從設計的角度學習色彩

內容概要

　　《全國高等院?！笆晃濉币?guī)劃教材：從設計的角度學習色彩》共分四章，內容包括：色彩的來由，色彩與社會，從設計的角度學習色彩，色彩學習的步驟分析?！稄脑O計的角度學習色彩》由中國農業(yè)出版社出版發(fā)行。

書籍目錄

總序前言第一章 色彩的來由第一節(jié) 素描與色彩第二節(jié) 色彩藝術的形成和發(fā)展一、人類原始時期的色彩藝術二、中華民族的色彩創(chuàng)造三、西方各民族的色彩創(chuàng)造第二章 色彩與社會第一節(jié) 色彩的功能第二節(jié) 色彩與人類一、發(fā)現(xiàn)色彩的物理奧秘二、色彩系統(tǒng)三、色彩與人類生理四、色彩與人類心理第三節(jié) 色彩在藝術設計中的運用一、環(huán)境設計藝術中的色彩運用二、建筑設計藝術中的色彩運用三、色彩與平面設計四、色彩與展示設計五、色彩與產品設計六、服裝色彩設計與搭配第三章 從設計的角度學習色彩第一節(jié) 以設計為目的一、色彩的藝術表現(xiàn)二、色彩的功能分析第二節(jié) 色彩的分類分析一、客觀色彩分析二、主觀色彩分析三、色彩創(chuàng)意分析第三節(jié) 色彩的創(chuàng)意表現(xiàn)一、色彩與形體二、色彩的獨立塑造三、色彩創(chuàng)意表現(xiàn)中教師的作用第四章 色彩學習的步驟分析第一節(jié) 色彩分類學習一、色彩分類學習的依據二、色彩分類學習的意義第二節(jié) 靜物描繪一、靜物寫生的歷史二、靜物的擺設與表現(xiàn)三、客觀靜物描繪四、主觀靜物描繪第三節(jié) 風景描繪一、風景的意義二、風景與時代三、風景寫生四、風景寫生中值得思考的幾個問題第四節(jié) 人物描繪一、人物描繪的意義二、人物描繪的現(xiàn)狀分析三、人物描繪的創(chuàng)新探索主要參考文獻后記

圖書封面

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