科普之星

前言

科普工作沒有一定的軌道與模式。路是人走出來的，而且各人有各人的道路。與其說我是一名科普作家，不如說我是一個科普活動家。由于6741號小行星被命名為李元，我也成了被采訪的“人物”，從已發(fā)表過的一些報道來看，不免有些走樣，因此我愿意冒昧地給自己作一幅剪影，故寫此文。認(rèn)星座是我的起點少年時代，父親李尚仁教我認(rèn)識了一些明亮的星座和行星，引起了我對星空的愛好。1941年，16歲的我剛上高中，就目睹了9月21日的日食，后來我從當(dāng)時的一部天文百科全書《宇宙壯觀》（陳遵媯編譯）中了解到了天文學(xué)的成就和概貌，加深了我對星空的觀測與了解，我自己也繪制了很多星座圖和星圖，逐步走上了天文之路。紫金山是我的大學(xué)1947年2月由陳遵媯代理所長的安排，我在天文研究所（紫金山天文臺）開始工作，半年多的時間，使我大開眼界。那年10月起，我去上海暨南大學(xué)天文系短期聽課并在《科學(xué)世界》雜志社任編輯，雜志編輯的經(jīng)歷對我以后的科普寫作影響很大。1948年7月，我再度登上紫金山，經(jīng)張鈺哲所長出題考試后，我成為天文所的正式成員。

內(nèi)容概要

從少年時代起，李元先生就被浩瀚無邊的夜空所吸引。高中畢業(yè)后，李元先生即進(jìn)入紫金山天文臺，從事與天文相關(guān)的工作。李元先生說，紫金山就是他的大學(xué)，這里是他之后的鍛煉、成長和發(fā)展的序曲；北京天文館是他在實踐中得到發(fā)展和創(chuàng)新的主旋律；而中國科普研究所是他開闊眼界、不斷探索、收獲成果的高潮。他說，他感覺自己是很幸福的人，因為他所干的事是社會所需要的，是他感興趣的，他把自己的興趣愛好與國家的需要和人民的需要結(jié)合起來了……

書籍目錄

難忘紫金山天文臺歲月  一、初上紫金山  二、上海編雜志  三、考進(jìn)天文臺  四、相關(guān)文章    古臺蒙難百年祭    憶大眾天文社    王天一——中國科普期刊事業(yè)的先驅(qū)者創(chuàng)建北京天文館  一、在寧籌備  二、來京建館  三、天文科普  四、相關(guān)文章    用行動來紀(jì)念高魯先生(李杭)    回憶與竺老的相識——寫在《竺可楨全集》出版之時    我國首部憲法與北京天文館    通向宇宙的窗口——紀(jì)念天文館誕生60年來到科普所  一、調(diào)入科普所  二、介紹和引進(jìn)《牛頓》雜志  三、倡導(dǎo)太空美術(shù)  四、相關(guān)文章    學(xué)習(xí)外國科普書刊的好經(jīng)驗，為繁榮我國科普創(chuàng)作而努力    宇宙的橋梁——懷念太空美術(shù)大師C.邦艾斯泰從看星開始(的事業(yè))    一、對星圖的迷戀  二、舉辦展覽與引進(jìn)書刊  三、撰寫書評  四、國外科普考察  五、送“嫦娥”遠(yuǎn)航  六、大日食涌動大科普  七、領(lǐng)袖與科普  八、6741號小行星從天而降  九、相關(guān)文章    毛主席來到紫金山——我的珍貴回憶之一    周總理看星——我的珍貴回憶之二    少奇同志關(guān)懷天文館——我的珍貴回憶之三    中南海里談科普    中華兒女名掛太空    高士其照亮了“高士其星”      廖慶齊——香港太空館創(chuàng)始人    日全食：一種客觀的自然現(xiàn)象    大日食涌動大科普    傳播知識的古堡——紀(jì)念史密松學(xué)會150周年回憶先師與故友  一、張鈺哲  二、陳遵媯  三、李珩  四、蔡章獻(xiàn)  五、藤井旭  六、卞德培  七、沈左堯  八、巖崎賀都彰  九、相關(guān)文章    張鈺哲——中國天文科普事業(yè)的引路人    蔡章獻(xiàn)——臺灣天文事業(yè)的先鋒    沈左堯與科普美術(shù)作品精選    中國的科學(xué)普及工作    奇妙的宇宙旅行——記北京天文館人造星空的表演    它使星光灑滿人間——紀(jì)念天象儀誕生60年    中國天文館事業(yè)的回顧和展望    迎接新的《地理知識》——辦好現(xiàn)代化科普期刊的啟示    漫談外國科普美術(shù)和資料    通向世界的窗口——美國《全國地理》雜志評介    60年來關(guān)于發(fā)現(xiàn)“新行星木王星”的論戰(zhàn)    太空美術(shù)與科學(xué)普及    日本科普事業(yè)概況結(jié)語：與時俱進(jìn)，繼往開來編后記

章節(jié)摘錄

實際上，我在紫金山天文臺的工作之一就是籌備天文館，我一方面干天文臺的事情，一方面籌備天文館的事情。1948年考入紫金山天文臺以后，我做觀測工作。我主要觀測太陽黑子，還有天上的某些變星和彗星等，但重要的是學(xué)習(xí)觀測的技術(shù)，因為大望遠(yuǎn)鏡的觀測技術(shù)并不簡單。在張鈺哲臺長的領(lǐng)導(dǎo)下、在同志們的幫助下，我學(xué)會了一些天文觀測的基本技術(shù)。此外，我還要學(xué)習(xí)一些天文知識，盡管自己也讀了不少書，如《普通天文學(xué)教程》，但是和正規(guī)專業(yè)畢業(yè)的同志相比還是很有差距的。1951年，我們還進(jìn)行了俄語突擊學(xué)習(xí)，突擊學(xué)習(xí)了以后還有一些效果，后來我還能看一些簡易的俄文天文書，一般的天文專業(yè)的英文書也可以看。我們向大眾普及天文知識，在組織參觀時，我把太陽黑子照在望遠(yuǎn)鏡后面的投影板上，本來投影的直徑大概20厘米，我把它放大到30厘米，或更大，以產(chǎn)生更好的視覺效果；若用遮光的設(shè)備還可以看日面的米粒組織在太陽表面運(yùn)動，大黑子的本影、半影也看得很清楚；我還畫上紅紅的火焰——日珥，就算看不見，我也給畫上，看著挺熱鬧的。晚上天晴的時候，我們組織一部分人看月亮、星星。我們還經(jīng)常組織演講、廣播等，干這些工作對我來說就是一種鍛煉。有天文臺的工作經(jīng)驗，辦天文館就有了基礎(chǔ)。以前我讀過張鈺哲的書，他呼吁在首都建一個天文館，但那時只是個夢想。中國天文學(xué)會第一任會長高魯對天文館建設(shè)也曾鼓吹過。他們還想出辦法，即發(fā)行郵票，賣郵票的一半收入用于建天文館，但抗戰(zhàn)爆發(fā)后全吹了。盡管如此，我到紫金山天文臺看外國雜志對天文館的介紹，里面有很多詳細(xì)的材料，我向往天文館，我有志建天文館，感覺到建天文館是一件很有價值和意義的工作。張鈺哲當(dāng)年在美國就看到芝加哥天文館，他就寫了《假天》，就是“假的天空”，后來我就改稱為天文館、天象儀。張鈺哲說，如果為了普及科學(xué)，開發(fā)明智，在國都所在地建立一個天文館又有什么不好呢。他對建天文館很有興趣，也可以說我的興趣是他帶動起來的。1949年11月，我在《宇宙》雜志上發(fā)表了一篇紀(jì)念文章，紀(jì)念高魯先生——天文學(xué)會的創(chuàng)辦人，也是天文研究所第一任所長，但紀(jì)念他最好的方式就是在中國建立一個天文館——“Planetarium”。建立天文館，新中國可以做到。我跟張鈺哲說要建天文館，他早就想建，就是沒人做，我正要做，他就很支持我，我就朝著這個目標(biāo)前進(jìn)了。1953年，張鈺哲到蘇聯(lián)訪問，第一次看到蘇聯(lián)的天文館，回來寫了訪蘇報告，在天文普及方面他介紹了莫斯科天文館。他認(rèn)為，我們北京也應(yīng)該建一個天文館，所以我籌備天文館他是完全贊成的。1950年11月，當(dāng)時國家成立的一個專門搞科普的機(jī)構(gòu)是中央文化部下面設(shè)立的中央科學(xué)普及局。普及局局長叫袁翰青，是化學(xué)家，北大教授。袁翰青搞科普是很有成績和影響的。抗戰(zhàn)時候他就在蘭州設(shè)立了一個蘭州科學(xué)館，實際上就是普及科學(xué)知識的地方。因為在，1941年張鈺哲帶領(lǐng)日食觀測隊到甘肅去觀測日全食時，就與袁翰青交往挺多，他們本來就認(rèn)識，都是留美的。50年代，袁翰青準(zhǔn)備成立中央人民科學(xué)館，就是后來的中國科技館，要搞科普計劃。那時候在北京大學(xué)教數(shù)學(xué)的戴文賽（后來是南京大學(xué)天文系主任）和我也熟，很了解我，把我推薦給袁翰青，說要搞普及天文方面的工作，就找李元來做。后來，袁翰青就發(fā)信到紫金山天文臺，說請李元同志來工作一段時間，但張鈺哲不放人。袁翰青又寫信來說，就去一個月，張鈺哲才派我去了。我?guī)Я巳侩娪捌奖本?。一部?936年在日本觀測日全食的電影，是余青松帶隊去拍攝的；還有一個是1941年9月21日在甘肅觀測日全食的紀(jì)錄片，這大概是當(dāng)時世界上第一部反映天文觀測方面的彩色紀(jì)錄片，或在當(dāng)時是很少有的彩色影片；第三部是從英國文化委員會借的，叫《經(jīng)度和緯度》，也是彩色影片。那時候英國文化委員會在南京和上海都有圖書館，還搞活動，如放電影啊、聽音樂啊、看書啊，是英國大使館辦的。我經(jīng)常去，在上海時我也去。美國新聞處也辦這些。不管他們有什么別的動機(jī)，我經(jīng)常去看科普電影，關(guān)系很熟。以前我在南京大學(xué)就放映過這些片子。那些大教授們都看得津津有味。那都是我們大眾天文社辦的，我們印票，一場看不夠，還得兩場。打一個“星”的記號就是看了第一場，打兩個“星”就是又看了第二場。我?guī)н@些片子到北京文化部電影局，他們沒看過這些。由于是無聲的影片，我來做解說。我解說得比較生動，他們就看得挺高興。我還到北京大學(xué)、清華大學(xué)放過，也在中蘇友好館放。我那三部片子在那些地方一炮打響。我見到袁翰青就說，咱們以后應(yīng)在北京建立天文館。他說，“是，我剛從蘇聯(lián)訪問回來，我感覺蘇聯(lián)的天文館做得不錯”。這就為建北京天文館埋下了伏筆。因為他是科普局局長，得到他的支持就好辦了。我在北京一個多月就回南京去了，我跟張鈺哲說，建立天文館的機(jī)會有了，北京的人也很想搞。他說，“那你就籌備吧！”所以我就開始在紫金山天文臺籌備建北京天文館的事情。我不斷地搜集有關(guān)天文館的資料，不管是哪國的都搜集，英美的多，美國的最多。那時，紫金山天文臺的龔樹模正在美國加州大學(xué)學(xué)習(xí)天文專業(yè)，我也給他寫信，請他幫我搜集美國天文館的資料。我還有親戚住在美國，也幫我搜集。當(dāng)時的政策是“一邊倒”，倒向蘇聯(lián)。我搜集的都是美國的資料，這怎么行。結(jié)果我又“碰巧”了一次。1952年，我到上海我哥哥家過年時，去影院看電影。電影開始放映“今日蘇聯(lián)”——是加映片，接著是“下課以后”，這是演一群青少年到莫斯科天文館去參觀的事情。嘿，這段看得很起勁。我沒去過莫斯科天文館，正好在影片中有學(xué)生參觀天文館的情景。我看到在莫斯科天文館里演示人造星空的情況，還有演講的情況，館內(nèi)儀器和設(shè)備。雖然只有幾分鐘，但內(nèi)容挺好?；氐侥暇艺业浇K電影公司，我說，我們要“下課以后”的拷貝。他們馬上就調(diào)出拷貝。這樣，照片就有了，多巧??！所以有心人隨時可以抓住機(jī)會去做想做的事。后來這些照片還真發(fā)揮了作用。

后記

《科普之星——李元》這本書的編著工作，在《科普人生》叢書系中，算是起步稍晚的，直到2010年草長鶯飛的四月，口述與文字整理還在緊張地進(jìn)行之中。這整本書的編著過程中，85歲高齡的李元先生以矍鑠的精神和充沛的精力陪同我們一起工作：連續(xù)幾天的接受訪談、不舍晝夜一遍遍地親自查閱校對書稿、補(bǔ)充材料……其中的各個細(xì)節(jié)李元先生都會關(guān)注到，包括選錄文章的原始出處、細(xì)小的標(biāo)點符號格式、書稿中字體的大小、顏色等等，李元先生都跟我們積極溝通、仔細(xì)核對，力求更加完善。這一過程中，李元先生謙遜、積極的生活態(tài)度和爽朗、樂觀的精神面貌不斷地感染著我們，而李元先生對待工作的認(rèn)真細(xì)致以及高度的責(zé)任感則時時敦促和鞭策我們像他一樣認(rèn)真地對待這一工作，乃至今后的事業(yè)。而在真正深入地了解李元先生20年努力求學(xué)、60年鐘情科普的人生經(jīng)歷后。我們更能深刻地感受到李元先生的人格魅力。從少年時代起，李元先生就被浩瀚無邊的夜空所吸引。高中畢業(yè)后，李元先生即進(jìn)入紫金山天文臺，從事與天文相關(guān)的工作。李元先生說，紫金山就是他的大學(xué)，這里是他之后的鍛煉、成長和發(fā)展的序曲；北京天文館是他在實踐中得到發(fā)展和創(chuàng)新的主旋律；而中國科普研究所是他開闊眼界、不斷探索、收獲成果的高潮。他說，他感覺自己是很幸福的人，因為他所干的事是社會所需要的，是他感興趣的，他把自己的興趣愛好與國家的需要和人民的需要結(jié)合起來7。這些話語深深地感動并震撼著我們。有的人，年輕時就虛度光陰，蹉跎歲月，感嘆時運(yùn)不濟(jì)或運(yùn)氣欠佳。

編輯推薦

《科普之星:李元》：中國科普研究所簡介：中國科普研究所于1980年由中國著名科學(xué)家、科普作家高土其先生提議，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立。它是直屬于中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會的中央級公益性科研院所，是中國唯一國家級從事科技傳播和科普理論研究的機(jī)構(gòu)，是中國科普作家協(xié)會的掛靠單位。中國科普研究所主要研究范圍包括科技傳播對象、內(nèi)容、渠道及機(jī)制等理論研究，公民科學(xué)素質(zhì)的調(diào)查、監(jiān)測和分析，科普效果評估，青少年創(chuàng)造能力培養(yǎng)的調(diào)查及理論研究，科技教育的理論研究，國外科技傳播研究，國內(nèi)外科普作品和作家研究等。中國科普研究所下設(shè)科普理論研究室、科學(xué)素質(zhì)研究室、信息研究室、辦公室和中國科普作家協(xié)會秘書處，內(nèi)設(shè)科普監(jiān)測與評估中心和中國科學(xué)探索中心，編輯出飯《科普研究》和年度《中國科普報告》等期刊叢書。近年來，中國科普研究所在“公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查”、“科普效果評估”、“科普資源調(diào)查及相關(guān)理論研究”等方面開展了一系列研究工作。取得了豐碩的成果，為政府制定科普政策提供了決策依據(jù)，為科協(xié)和社會的科普實踐提供了理論服務(wù)。

圖書封面

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