出版時間:2012-10 出版社:生活·讀書·新知三聯(lián)書店 作者:胡適 等 頁數(shù):169 字數(shù):94000
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內(nèi)容概要
《中學圖書館文庫:怎樣讀書》主要內(nèi)容包括:怎樣讀書、我的讀書經(jīng)驗、為什么讀書、讀什么書、怎樣讀書、讀書的藝術(shù)、我的讀書的經(jīng)驗、余對于讀書之經(jīng)驗、怎樣讀書、對于讀書問題的我見、讀書方法、讀書與興趣、讀書實驗、談讀書、我的苦學經(jīng)驗、作文與讀書等。
作者簡介
《怎樣讀書》就聚集了胡適、蔡元培、王云五、林語堂、豐子愷、朱光潛、馬寅初等當時就令人矚目、現(xiàn)在更令人追懷的學者、文化人士。在讀書方法的問題上,他們中有人提倡要有系統(tǒng),有人卻認為興致更加重要;有人會在眼、口、心、手等部位的運用上逐一叮囑,有人則將自己多年來孜孜不倦的苦讀經(jīng)驗傾囊相授。
書籍目錄
編輯者言
怎樣讀書
我的讀書經(jīng)驗
為什么讀書
讀什么書
怎樣讀書
讀書的藝術(shù)
我的讀書的經(jīng)驗
余對于讀書之經(jīng)驗
怎樣讀書
對于讀書問題的我見
讀書方法
讀書與興趣
讀書實驗
談讀書
我的苦學經(jīng)驗
作文與讀書
怎樣提高讀書的速率和效率
讀書生活的三多法
我的讀書經(jīng)驗
我的讀書經(jīng)驗
讀書并非為黃金——我的不讀書的經(jīng)驗
我的讀書經(jīng)驗談
個人讀書的經(jīng)驗
怎樣研究英語
怎樣學習日語
章節(jié)摘錄
先父大概也是維新黨,光緒三十二年就辦起小學來了;雖說小學里有讀經(jīng)的科目,我讀完了《近思錄》,就讀商務印書館出版的《高等小學國文教科書》;我仿讀史的成例,用紅筆把那部教科書從頭圈到底,以示傾倒愛慕的熱忱,還挨了先父一頓重手心。我的表弟在一只大柜上讀商務出版“直到現(xiàn)在還是最新的兒童讀物”的《看圖識字》,那上面有彩色圖畫;趁先父不在的時候,我就搶過來看。不讀經(jīng)而愛圈教科書,不圈教科書而搶看圖識字,依痛哭流涕的古主任古直江、博士江亢虎的“讀經(jīng)”、“存文”義法看來,大清國是這樣給我們亡了的;我一想起,總覺得有些歉然,所以宣統(tǒng)復辟,我也頗贊成?! ∠雀笗r常叫我讀《近思錄》。《近思錄》對于他有很多不利之處。他平常讀四書,只是用朱注;《近思錄》上有周敦頤、張載、邵雍、程明道、程伊川種種不同的說法,他不能解釋為什么同時賢人的話,有那樣的大不同;最疑難的,明道和伊川兄弟倆也那樣大不同,不知偏向哪一面為是。我現(xiàn)在回想起來,有些地方他是說得非常含糊的。有一件事,他覺得很驚訝;我從《朱文公全集》找到一段朱子說岳飛跋扈不馴的記載,他不知道怎樣說才好,既不便說朱子說錯,又不便失敬岳武穆,只能含糊了事。有一年,他從杭州買了《王陽明全集》回來,那更多事了,有些地方,王陽明把朱熹駁得體無完膚,把朱熹的集注統(tǒng)翻過身來,誰是誰非,實在無法下判斷。翻看的書愈多,疑問之處愈多,一個十一二歲的小孩已經(jīng)不大信任朱老夫子了?! ∥业墓梅蜿惡榉?,他是以善于幻想善于口辯為人們所愛好,亦以此為人們所嘲笑,說他是“白痞”。他告訴我們:“堯舜未必有其人,都是孔子、孟子造出來的。”他說得頭頭是道,我們很愛聽;第二天,我特地去問他,他卻又改口否認了。我的另一位同學,姓朱的,他說他的祖先朱××,于太平天國亂事初起時,在廣西做知縣;“洪大全”的案子是朱××所捏造的。他還告訴我許多胥吏捏造人證物證的故事。姑夫雖否認孔孟捏造堯舜的話,我卻有點相信?! ?/pre>圖書封面
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