新論語(yǔ)

出版時(shí)間:2012-5  出版社:生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店  作者:孔門(mén)弟子,錢(qián)寧 重編  頁(yè)數(shù):301  字?jǐn)?shù):275000  
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內(nèi)容概要

錢(qián)寧編著的《新論語(yǔ)》將《論語(yǔ)》原有的二十篇體例完全打破,從“仁”的定義和內(nèi)涵出發(fā),以孔子的思想脈絡(luò)重新結(jié)構(gòu)原文文本,使其核心思想和主要觀點(diǎn)有機(jī)地融為一體。通過(guò)這樣的系統(tǒng)性分拆和重構(gòu),在沒(méi)有一字一句增刪的情況下,《論語(yǔ)》呈現(xiàn)出全新面貌——孔子思想的邏輯性和深刻性從文本中直接呈現(xiàn)出來(lái):“仁”為核心,“孝”、“悌”、“信”視為其呈現(xiàn)形態(tài),“禮”為其外化形式,學(xué)習(xí)和修身是其求取的途徑,治國(guó)和處世是其實(shí)踐的方式;而孔子對(duì)時(shí)政的抨擊和對(duì)各種人物的評(píng)論,則如今天的“案例教學(xué)”,旨在向弟子們解釋和闡發(fā)“仁”之內(nèi)涵,以及在具體事例中如何評(píng)判。

作者簡(jiǎn)介

錢(qián)寧
祖籍上海嘉定,出生于南京,成長(zhǎng)于北京。畢業(yè)于人民大學(xué),后為報(bào)社記者。曾留學(xué)美國(guó),在密歇根大學(xué)學(xué)習(xí)。1995年回國(guó),在北京工作。著有新聞紀(jì)實(shí)作品《留學(xué)美國(guó)》(1996),長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《秦相李斯》(2000)、《圣人》(2004),學(xué)術(shù)隨筆集《尼山風(fēng)光》(2010)。作品被譯成英文、日文等多國(guó)文字。《圣人》被改編為大型電視連續(xù)劇《孔子》。

書(shū)籍目錄

序言 重構(gòu)的經(jīng)典
內(nèi)編:孔子之語(yǔ)
核心篇第一
路徑篇第二
實(shí)踐篇第三
例證篇第四
哲思篇第五
外編 弟子之言
評(píng)價(jià)篇第六
記憶篇第七
闡釋篇第八
編后說(shuō)明
附錄1
附錄2

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):(七)正名為先子路曰:“衛(wèi)君待子而為政,子將奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路日:“有是哉?子之迂也!奚其正”子日:“野哉,由也!君子于其所不知,蓋闕如也。名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂(lè)不興;禮樂(lè)不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無(wú)所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,無(wú)所茍而已矣?!保ㄗ勇?)【注釋】衛(wèi)君:指衛(wèi)出公,名輒,衛(wèi)靈公之孫。衛(wèi)靈公死后,因太子蒯聵被逐,其孫蒯輒繼位。正名:確定名分。奚:什么。闕:同缺?!咀g文】子路問(wèn):“衛(wèi)國(guó)國(guó)君如果請(qǐng)先生去治理國(guó)家,您打算從哪些事情先做起呢?”孔子說(shuō):“必先正名?!弊勇氛f(shuō):“有這樣做的嗎?先生是不是太迂腐了?正什么名呢?”孔子說(shuō):“粗野啊!子路。君子對(duì)自己不知道的事情,還是不要亂說(shuō)的好。名分不正,說(shuō)出來(lái)的話(huà)就沒(méi)有道理;說(shuō)出的話(huà)沒(méi)有道理,事情就難以辦成;事情辦不成,禮樂(lè)就不能興盛;禮樂(lè)不能興盛,刑罰就不會(huì)得當(dāng);刑罰不得當(dāng),百姓就會(huì)手足無(wú)措,不知該怎么辦。因此,君子講話(huà)一定要有適當(dāng)?shù)拿?,講出來(lái)的話(huà)一定要能行得通。君子對(duì)于自己所說(shuō)的話(huà),絕不能馬馬虎虎?!薄军c(diǎn)評(píng)】此章的背景是,子路將去衛(wèi)國(guó)出仕從政,特向孔子請(qǐng)教。當(dāng)時(shí),衛(wèi)出公正與自己的父親蒯聵因王位的繼承而出現(xiàn)沖突,孔子對(duì)此提出了自己的看法。孔子認(rèn)為衛(wèi)國(guó)的首要任務(wù)應(yīng)該是“正名”。

媒體關(guān)注與評(píng)論

《新論語(yǔ)》對(duì)孔子思想的廣為傳播具有重要意義?!  簢?guó)典(孔子基金會(huì)理事長(zhǎng))不加一字,不減一字,編而不作,《論語(yǔ)》一新?!  饎π郏◤?fù)旦大學(xué)教授)有感于《淪語(yǔ)》的編輯散亂,翻闊數(shù)遍往往不得要領(lǐng),錢(qián)寧打破《論語(yǔ)》原有章節(jié)順序,以“仁”為核心,提綱挈領(lǐng),重新編次,使初讀者也能了解孔子思想精華。此創(chuàng)舉為普及傳統(tǒng)優(yōu)秀思想文化,獨(dú)辟新徑,將嘉惠眾多讀者?!  紫榱郑鬃友芯吭焊痹洪L(zhǎng))今日中國(guó)的局勢(shì)與當(dāng)年孔子所處環(huán)境,有許多相似之處:都面臨著社會(huì)和文化的巨大轉(zhuǎn)變,以及價(jià)值觀的重建。理解孔子,是為了更好地理解我們的時(shí)代;追尋傳統(tǒng),是為了探索未來(lái)之路?!  X(qián)寧

編輯推薦

《新論語(yǔ)》編輯推薦:重構(gòu)的經(jīng)典,以孔子的思想脈絡(luò)重構(gòu)《論語(yǔ)》原文,不增不刪一字一句,令孔子思想的邏輯和深刻直接顯現(xiàn)。將孔子和弟子的言論分列內(nèi)編和外編,保持了孔子思想的純粹和完整。文本的新意,仁為核心,孝悌信為呈現(xiàn)形態(tài),禮為外化形式,學(xué)習(xí)和修身是求取途徑,治國(guó)和處世是實(shí)踐方式。孔子抨擊時(shí)政、評(píng)論人物,則如案例教學(xué),旨在讓弟子學(xué)習(xí)在事例中如何評(píng)判仁。人人都能讀懂,重編者認(rèn)為,《論語(yǔ)》沒(méi)有經(jīng)過(guò)孔子親自審訂,只是一部未經(jīng)整理的課堂筆記。重構(gòu)后《論語(yǔ)》變得有主題、有論證、有展開(kāi)、有層次、有案例;成為無(wú)需繁瑣注釋、人人都能讀懂的經(jīng)典。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)93條)

 
 

  •   錢(qián)寧《新論語(yǔ)》一書(shū),通過(guò)對(duì)原《論語(yǔ)》全文的解組與重構(gòu),使作為儒家經(jīng)典的《論語(yǔ)》一書(shū),呈現(xiàn)出了一種全新的面貌。 正如諸多學(xué)者專(zhuān)家所評(píng),該書(shū)主題貫串、層次分明,論述清晰、言簡(jiǎn)意賅且見(jiàn)解獨(dú)到,無(wú)絲毫敷匯和演繹,忠實(shí)地還原了《論語(yǔ)》原貌。《新論語(yǔ)》一書(shū),為使全世界的讀者讀懂孔子,為使讀者能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì)博大精深的孔子思想,做出了積極的具有建設(shè)意義的貢獻(xiàn)。 美中不足:《新論語(yǔ)》一書(shū)由生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店出版發(fā)行,一版一印系由“北京市松源印刷有限公司”負(fù)責(zé)承印,這個(gè)印刷廠的裝訂質(zhì)量實(shí)在不敢恭維。我今天拿到書(shū),剛剛讀完《核心篇》,這書(shū)中的第15至22頁(yè)整個(gè)一摞就掉落出來(lái),估計(jì)再繼續(xù)讀下去這本書(shū)會(huì)有解體的可能。讀了大半輩子書(shū),這種情況沒(méi)有遇到過(guò)啊。特向當(dāng)當(dāng)網(wǎng)強(qiáng)烈反映?。?!
  •   今天從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上訂購(gòu)了此本《新論語(yǔ)》,非常高興?!缎抡撜Z(yǔ)》這是2012年6月份剛剛出版的新書(shū),雖然說(shuō)是《新論語(yǔ)》,但此書(shū)中論述的論語(yǔ),不加一字,不減一字,而此書(shū)籍的覽讀實(shí)在是可以使《論語(yǔ)》的學(xué)習(xí)者收獲非淺。我是曾經(jīng)看過(guò)多本的《論語(yǔ)》的注解與解說(shuō),但一直沒(méi)有能從大處理解與掌握《論語(yǔ)》,我曾抄錄過(guò)《論語(yǔ)》的二十篇內(nèi)容,卻無(wú)法深度地學(xué)習(xí)到仁的核心。拿到了此書(shū),學(xué)習(xí)我們老祖宗的寶貴的財(cái)富,就有了一種新的途徑與方法。非常好!
    快快來(lái)學(xué)習(xí)這本面目全新的《論語(yǔ)》;快快來(lái)覽讀這本人人都能讀懂的《論語(yǔ)》。
  •   編者錢(qián)寧有一個(gè)不錯(cuò)的思路,而且下了功夫,對(duì)于《論語(yǔ)》重新進(jìn)行了編寫(xiě)。其實(shí)是對(duì)于孔子有一個(gè)全新的解說(shuō),值得一讀。
  •   從“仁”的的定義和內(nèi)涵出發(fā)重構(gòu)《論語(yǔ)》,一本好書(shū)
  •   錢(qián)寧先生重編的這本論語(yǔ)保留很多的原文原句是我購(gòu)買(mǎi)的原因,譯文比起以前看的論語(yǔ)好理解多了,太給力了。
  •    《新論語(yǔ)》確實(shí)是一部重構(gòu)的經(jīng)典,分門(mén)別類(lèi),包括核心篇、路徑篇、實(shí)踐篇、例證篇、哲思篇、評(píng)價(jià)篇、記憶篇、闡釋篇,古文、注釋、譯文都有,從古代圣哲中汲取生活、思想的營(yíng)養(yǎng),是一本好書(shū)。
  •   應(yīng)買(mǎi)一本閱讀,靠國(guó)學(xué)治國(guó)不可靠!但你在單位、在社會(huì)你又離不開(kāi)儒家、道家,所以還是應(yīng)讀一下國(guó)學(xué)經(jīng)典,可以讀以下幾本,論語(yǔ)(孔子——儒家)、道德經(jīng)(老子——道家)、金剛經(jīng)(釋迦牟尼——佛教),其實(shí)讀通這三本就夠了。讀論語(yǔ)可以教你做事,讀道德經(jīng)可以教你做人,讀金剛經(jīng)可以幫你修心。不過(guò)唯物主義的書(shū)更應(yīng)該閱讀,尤其是毛主席著作!可先讀矛盾論、實(shí)踐論、沒(méi)調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),很實(shí)戰(zhàn)!很有現(xiàn)實(shí)意義!不誤人。
  •   讓人很容易讀懂,理解孔子的仁道。
  •   不加一字,不減一字,重新編排,《論語(yǔ)》面目一新。新論語(yǔ)主題突出,提綱挈領(lǐng)。
  •   很好很喜歡,重構(gòu)后,整部論語(yǔ)有層次,有邏輯,好讀很多
  •   《論語(yǔ)》是中國(guó)古代經(jīng)典,歷來(lái)稱(chēng)明白易懂,古時(shí)常做為童蒙初級(jí)教材。但不知是時(shí)過(guò)境遷,還是當(dāng)時(shí)就是如此,除部分類(lèi)似格言警句使人感悟外,現(xiàn)代即使受過(guò)高等教育的人讀起來(lái)也往往不得要領(lǐng),甚至不知所云,難以總體把握。可以說(shuō)語(yǔ)言障礙之外,編排凌亂應(yīng)是主要原因。由于是古代經(jīng)典,“歷來(lái)如此”,近代除選讀、選編外,鮮有人想到推倒重編?,F(xiàn)編者對(duì)全篇予以解構(gòu),重新結(jié)構(gòu),使之頭緒清晰,主題分明,大有助于一般讀者閱讀,善莫大焉。喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化者當(dāng)備一冊(cè)于案頭,時(shí)時(shí)翻閱,當(dāng)省苦思冥想之勞也。
  •   重構(gòu),解讀,詮釋?zhuān)瑹o(wú)論如何,論語(yǔ)是我們?nèi)松闹笇?dǎo)
  •   重構(gòu)《論語(yǔ)》適合初學(xué)者,對(duì)論語(yǔ)的理解是容易了不少
  •   論語(yǔ)的解釋版本太多,發(fā)現(xiàn)這本的內(nèi)涵更好。
  •   《新論語(yǔ)》側(cè)重講的是個(gè)人修養(yǎng),是一本值得一讀的好書(shū)!
  •   老實(shí)說(shuō),《論語(yǔ)》看了好多遍,但一直別的精髓,作者的嘗試很值得借鑒,我自己也在試圖整理《論語(yǔ)》。這本書(shū)是很好的借鑒。作者自己的觀點(diǎn)加入的很少,很多的注釋也都和朱熹的《四書(shū)章句》相吻合,翻譯也多參考楊伯峻的《論語(yǔ)譯注》,一些古為今用方面,做的可以更好,算是不足吧。
  •   只用葛劍雄的話(huà)來(lái)一言蔽之吧,不加一字,不減一字,編而不作,論語(yǔ)一新!這部書(shū)本身也是一部經(jīng)典!強(qiáng)烈推薦
  •   非常欣賞,如此來(lái)整理《論語(yǔ)》,我喜歡。
  •   把原來(lái)論語(yǔ)的章節(jié)做了歸納和整理,有白話(huà)注釋,看得比較慢
  •   清新雅致,版式很好。作者別出心裁,凸顯論語(yǔ)梗要。
  •   敢于創(chuàng)新,對(duì)進(jìn)一步理解論語(yǔ)啟發(fā)較大!
  •   世界圣人 值得學(xué)習(xí)
  •   編排后全書(shū)的思想性、邏輯性有了明顯提高,脈絡(luò)清晰,作者做了一項(xiàng)很了不起的工作
  •   知識(shí)重構(gòu)
  •   作者強(qiáng)調(diào)不增一字,不減一字,只是重新編排,等于是“新編”,有新意
  •   全新的編排體例,非常好
  •   編排的還不錯(cuò),尊重原著,又有邏輯性。
  •   沒(méi)看完,翻看了一下。重新的排列順序,確實(shí)起到了意向不到的閱讀體驗(yàn)。
  •   何亮亮罕有地在《時(shí)事亮亮點(diǎn)》推薦此書(shū),因此買(mǎi)來(lái)一讀。訂單剛下,尚未收到。打5星不是對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià),而是據(jù)說(shuō)此書(shū)頗具收藏價(jià)值。
  •   有得益,他重新編過(guò)一遍,按一定順序,層層深入
  •   重新編排的不錯(cuò),解讀的有新意!
  •   重新編排
  •   這是校長(zhǎng)推薦的一本書(shū),合適家長(zhǎng)和孩子讀。
  •   書(shū)記推薦的,準(zhǔn)備好好看看
  •   別人推薦的書(shū),內(nèi)容很不錯(cuò)
  •   這本書(shū)真的很棒啊。編排十分獨(dú)到。對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助
  •   汪書(shū)記推的書(shū),要看看,跟著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。頂一個(gè)。
  •   包裝挺好的 起碼比較正規(guī) 內(nèi)容需要仔細(xì)看后在評(píng)價(jià)咯
  •   符合現(xiàn)代人的閱讀和理解。
  •   內(nèi)容編輯得很好,注釋也言簡(jiǎn)意賅,很適合一般讀者閱讀,大愛(ài)!熱愛(ài)老祖宗的文化!
  •   絕對(duì)是好書(shū),是我理想中的好書(shū)。
  •   與想像中相符
  •   我怎么沒(méi)賣(mài)過(guò)這本書(shū)呢?怪事
  •   不錯(cuò)、不錯(cuò)。。。。。。。。。。。。
  •   寫(xiě)的太好了,相當(dāng)?shù)挠姓芾?,耐人尋味,引人深?我喜歡....
  •   啟蒙大眾嗎?仁愛(ài)是人生的必修課,但是不要過(guò)分解讀為統(tǒng)治階層的工具。
  •   這本書(shū)盯了很長(zhǎng)時(shí)間了,就是不降價(jià)
  •   我非常喜歡,這書(shū)值得一讀。
  •   閑時(shí)拿起來(lái)翻一翻,很不錯(cuò)
  •   質(zhì)量好,可看性強(qiáng)
  •   還不錯(cuò)的一套書(shū),家里人挺喜歡的
  •   做為現(xiàn)代人,應(yīng)該了解中國(guó)古代的文化
  •   相信法錯(cuò)
  •   好理解, 很實(shí)用
  •   有種返璞歸真的感覺(jué)
  •   不錯(cuò),書(shū)沒(méi)看,但是新的
  •   孔孟之道。
  •   一大家
  •   朋友要的 說(shuō)不錯(cuò)
  •   朋友介紹的,非常好
  •   老爸讓我?guī)退I(mǎi)的,翻了翻,覺(jué)得不錯(cuò)
  •   看完了以后無(wú)論是引用還是理解,都得到了鞏固和提升。建議不愿意看《四書(shū)章句集注》的人可以看看這個(gè)。很便于理解
  •   看了,挺不錯(cuò)的。
  •   讓人讀后又一次精神的升華
  •   印刷、裝訂、紙張、物流都算給力!
  •   不錯(cuò),不錯(cuò),值得一讀,很系統(tǒng)
  •   按專(zhuān)題重排,很好,點(diǎn)評(píng)到位。適合福建高考文化經(jīng)典。
  •   很特別
  •   確實(shí)不錯(cuò),思路清晰,比以前的好多了
  •   解構(gòu)非常好,值得收藏
  •   跟風(fēng)買(mǎi)的,還未細(xì)讀。
  •   大致看了一下,很滿(mǎn)意
  •   超級(jí)喜歡,應(yīng)該把這本書(shū)背得滾瓜爛熟。
  •   版面清晰,內(nèi)容豐富,很好
  •   在錢(qián)寧看來(lái),《論語(yǔ)》未經(jīng)孔子本人編撰審訂,并非一部成熟之作,只是孔門(mén)眾多弟子不同時(shí)期“課堂筆記”的集合。由于編排散亂、語(yǔ)境不清,許多“子曰”常常令人感到不知所云,這也幾乎是大部分人初讀《論語(yǔ)》時(shí)的感受。而此次解構(gòu)《論語(yǔ)》最大的目的,就是把散亂的章句變?yōu)橛兄黝}、有論證、有展開(kāi)、有層次、有案例的文本,讓孔子思想的邏輯性能在新文本中直接顯現(xiàn),成為一本無(wú)需繁瑣注釋、人人都能讀懂的經(jīng)典。
  •   書(shū)的質(zhì)量好,內(nèi)容準(zhǔn)確,值得推薦!
  •   書(shū)的質(zhì)量很好,自然的。重構(gòu)的想法很有意思,只是有時(shí)還是感覺(jué)hold不住孔子的思想。可能是我實(shí)在和孔子不搭調(diào)吧哈哈
  •   因老師指導(dǎo)要求,引導(dǎo)孩子,行事學(xué)習(xí)。三思而行
  •   《新論語(yǔ)》作者在不增不刪一句一字的情況下,對(duì)《論語(yǔ)》重新解構(gòu),呈現(xiàn)出全新的面貌,易懂又有體系,值得認(rèn)真研究。
  •   買(mǎi)了以后尚未看,只是字有點(diǎn)小,不喜歡。
  •   這本還行,質(zhì)量和印刷都可以
  •   聽(tīng)聞一些評(píng)論說(shuō)很是天花亂墜 可惜翻閱一下 言過(guò)其實(shí) 首先作者沒(méi)有很高的學(xué)術(shù)背景 只能說(shuō)通過(guò)這種方式更好系統(tǒng)了解孔夫子的思想 但是譯為借鑒他人了 而且很早以前的那種
  •   看了讀書(shū)介紹,果然不錯(cuò)!作者真是很有心呀!
  •   看了幾頁(yè),說(shuō)還不錯(cuò),送人了
  •   爸爸和我很喜歡,推薦~
  •   說(shuō)實(shí)話(huà) 沒(méi)有想象中的那樣好。
  •   是新的編排,開(kāi)始讀的時(shí)候有點(diǎn)不適應(yīng),有些內(nèi)容還重復(fù)了。
  •   恩數(shù)不錯(cuò),原包裝的,值得一看
  •   國(guó)學(xué)之書(shū)
  •   最新論語(yǔ)
  •   新論語(yǔ),新視角
  •   今日中國(guó)的局勢(shì)與當(dāng)年孔子所處環(huán)境
  •   老貨出新意啊
 

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