大學(xué)英語閱讀教程（第2冊）

內(nèi)容概要

《大學(xué)英語閱讀教程(第2冊)》編寫的依據(jù)是教育部2007年7月頒發(fā)的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》（以下簡稱《課程要求》）。《課程要求》進一步界定了大學(xué)英語的教學(xué)性質(zhì)：“大學(xué)英語是以外語教學(xué)理論為指導(dǎo)，以英語語言知識與應(yīng)用技能、跨文化交際和學(xué)習(xí)策略為主要內(nèi)容，并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系”；同時明確了大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是“培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國社會發(fā)展和國際交流的需要”。本套教程在設(shè)計和編寫方面認(rèn)真貫徹《課程要求》對大學(xué)英語教學(xué)性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)評估、教學(xué)管理及大學(xué)英語參考詞匯表等各方面所做的界定和描述，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合外語教學(xué)理論與實際，根據(jù)四、六級考試現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢的要求，以及本教程在大學(xué)英語課程體系中的地位和作用，進行內(nèi)容的整合，避免與其他教程內(nèi)容上的交叉重復(fù)，內(nèi)容側(cè)重題材的多樣性，有區(qū)分地選擇閱讀材料，合理分配各種題材的比例，進而滿足學(xué)生閱讀技能訓(xùn)練和跨文化知識培養(yǎng)的需要。

圖書封面

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