小學(xué)四年級

內(nèi)容概要

《幫你學(xué)語文閱讀訓(xùn)練科普文選:小學(xué)四年級》是根據(jù)教育部對中小學(xué)進(jìn)行素質(zhì)教育的指示精神，以新課程標(biāo)準(zhǔn)教材為依據(jù)所編寫的，在這些文章中，作者體現(xiàn)的想法是：1．從一些熟悉的自然現(xiàn)象出發(fā)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解，使讀者能夠知曉盡量多的知識，并把這些知識積累起來，以作為未來學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，或者作為必要的寫作素材。    
2．從一些故事中，讀者能了解科學(xué)家的一些生活片斷，他們各自做了一些什么事情，他們的生活瑣事和工作態(tài)度。    
3．科學(xué)研究必須借助一些科學(xué)方法，這些方法往往可能改善我們的分析能力，提高我們的思維水平，但這并不意味著能夠提供捷徑，科學(xué)家的刻苦精神和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是不可或缺的。    
4．本叢書并不為讀者提供完整的知識系統(tǒng)，但是這些篇章中的科學(xué)精神是活生生的。科學(xué)研究所倡導(dǎo)的求實(shí)、懷疑、批判的精神，不只是要弘揚(yáng)，而且還要切實(shí)地浸入到我們的學(xué)習(xí)之中，浸入到我們的生活之中。
5．閱讀這些文章時(shí)，家長的指導(dǎo)是必要的。當(dāng)然，我們也希望這些科學(xué)知識和歷史知識也能對家長“充電”。
6．從事教學(xué)的老師，從這些文章中肯定能夠獲得一些有趣的素材，對教學(xué)的幫助也是作者的初衷之一。    
7．作業(yè)一定是要做的，個(gè)別的、太容易的題可以跳過去，不會做的題也可以跳過去。但以后有機(jī)會最好還是回過頭來再看一看。
8．《幫你學(xué)語文閱讀訓(xùn)練科普文選:小學(xué)四年級》選文范圍較廣，有些篇目作者姓名已無從查找，因此，一些選文未署作者的名字，請諒解。我們懇請作品編入《幫你學(xué)語文閱讀訓(xùn)練科普文選:小學(xué)四年級》的作者同我們聯(lián)系，以便妥善處理。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    小學(xué)四年級 PDF格式下載

---