愛犬訓練ABC

內容概要

本書介紹了一些正面訓練愛犬的基礎知識，易懂易學。真的如同ABC一樣簡單。通過介紹術語、流行正面訓練方法的起因和操作方法，作者米麗婭姆·菲爾茨-巴比諾將這種訓練方法變得簡單而有趣。這本新書給讀者們介紹了對動物正面強化訓練的歷史和背后那些默默奉獻的人們，而且用我們自己的犬進行了確實有效的講解。本書介紹了一些有效的、必要的、以獎賞為基礎的訓練方法。包括響片訓練、目標訓練和連續(xù)接近法。    在書中，你會了解到操作條件反射和行為動力理論，強化的時間安排、強化與懲罰的差別以及正面訓練的其他基礎知識，講解簡單。即使初學者也可以掌握和使用。每位熱愛犬的主人，使用這些方法時都會建立自信心，因為這些方法介紹得十分清晰，一步一步的，從開始的練習到高水平的服從練習都有一一介紹。本書詳細地講解了如何為愛犬系著牽引帶進行散步、坐下、臥下、等待和喚回等訓練，此外還講解了如何糾正不同年齡犬的方法，以及如何消除其中的干擾。作者所推薦的正面強化訓練的方法還可以應用到日常生活中，如室內訓練、糾正不良行為并培養(yǎng)其好習慣等等。

作者簡介

米麗婭姆·菲爾茨-巴比諾，從1978年就開始從事專業(yè)訓犬和其他動物的工作。她從事并經營動物訓練及動物藝員無限責任公司長達25年。她教導人們如何與不同年齡和品種的犬，特別是需要解決行為問題的犬進行交流。     
　　菲爾茨-巴比諾著有多部和動物有關的著作，包括《用

書籍目錄

條件反射強化訓練與懲罰不同方法近距離和遠距離訓練行為塑造松開牽引帶坐下和臥下等待喚回和防止分神日常生活中的強化基本術語

章節(jié)摘錄

條件反射正確訓練愛犬的方法建立在20世紀初心理學家愛德華·桑代克（Edward Thorndike）的研究基礎之上。他主要研究貓和犬解決問題的能力，而且對模仿和觀察的學習行為以及不斷重復成功后的快速反應特別感興趣。動物是否是通過多次重復和偶然的成功來進行學習的呢?或者它們根據觀察其他動物的行為來進行學習呢?愛德華·桑代克得出的結論是心理學“法則”，即效用法則：刺激后盡快給予獎勵，能促使行為發(fā)生；反之，也可以顯著減少不良行為的發(fā)生。1914年，約翰·布羅德赫斯·沃斯頓（Jobn Broadhus Was／on）認為桑代克的效用法則是錯誤的，他認為動物只會根據本能進行反應，從而對刺激產生反射，而不是其他原因或是解決問題的行為。他用小鼠進行了迷宮實驗，并利用條件使它們學會不同的獲得食物的路線。沃斯頓認為強化行為和獎勵更容易引起特定的行為，但并不能完全遵從學習曲線規(guī)律。他從本質上否定了保留記憶直到通過重復刺激強化聯(lián)系的學說。

圖書封面

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無

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