易混淆等知識(shí)內(nèi)容；　　實(shí)驗(yàn)?zāi)芰c(diǎn)撥：對(duì)本章的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)與占撥，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)應(yīng)試能力；　　高考命題探究：精選歷年高考真題，解讀命題趨勢(shì)；　　課后習(xí)題答案：詳細(xì)解答教材課后習(xí)題，以便更好掌握教材內(nèi)容；    單元綜合測(cè)試：通過測(cè)試，查缺補(bǔ)漏，全面提高。　　

書籍目錄

特級(jí)教師指導(dǎo)如何學(xué)好政治狀元經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)津第五課 透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)  課前自我構(gòu)建  第一節(jié) 要重視發(fā)揮主觀能動(dòng)性  第二節(jié) 學(xué)會(huì)分析事物的本質(zhì)  第三節(jié) 注意培養(yǎng)科學(xué)思維方法　本章專題歸納　規(guī)律方法例題探究　高考命題探究　課后習(xí)題答案　單元綜合測(cè)試第六課 堅(jiān)持正確的價(jià)值取向  課前自我構(gòu)建  第一節(jié) 社會(huì)意識(shí)與價(jià)值觀  第二節(jié) 堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向　本章專題歸納　規(guī)律方法例題探究　高考命題探究　課后習(xí)題答案　單元綜合測(cè)試第七課 選擇崇高的人生目標(biāo)  課前自我構(gòu)建  第一節(jié) 人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)  第二節(jié) 人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)  第三節(jié) 選擇崇高的社會(huì)理想　本章專題歸納　規(guī)律方法例題探究　高考命題探究　課后習(xí)題答案　單元綜合測(cè)試第八課 自覺投身社會(huì)實(shí)踐  課前自我構(gòu)建  第一節(jié) 實(shí)踐及其作用  第二節(jié) 在實(shí)踐中鍛煉成才　本章專題歸納　規(guī)律方法例題探究　高考命題探究　課后習(xí)題答案　單元綜合測(cè)試期末測(cè)試題參考答案及提示

圖書封面

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