動物病理

出版時間:2010-12  出版社:中國農(nóng)業(yè)  作者:王子軾//周鐵忠  頁數(shù):199  

內(nèi)容概要

  《全國高等職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材:動物病理(第3版)》根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo),堅持以能力為本位,以實踐為主線的理念,結(jié)合畜牧獸醫(yī)類專業(yè)特點,在專業(yè)基礎(chǔ)理論方面以實用、夠用為度,在專業(yè)技能方面突出應(yīng)用性、實踐性。每章后的復(fù)習(xí)思考題,盡量切貼獸醫(yī)臨床,努力將基本理論、基本知識和畜牧業(yè)生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合,提高學(xué)生獨立思考,分析、解決實際問題的能力,以充分發(fā)揮本課程的橋粱作用。

書籍目錄

前言緒論    復(fù)習(xí)思考題第一章  疾病概論  第一節(jié)  疾病概述  第二節(jié)  疾病的原因    一、外因    二、內(nèi)因    三、疾病發(fā)生的條件  第三節(jié)  發(fā)病學(xué)  第四節(jié)  疾病的轉(zhuǎn)歸  第五節(jié)  應(yīng)激與疾病    一、應(yīng)激與應(yīng)激原    二、應(yīng)激時機(jī)體病理生理變化    三、應(yīng)激在畜牧獸醫(yī)實踐中的意義    四、動物應(yīng)激性疾病    復(fù)習(xí)思考題第二章  血液循環(huán)障礙  第一節(jié)  充血    一、動脈性充血    二、靜脈性充血  第二節(jié)  出血  第三節(jié)  血栓形成  第四節(jié)  栓塞  第五節(jié)  梗死  第六節(jié)  貧血    復(fù)習(xí)思考題第三章  水腫  第一節(jié)  水腫概述  第二節(jié)  水腫的原因和機(jī)理  第三節(jié)  常見水腫病理變化  第四節(jié)  水腫的結(jié)局和影響    復(fù)習(xí)思考題第四章  脫水與酸中毒  第一節(jié)  脫水    一、高滲性脫水    二、低滲性脫水    三、等滲性脫水    四、脫水的補(bǔ)液原則  第二節(jié)  酸中毒    一、酸堿平衡及其調(diào)節(jié)    二、代謝性酸中毒    三、呼吸性酸中毒    復(fù)習(xí)思考題第五章  細(xì)胞與組織損傷  第一節(jié)  萎縮  第二節(jié)  變性  第三節(jié)  壞死    復(fù)習(xí)思考題第六章  適應(yīng)與修復(fù)  第一節(jié)  代償  第二節(jié)  修復(fù)    一、再生    二、肉芽組織    三、瘢痕組織    四、創(chuàng)傷愈合    五、骨折愈合    六、機(jī)化和包囊形成    七、鈣化  第三節(jié)  適應(yīng)    復(fù)習(xí)思考題第七章  缺氧  第一節(jié)  缺氧的原因和類型    一、呼吸性缺氧    二、血液性缺氧    三、循環(huán)性缺氧    四、組織性缺氧  第二節(jié)  缺氧對機(jī)體的影響    復(fù)習(xí)思考題第八章  炎癥  第一節(jié)  炎癥概述  第二節(jié)  炎癥的基本病理變化    一、變質(zhì)性變化    二、滲出性變化    三、增生性變化    小知識:炎癥介質(zhì)  第三節(jié)  炎癥分類    一、變質(zhì)性炎    二、滲出性炎    三、增生性炎  第四節(jié)  炎癥經(jīng)過和結(jié)局    復(fù)習(xí)思考題第九章  敗血癥  第一節(jié)  敗血癥概念  第二節(jié)  原因和類型  第三節(jié)  病理變化和發(fā)病機(jī)理    復(fù)習(xí)思考題第十章  發(fā)熱  第一節(jié)  發(fā)熱概述  第二節(jié)  發(fā)熱原因和機(jī)制    一、發(fā)熱的原因    二、發(fā)熱的機(jī)制  第三節(jié)  發(fā)熱經(jīng)過與熱型  第四節(jié)  發(fā)熱時機(jī)能和代謝變化  第五節(jié)  發(fā)熱的意義和處理原則    復(fù)習(xí)思考題第十一章  休克  第一節(jié)  休克概述  第二節(jié)  休克的原因和類型  第三節(jié)  休克過程及機(jī)理  第四節(jié)  休克時機(jī)體病理變化  第五節(jié)  休克的防治原則    復(fù)習(xí)思考題第十二章  黃疸  第一節(jié)  膽紅素的正常代謝  第二節(jié)  溶血性黃疸  第三節(jié)  實質(zhì)性黃疽  第四節(jié)  阻塞性黃疸    復(fù)習(xí)思考題第十三章  腫瘤  第一節(jié)  腫瘤的概念  第二節(jié)  腫瘤的生物學(xué)特性  第三節(jié)  良性腫瘤與惡性腫瘤的區(qū)別  第四節(jié)  腫瘤的命名與分類  第五節(jié)  腫瘤的病因?qū)W與發(fā)病學(xué)    簡介    復(fù)習(xí)思考題第十四章  器官病理  第一節(jié)  皮膚病理    一、皮膚腫脹    二、皮膚損害  第二節(jié)  淋巴結(jié)病理    一、急性淋巴結(jié)炎    二、慢性淋巴結(jié)炎  第三節(jié)  心臟病理    一、心包炎    二、心肌炎    三、心內(nèi)膜炎  第四節(jié)  肺臟病理    一、上呼吸道炎癥    二、肺炎    三、肺氣腫  第五節(jié)  肝臟病理    一、肝炎    二、肝硬變  第六節(jié)  脾臟病理    一、急性炎性脾腫    二、壞死性脾炎    三、慢性脾炎  第七節(jié)  胃腸病理    一、胃炎    二、腸炎  第八節(jié)  腎臟病理    一、腎小球腎炎    二、腎病  第九節(jié)  骨、關(guān)節(jié)、肌肉病理    一、骨和關(guān)節(jié)病理    二、肌肉病理  第十節(jié)  生殖器官病理    一、卵巢病變    二、子宮內(nèi)膜炎    三、乳腺炎    四、睪丸炎  第十一節(jié)  腦、脊髓病理    一、腦炎    二、腦軟化    復(fù)習(xí)思考題第十五章  臨床病理  第一節(jié)  營養(yǎng)與代謝病病理    一、維生素A缺乏癥    二、維生素D缺乏癥    三、維生素E和硒缺乏癥  第二節(jié)  中毒病病理    一、氨中毒    二、亞硝酸鹽中毒    三、黃曲霉毒素中毒  第三節(jié)  細(xì)菌性傳染病病理    一、炭疽    二、沙門氏菌病    三、巴氏桿菌病    四、布魯氏菌病    五、鏈球菌病    六、大腸桿菌病    七、結(jié)核病    八、豬丹毒  第四節(jié)  病毒性傳染病病理    一、口蹄疫    二、痘病    三、狂犬病    四、豬藍(lán)耳病    五、禽流感    六、豬圓環(huán)病毒感染    七、豬瘟    八、豬傳染性胃腸炎    九、雞新城疫    十、雞傳染性喉氣管炎    十一、雞傳染性支氣管炎    十二、減蛋綜合征    十三、鴨瘟    十四、鴨病毒性肝炎    十五、小鵝瘟    十六、犬瘟熱  第五節(jié)  寄生蟲病病理    一、球蟲病    二、附紅細(xì)胞體病    三、旋毛蟲病    四、豬囊尾蚴病    五、弓形蟲病    復(fù)習(xí)思考題第十六章  尸體剖檢診斷技術(shù)  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  尸體剖檢準(zhǔn)備及注意事項  第三節(jié)  不同動物尸體剖檢術(shù)式    一、反芻動物的尸體剖檢術(shù)式    二、豬的尸體剖檢術(shù)式    三、禽的尸體剖檢術(shù)式  第四節(jié)  器官組織檢查的方法  第五節(jié)  尸體剖檢記錄  第六節(jié)  病料采集與送檢  第七節(jié)  病理診斷分析    復(fù)習(xí)思考題實訓(xùn)指導(dǎo)  實訓(xùn)一  局部血液循環(huán)障礙  實訓(xùn)二  水腫  實訓(xùn)三  脫水  實訓(xùn)四  細(xì)胞與組織的損傷  實訓(xùn)五  適應(yīng)與修復(fù)  實訓(xùn)六  炎癥  實訓(xùn)七  腫瘤  實訓(xùn)八  器官病理  實訓(xùn)九  尸體剖檢診斷技術(shù)  實訓(xùn)十  病理大體標(biāo)本制作技術(shù)  實訓(xùn)十一  組織切片技術(shù)主要參考文獻(xiàn)

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由王子軾和周鐵忠主編的《動物病理》根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo),堅持以能力為本位,以實踐為主線的理念,結(jié)合畜牧獸醫(yī)類專業(yè)特點,在專業(yè)基礎(chǔ)理論方面以實用、夠用為度,在專業(yè)技能方面突出應(yīng)用性、實踐性。每章后的復(fù)習(xí)思考題,盡量切貼獸醫(yī)臨床,努力將基本理論、基本知識和畜牧業(yè)生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合,提高學(xué)生獨立思考,分析、解決實際問題的能力,以充分發(fā)揮本課程的橋粱作用。

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