計算機網絡應用技術教程

內容概要

本教材以培養(yǎng)學生計算機網絡應用技能為目標，緊密與實踐應用相結合，以“任務驅動式”和“項目式”教學法為全教材主線，從最新應用和實用工具出發(fā)，較全面地介紹了非計算機專業(yè)學生需要掌握的計算機網絡基礎知識、Internet基本概念和常用功能、網絡信息交流、網絡安全、網頁制作等內容。教材首先介紹了計算機網絡技術基礎，然后循序漸進地介紹了
Internet技術基礎、信息瀏覽與資源搜索、網絡信息交流、體驗網絡的其他應用、網絡安全和網絡管理、網頁制作基礎、動態(tài)網頁制作基礎等內容。
本教材的突出特點是知識講解與實際應用緊密結合，層次清晰，概念準確，內容豐富，圖文并茂，既有適度的基礎理論知識介紹和比較詳細的網絡應用實用技術指導，又注重理論與實踐的結合，適合學生循序漸進地學習，并通過實例的操作過程介紹了計算機網絡應用技術的相關技巧。
本教材適合作為高職高專非計算機專業(yè)教材，也可作為社會短期培訓教材，同時適合作為自學計算機的自學參考書。

書籍目錄

前言
第1章  計算機網絡概述
  1．1  認識計算機網絡
    1．1．1  任務一  計算機網絡的定義
    1．1．2  任務二  計算機網絡的基本功能
    1．1．3  任務三  計算機網絡的應用
    1．1．4  任務四  計算機網絡的發(fā)展前景
  1．2  計算機網絡的分類
    1．2．1  任務一  按網絡覆蓋范圍進行分類
    1．2．2  任務二  按網絡傳輸技術進行分類
    1．2．3  任務三  按網絡應用管理范圍分類
  1．3  計算機網絡的拓撲結構
    1．3．1  任務一  計算機網絡拓撲結構簡介
    1．3．2  任務二  網絡拓撲結構類型
  本章小結
  練習與提高
第2章  局域網技術
  2．1  認識局域網
    2．1．1  任務一  局域網的定義
    2．1．2  任務二  局域網的特點
    2．1．3  任務三  局域網的功能
    2．1．4  任務四  局域網的標準
  2．2  局域網的基本組成
    2．2．1  任務一  局域網的基本硬件組成
    2．2．2  任務二  局域網的軟件組成
  2．3  網絡布線技術
    2．3．1  任務一  了解綜合布線系統(tǒng)
    2．3．2  任務二  結構化布線設計步驟
    2．3．3  任務三  辦公室內的設備連接操作步驟
  2．4  局域網組建與應用
    2．4．1  任務一  Windows XP對等網的創(chuàng)建
    2．4．2  任務二  Windows XP對等網的應用
    2．4．3  任務三  主從式局域網的創(chuàng)建
    2．4．4  任務四  家庭無線局域網的組建
  2．5  網絡測試與故障診斷
    2．5．1  任務一  常見的網絡測試工具和命令
    2．5．2  任務二  局域網常見故障的診斷與排除
  本章小結
  練習與提高
  實訓  局域網應用技術實訓
第3章  Internet技術基礎
  3．1  認識Internet
    3．1．1  任務一  Internet的基本概念
    3．1．2  任務二  Internet的起源與發(fā)展
    3．1．3  任務三  Internet在中國的發(fā)展
  3．2  Internet的主要功能與服務
    3．2．1  任務一  Internet的主要功能
    3．2．2  任務二  TCP／IP協(xié)議
    3．2．3  任務三  Internet服務
  3．3  Internet地址與域名
    3．3．1  任務一  Internet上的IP地址
    3．3．2  任務二  子網掩碼
    3．3．3  任務三  域名地址的構成
    3．3．4  任務四  域名管理系統(tǒng)
    3．3．5  任務五  IP地址的配置與測試
  3．4  常用Internet接人方式
    3．4．1  任務一  通過SLIP／PPP方式接入
    3．4．2  任務二  使用ADSL接入Internet
    3．4．3  任務三  通過局域網接人Internet
    3．4．4  任務四  無線接入Internet
  本章小結
  練習與提高
  實訓  Internet應用技術實訓
第4章  信息瀏覽與資源搜索
  4．1  Internet Explorer的使用
    4．1．1  任務一  Internet Explorer 7．0的認識
    4．1．2  任務二  Internet Explorer 7．0選項的設置
    4．1．3  任務三  使用Internet Explorer瀏覽網頁
    4．1．4  任務四  收藏網頁
    4．1．5  任務五  保存或打印網上信息
  4．2  搜索網絡資源
    4．2．1  任務一  認識搜索引擎
    4．2．2  任務二  使用百度等中文搜索引擎
  4．3  網絡資源下載
    4．3．1  任務一  使用WWW方式下載
    4．3．2  任務二  使用FlashGet下載
    4．3．3  任務三  使用迅雷下載
    4．3．4  任務四  使用CuteFTP上傳和下載
  本章小結
  練習與提高
  實訓  信息瀏覽與資源搜索實訓
第5章  網絡信息交流
  5．1  收發(fā)電子郵件
    5．1．1  任務一  電子郵件簡介
    5．1．2  任務二  申請電子郵箱
    5．1．3  任務三  以WWW方式收發(fā)電子郵件
    5．1．4  任務四  使用Outlook Express收發(fā)電子郵件
  5．2  網絡即時信息交流
    5．2．1  任務一  騰訊QQ的使用
    5．2．2  任務二  MSN的使用
    5．2．3  任務三  BBS的使用
    5．2．4  任務四  撥打網絡電話
    5．2．5  任務五  Blog的使用
  本章小結
  練習與提高
  實訓  網絡信息交流實訓
第6章  體驗網絡的其他應用
  6．1  網絡的休閑娛樂
    6．1．1  任務一  播放MP3或其他音頻文件
    6．1．2  任務二  用PPLive觀看網絡電視
    6．1．3  任務三  龍卷風網絡收音機的使用
  6．2  一體驗網上時尚生活
    6．2．1  任務一  網上求職
    6．2．2  任務二  網上購物
    6．2．3  任務三  使用網上銀行
    6．2．4  任務四  網上旅游和網上訂票
  本章小結
  練習與提高
  實訓  網絡的其他應用體驗實訓
第7章  網絡安全技術
  7．1  網絡安全問題概述
    7．1．1  任務一  計算機網絡面臨的安全威脅
    7．1．2  任務二  網絡攻擊的主要方式
    7．1．3  任務三  網絡安全的防范措施
  7．2  防火墻技術
    7．2．1  任務一  使用天網防火墻
    7．2．2  任務二  使用奇虎360安全衛(wèi)士
  7．3  網絡病毒的預防
    7．3．1  任務一  Internet上常見病毒和防范方法
    7．3．2  任務二  使用卡巴斯基殺毒軟件
    7．3．3  任務三  使用瑞星殺毒軟件
  本章小結
  練習與提高
  實訓  網絡安全技術實訓
第8章  網頁制作基礎
  8．1  網頁制作基礎知識
    8．1．1  任務一  認識網頁與網站
    8．1．2  任務二  網站設計與開發(fā)流程
  8．2  初識Dreamweaver
    8．2．1  任務一  熟悉Dreamweaver的工作環(huán)境
    8．2．2  任務二  建立與管理站點
    8．2．3  任務三  文件及文件夾的添加
  8．3  設計和制作“我的大學”個人網站
    8．3．1  任務一  制作網站模板
    8．3．2  任務二  制作與修飾網站首頁
    8．3．3  任務三  制作網站其他頁
  本章小結
  練習與提高
  實訓  網頁設計實驗
第9章  動態(tài)網頁制作基礎
  9．1  Access 2003數據庫基礎
    9．1．1  任務一  認識Access 2003
    9．1．2  任務二  創(chuàng)建數據庫
    9．1．3  任務三  創(chuàng)建表
    9．1．4  任務四  設置字段屬性
    9．1．5  任務五  修改表結構
    9．1．6  任務六  主鍵與索引
    9．1．7  任務七  表問關系
    9．1．8  任務八  數據庫管理
    9．1．9  任務九  數據庫安全
  9．2  在“我的大學”首頁中插入動態(tài)內容
    9．2．1  任務一  用戶登錄功能制作
    9．2．2  任務二  設計制作網上調查系統(tǒng)
  9．3  安裝和配置IIS
    9．3．1  任務一  安裝IIS
    9．3．2  任務二  配置IIS
  本章小結
  練習與提高
  實訓  動態(tài)網頁設計實驗
主要參考文獻

編輯推薦

　　本教材主要針對高職高專學生編寫，本著以學生興趣為先導、以職業(yè)技能為本位的編寫原則，從學生學習與使用軟件的實際需要出發(fā)，采用循序漸進的編寫方法來安排全教材的整體結構。在內容組織方面以“必須、實用”為本，以“夠用’、適度”為綱，刪繁就簡，打破原教科書過于追求系統(tǒng)性、完整性的舊框框。重點突出實踐動手技能、職業(yè)崗位技能、創(chuàng)新技能和解決實際問題技能的培養(yǎng)，強化職業(yè)技能訓練。針對各專業(yè)不同的教學需要，在廣度優(yōu)先的基礎上保證所“必須”的深度，在“夠用”的理論基礎上，更注重應用技術技能的培養(yǎng)與訓練。

圖書封面

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