科學教育的原則和大概念

出版時間：2011-7 出版社：科學普及出版社作者：溫·哈倫頁數(shù)：69 譯者：韋鈺
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內(nèi)容概要

由于我們對世界的認識不斷深化，由此形成的科學觀念也在不斷更新，新的觀念不僅包含原有觀念的內(nèi)涵，還超越原有觀念的適應范圍，開辟新的科學發(fā)展領域。由溫·哈倫編著的《科學教育的原則和大概念》介紹的一些重要科學觀念對兒童日常生活接觸的范圍來說已經(jīng)足夠，一些適應更廣闊范圍的科學觀念可以在他們成長以后再學習。

書籍目錄

中文版序
前言
  科學教育的10項原則
  科學中的14個大概念
引言  為什么需要大概念
第一章  支撐科學教育的基本原則
第二章  科學大概念的選擇
第三章  科學上從小概念到大概念
第四章  以大概念的理念進行教學
參與研討會人員介紹
參考資料
中文版后記

圖書封面

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計41條)

科學教育的目標何在？要遵循怎樣的原則？這本書從國際視野的視角給予回答。書很薄，但內(nèi)涵豐富，值得學習、研究。當然，讀此書需要對科學教育具備一定的基礎，否則可能難于理解而放棄。
幼兒科學活動不單是要培養(yǎng)幼兒的好奇心與求知欲，同樣應該重視幼兒期概念的形成，書中10個幼兒大科學概念，2個教師科學概念，涉及到的內(nèi)容很值得學習。
對科學概念認識的邏輯依據(jù)和背后的思考，明確認知進展的過程，有必要看看這本書*
教師，特別是科學教育教師必備工具書！
科學教育有啟示！
小學科學教育的提綱挈領。好。
前概念的書籍，深入淺出讓我了解了科學的前概念。
很好的書，對于科學教學有很大的指導和參考價值！推薦！
國外的教育專著，又是韋鈺博士翻譯，很有幫助。大開本，薄薄的一本，還沒有詳細看內(nèi)容，但紙張質(zhì)量很好，帶彩的。
導師推薦的哦，很不錯，概念解釋的很清楚
有很強的專業(yè)性！幫助教師了解大概念，如何設計教學過程！
每個學生都要把握的十大基本概念
內(nèi)容廣，深度高，多一些詳細解因就更好了。
如果沒有分數(shù)的壓力，要開展真正的探究，這是一個要考慮的重要問題。
是本好書，待慢慢學習。
書的質(zhì)量不錯，而且發(fā)貨速度巨快
還不錯，有參考的價值
雖然沒看，但是應該還不錯吧
書本身很好內(nèi)容也很好值得一看
今天買的兩本書都很好。
幫同事購買的，同事說不錯！
沒看呢比較期待
這本書要透過字面來看。
根據(jù)郁波老師的推薦，特意購買的。還在看中……
很不錯，還在看
比較薄的一本書，看起來不太累的一本理論書。
聽了該報告，早就想買了，還是在當當買的好
一直推薦的
專業(yè)書籍呀！
送過來的時候，書角都被磨爛了，好心疼!!快遞還不補我角角零錢。但是很好的書，很薄但是很金典。
本書主要針對小學，幼兒園老師不適合！
書上的一些觀念比較新，適合科學教育方面的研究人員閱讀
了解世界科學教育的方向，可以看看。
不錯不錯不錯不錯不錯不錯。。
內(nèi)容比較深刻不好讀但也得看
比較理論的一本書
聽了韋院士的講座后，迫不及待購買。腦科學值得我們關注
買回來翻了翻，不太容易讀懂啊。
追尋上部的情
味道還不錯，下次還會買。
看了報紙的介紹后買的，一般般，內(nèi)容不是很充實。

科學教育的原則和大概念

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