大學(xué)生村官實(shí)用手冊(cè)

內(nèi)容概要

　　由中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)老科協(xié)工作者協(xié)會(huì)、中國(guó)村社發(fā)展促進(jìn)會(huì)大學(xué)生村官工程專家委員會(huì)，共同組織各個(gè)學(xué)科的專家教授編寫的《大學(xué)生村官實(shí)用手冊(cè)》，為大學(xué)生村官在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)提供實(shí)用的知識(shí)支持，是一件很有現(xiàn)實(shí)意義的好事，必將受到大學(xué)生村官的歡迎。
　　村，包括行政村和自然村，而行政村是基層單位，是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化、生態(tài)的“細(xì)胞”，物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明“四大文明”都要體現(xiàn)在村。村官肩負(fù)著重大的歷史責(zé)任。
　　選聘大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村當(dāng)村官，是中央的一項(xiàng)重大決策，不僅是為了解決大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題，更重要的是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化以及全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，也是為培養(yǎng)和造就建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的需要。毛澤東號(hào)召知識(shí)分子要走與工農(nóng)群眾結(jié)合的道路，指出農(nóng)村是個(gè)廣闊天地，在那里大有作為。成千上萬的大學(xué)畢業(yè)生包括從國(guó)外深造并在學(xué)術(shù)上很有建樹的知識(shí)分子到農(nóng)村去，與農(nóng)民交朋友，拜農(nóng)民為師，為農(nóng)民服務(wù)，　向農(nóng)民傳播科學(xué)知識(shí)，提高農(nóng)民的文化與科技素質(zhì)，卓有成效，受到農(nóng)民的歡迎與愛戴。其中有些大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過農(nóng)村這個(gè)大熔爐的鍛煉，成長(zhǎng)為各個(gè)領(lǐng)域的帶頭人。
　　中國(guó)是以農(nóng)立國(guó)的國(guó)家，農(nóng)業(yè)有悠久的歷史，農(nóng)民創(chuàng)造了輝煌的農(nóng)耕文化、游牧文化、海洋文化。中國(guó)農(nóng)民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，是紅軍——四軍——八路軍——解放軍——志愿軍的主力，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重大犧牲。在新中國(guó)成立以后，為社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)通過實(shí)行工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品價(jià)格“剪刀差”的政策，提供了巨額的原始積累，作出了重大貢獻(xiàn)。在改革開放以來，農(nóng)村率先行動(dòng)，在實(shí)踐檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)思想路線指引下，解放思想，突破禁區(qū)，大膽創(chuàng)新，取得成效，推動(dòng)了城市乃至整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)體制的改革，積累了重要經(jīng)驗(yàn)，功不可沒。黨的十六人首次提出統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”的新階段，把“三農(nóng)”工作列為全黨和政府全部土作中的“重中之重”，并采取包括取消農(nóng)業(yè)稅費(fèi)等一系列措施，改善了黨和政府與農(nóng)民的關(guān)系，受到農(nóng)民的歡迎。但是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民仍然處于弱勢(shì)狀態(tài)，也就是農(nóng)業(yè)是最大的弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村是最大的弱勢(shì)區(qū)域，農(nóng)民是最大的弱勢(shì)群體。正如黨的十七屆三中全會(huì)指出：城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)深層次矛盾日益突出，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，農(nóng)村發(fā)展仍然滯后，農(nóng)民增收仍然困難，這是符合實(shí)際切中要害的判斷。大學(xué)生村官進(jìn)入農(nóng)村以后，面臨這樣的嚴(yán)峻形勢(shì)，也給他們提供了發(fā)揮才智的良好機(jī)遇。

書籍目錄

序言
前言
第一篇　指導(dǎo)篇
　一、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)青年的關(guān)心
　　(一)毛澤東：農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的
　　(二)鄧小平：讓更多的年輕人成長(zhǎng)起來
　　(三)江澤民：把個(gè)人的前途同祖國(guó)的前途與命運(yùn)緊密聯(lián)系起來
　　(四)胡錦濤：希望同學(xué)們到基層一線去經(jīng)受鍛煉、發(fā)揮才干
　　(五)溫家寶：做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人
　　(六)習(xí)近平：努力使大學(xué)生村官下得去、待得住、干得好、流得動(dòng)　
　　(七)李源潮：選聘大學(xué)生村官到村任職是培養(yǎng)接班人的戰(zhàn)略舉措
　二、中央政策：鼓勵(lì)青年學(xué)生面向基層就業(yè)
　　(一)關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見
　　(二)關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、
　　支醫(yī)和扶貧工作的通知
　　(三)關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見(試行)的通知
　　(四)《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》節(jié)選
　　(五)《關(guān)于2009年促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》節(jié)選
　　(六)關(guān)于建立選聘高校畢業(yè)生到村任職I正_-作長(zhǎng)效機(jī)制的意見　
　　(七)關(guān)于做好大學(xué)生村官有序流動(dòng)工作的意見　
　三、地方政策：扶持大學(xué)生村官
　　(一)北京市大學(xué)生村官待遇保障以及相關(guān)政策　
　　(二)天津市大學(xué)生村官待遇保障以及選聘政策　
　　(三)重慶市2008年選派大學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作簡(jiǎn)章　
　　(四)關(guān)于印發(fā)《江蘇省到村(社區(qū))任職高校畢業(yè)生考核辦法(試行)》的通知
　　(五)山西省《關(guān)于鼓勵(lì)和支持大學(xué)生村干部領(lǐng)辦、合辦、參與農(nóng)民專業(yè)合作社的實(shí)施意見》
　　(六)河南省大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)可獲10萬元免息扶持資金
　　……
第二篇　背景篇
第三篇　素質(zhì)篇
第四篇　管理篇
第五篇　種植篇
第六篇　養(yǎng)殖篇
附錄
后記

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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