科學研究方法

內(nèi)容概要

《科學研究方法》對科學研究的全過程進行了論述，系統(tǒng)地介紹了科學研究的理論、方法與技術(shù)，吸納和反映了當前科學研究方法論的最新成果，全書共十章。緒言介紹科學研究的類型與意義；第一章講述科學技術(shù)發(fā)展史與科學思想史；第二章介紹科學研究中的哲學思想，研究方法，假設(shè)檢驗及科學研究與修養(yǎng)；第三章介紹自然科學研究的常用方法，研究儀器的作用，技術(shù)與手段；第四章講述人文社會科學研究的特點，常用方法與技術(shù)；第五章論述研究目標的構(gòu)思，研究方案的規(guī)劃和實施方案的設(shè)計；第六章講述科學研究的準備，實施，總結(jié)及應(yīng)注意的問題；第七章描述試驗的性質(zhì)與目的，試驗的設(shè)計，數(shù)據(jù)處理與結(jié)果分析；第八章論述科學研究選題原則，項目的申報渠道，項目的論證報告及申報與答辯；第九章介紹投稿刊物的選擇與論文的構(gòu)思，論文的結(jié)構(gòu)與寫作要點、自校與修改；第十章介紹了科技文獻信息，文獻檢索方法與步驟等。
本教材適合普通高等院校各專業(yè)本科生及研究生教學使用，也可供科學研究工作者參考和閱讀。

書籍目錄

前言緒言一、科學與科學研究二、科學方法三、科學革命與科學思維方式四、科學研究的意義參考文獻第一章 科學發(fā)展歷史第一節(jié) 世界科學技術(shù)發(fā)展史一、世界古代的科學技術(shù)二、世界近代的科學技術(shù)三、世界現(xiàn)代的科學技術(shù)四、當代科學技術(shù)發(fā)展趨勢第二節(jié) 中國科學技術(shù)發(fā)展史一、中國古代的科學二、中國古代的技術(shù)三、中國現(xiàn)代的科學技術(shù)第三節(jié) 科學思想史一、古代科學思想的產(chǎn)生二、科學思想的形成與發(fā)展三、自然觀的形成和發(fā)展四、現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展事例——納米科技復(fù)習思考題0參考文獻第二章 科學研究方法論第一節(jié) 科學研究中的哲學思想一、自然圖景支配科學研究者(主體)二、自然觀是新理論產(chǎn)生的先導(dǎo)三、哲學思維方法對研究主體的啟示四、唯物主義(哲學本體論)是研究者的工作基礎(chǔ)第二節(jié) 科學研究方法一、經(jīng)驗方法與理論方法二、邏輯方法與非邏輯方法三、系統(tǒng)科學方法與系統(tǒng)工程方法第三節(jié) 科學假說與檢驗一、科學假說的形成二、假說的運用及注意事項三、建立假說的方法以及假說的檢驗第四節(jié) 科學研究與修養(yǎng)一、科學研究中想象與假設(shè)的修養(yǎng)二、人的智能與科學素養(yǎng)的自我設(shè)計三、科學研究思維方法的修養(yǎng)復(fù)習思考題參考文獻第三章 自然科學研究第一節(jié) 自然科學研究中的常用方法一、實驗方法二、數(shù)學模型方法第二節(jié) 科學研究中的儀器與技術(shù)一、研究實驗儀器的重要性二、科學研究技術(shù)的重要性第三節(jié) 自然科學研究技術(shù)一、測量技術(shù)二、物質(zhì)提取技術(shù)三、物質(zhì)的分離純化技術(shù)四、測試分析技術(shù)五、成像分析技術(shù)六、其他生物技術(shù)七、計算機技術(shù)與空間技術(shù)八、“3S”技術(shù)附：自然科學研究實例復(fù)習思考題參考文獻第四章 人文社會科學研究第五章 科學研究的 構(gòu)思與設(shè)計第六章 科學研究過程第七章 科學實驗設(shè)計與分析第八章 科學研究項目的申報第九章 研究論文寫作第十章 科學文獻探索索引

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：（3）研究的目的、意義及價值。目的及意義是對課題的科學價值和實際用途的總體評述。目的是指對該項科研活動的最終結(jié)果，以及借助一定手段達到這種結(jié)果之途徑的預(yù)測和設(shè)想，根據(jù)課題的類別、應(yīng)用范圍，研究的目的可分為科學、應(yīng)用、總體、分項、抽象、具體、間接、直接目的等。意義是指對該項科研活動所造成影響和作用的評價，意義可分為理論、實踐、歷史、現(xiàn)實、國內(nèi)、國際意義等。意義的標準在于它符合客觀需要，研究者要善于找出哪種社會最迫切需要解決的問題，沒有意義的課題就沒有研究價值。論證研究價值時，應(yīng)從理論和實踐兩個角度分析選題的重要性，展示所選課題的學術(shù)意義和應(yīng)用前景。首先應(yīng)通過對所選課題的文獻綜述，正確判斷選題的方向性、前沿性，即認真仔細地查閱與選題有關(guān)的國內(nèi)外文獻資料（稱為“查新”），了解前人或他人對所選課題或有關(guān)問題做過哪些研究，及其研究的指導(dǎo)思想、研究范圍、方法、成果等，將已有的研究成果作為自己選題的研究起點，并從中發(fā)現(xiàn)不足，確認自己的創(chuàng)意、研究特色或突破點。其次再論證所選課題的學術(shù)價值，說明其在對某事物本質(zhì)與規(guī)律的研究上可能獲得的新進展。最后論證所選課題的實踐價值，也就是能夠解決的實際問題，或?qū)鉀Q某實際問題有什么指導(dǎo)作用。（4）研究背景和依據(jù)。簡明闡述所選課題的研究背景（如時代背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等）及相關(guān)依據(jù)，即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而選擇了本項研究，還應(yīng)從現(xiàn)實、理論、社會需求依據(jù)及展開研究所需要的條件等幾個方面，說明所選研究的必要性、迫切性和科學性?，F(xiàn)實依據(jù)是指對所選課題研究領(lǐng)域的現(xiàn)實狀況分析，指明該研究中存在的現(xiàn)實問題、癥結(jié)、原因，以此強調(diào)選題的針對性和現(xiàn)實意義。理論依據(jù)是指支撐所選研究課題的主要相關(guān)理論基礎(chǔ)、相關(guān)理論的基本觀點、相關(guān)理論的觀點與所選課題的關(guān)系或聯(lián)系、對所研究問題的指導(dǎo)作用、相關(guān)理論所沒有解決的問題、在理論上可能存在的新觀點與見解。此外，還應(yīng)對完成所選課題需具備的條件進行透徹分析，一方面要分析研究者和實驗人員的知識結(jié)構(gòu)、科研水平、心理素質(zhì)等，另一方面要分析開展課題研究的硬件、軟件環(huán)境及投入的實驗經(jīng)費、時間等，以及研究者所積累的與所選課題相關(guān)的理論、技術(shù)、物質(zhì)基礎(chǔ)等。2.研究方案的設(shè)計科學研究方案的設(shè)計是有序地開展所選研究課題的具體設(shè)想，包括規(guī)定選題的總目標，各方面的具體目標、內(nèi)容，完成研究內(nèi)容的先后步驟，各步驟采用的方法等。因此，研究者在確定課題之后，應(yīng)該進一步明確所選課題的研究方向和指導(dǎo)思想，明確完成所選課題的組織方案，制定行之有效的研究計劃。（1）研究目標。課題的研究目標也就是課題完成后能達到的具體效果，即能夠解決哪些具體問題、可能提出哪些新理論或新技術(shù)、可能產(chǎn)生的相關(guān)效益，包括能達到的技術(shù)指標、社會效益、經(jīng)濟指標、經(jīng)濟效益及對關(guān)鍵科學問題的探索和突破等。研究目標要求明確、內(nèi)涵和外延清楚，具有可行性、可操作性，并能夠檢測。要客觀而合理地確定研究目標，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面也要考慮課題組實際的工作條件與研究水平。

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《科學研究方法》為全國高等農(nóng)林院?！笆晃濉币?guī)劃教材之一。

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