出版時間:2011-6 出版社:三聯(lián)書店 作者:吳明山 講述 趙泉連 插圖 頁數(shù):199
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內(nèi)容概要
本書內(nèi)容簡介:你手里的這本講述集,是根據(jù)吳明山老師在“三字禪茶院”主持“觀照”培訓(xùn)課程時的講座、對談編輯而成。吳老師不循常規(guī),將微妙的經(jīng)典加以還原、激活,并透過活潑的互動,啟悟聽眾本自具足的心靈覺照力,幫助其解黏去縛,獲得成長。
在這流動的敘述中,你若以心諦聽,便可感受到一個禪者鮮活的、隨時在覺察的內(nèi)心流露,感受到其中的智慧和光明:當(dāng)它與你的內(nèi)在光明相應(yīng),從而引發(fā)你對自己生命的覺察和觀照,你便擁有了一個探索的工具、一面照明心地的鏡子,可以藉由它們,回到自己生命的豐足、慈悲與寧和。如此,講述者將感到莫大的欣慰。同時也提醒你,不要執(zhí)著于任何的觀念或答案,因為生命的如實只在當(dāng)下,只在你不斷向內(nèi)的旅程中。
作者簡介
吳明山,江蘇人,1967年出生,幼年在金山寺依覺俊法師出家,1989年還俗,現(xiàn)任河北省佛教協(xié)會副會長,河北省茶文化協(xié)會副會長,三字禪茶院主人,源泉力量和華仁基業(yè)導(dǎo)師。15歲起,有緣先后侍從寂度、凈如、正果、巨贊、觀空法師等佛門大德。1986年到中國佛學(xué)院學(xué)習(xí),翌年起師于禪宗大德凈慧法師。1988年隨師至河北,協(xié)從其籌建河北省佛教協(xié)會、重建柏林禪寺、開創(chuàng)“生活禪夏令營”,任《禪》雜志編輯十三年。
2002年創(chuàng)辦“三字禪茶院”,以陶冶性情、提升人格境界為己任,融禪一“茶”于一爐,深得“禪茶一味”的茶文化精髓;同時主持“觀照”專題心靈培訓(xùn),以新的形式將所讀、所聞、所修之古老智慧與大眾分享。作者自題像:這個癡漢,兩眼迷茫,心無點志,生無寸長,空度時日,虛耗稻糧,賴在此間,說短道長。呵呵,相忘!水墨插圖作者趙泉連,號若公,祖籍河北,對書法、篆刻、人物畫有深入研究,中國書法家協(xié)會會員,北京賞書坊書法工作室主人,“書法與靜心”課程研發(fā)創(chuàng)辦人。
書籍目錄
前言
緣起
開啟向內(nèi)的旅程
如何是無苦的世界
不帶概念的學(xué)習(xí)
每個人都是本自具足的覺者
探索束縛的來源
身體如是地顯示著無常
經(jīng)驗?zāi)J秸系K你看到真實
我們一直都在分別取舍
苦和樂都來自不覺的頭腦
煩惱來自你對煩惱的執(zhí)著
我們掉進(jìn)了時間的假相
執(zhí)著使你難逃善惡的樊籬
男女如其本然地在平等之中
答案遮蔽了問題本身
重建和自我的關(guān)系
內(nèi)在坑洞即是自由的源泉
發(fā)現(xiàn)和放下你的執(zhí)著
覺察自己的固有經(jīng)驗?zāi)J?br /> 尊重和接受自己所有的體驗
不解決煩惱即是解決之道
真正的布施是全然之愛
你的清凈直心在觀行之中
自性之中呈現(xiàn)圓滿關(guān)系
觀照:通往自由之路
當(dāng)下即是覺悟的道場
觀照是生命本具的光明
覺察才是你生命的主人
真相如實如是地呈現(xiàn)在那里
覺知:無作無為的觀照
觀察之中呈現(xiàn)平等
解脫就在當(dāng)下的心行之中
無染的覺照才能帶你回家
每一刻都是全新的生命
章節(jié)摘錄
是什么觸動了你的思維慣性在發(fā)生?是什么讓你那個經(jīng)驗?zāi)J接辛朔磻?yīng)? 你有沒有覺察到你在思考,你有沒有覺察到你在感覺? 你有沒有覺察到你的腳,你有沒有覺察到你在呼吸? 你有沒有覺察到你同時可以覺察這所有?你有沒有覺察到這所有都在運(yùn)行而你充滿覺察? 你有沒有覺察到你困惑,你有沒有覺察到你試圖解釋這個困惑? 你有沒有覺察到難受甚至并且試圖逃離這個難受?你有沒有覺察到一些地方舒適并且試圖繼續(xù)保持這樣的舒適? 你有沒有覺察到,你覺察到了這所有而覺察什么都沒做? 它什么都沒有做,它只是純粹地覺察。 你覺察到你知道,它連知見都沒有,它只是像鏡子一樣照見你所有的內(nèi)容?! ≌l在知道?知道就是分別,就是經(jīng)驗,就是覺察的內(nèi)容?! ∮X察是你能夠照見所有的那個光明?! ∪绻幸粋€對象還可以被覺察,你知道了有一個可知的時候,你其實已經(jīng)掉進(jìn)那個內(nèi)容里面,回過頭,你就看到光明照耀所有的內(nèi)容。充滿覺察地去體驗在你生命中發(fā)生的所有。
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作者自題像:這個癡漢,兩眼迷茫,心無點志,生無寸長,空度時日,虛耗稻糧,賴在此間,說短道長。呵呵,相忘!水墨插圖作者趙泉連,號若公,祖籍河北,對書法、篆刻、人物畫有深入研究,中國書法家協(xié)會會員,北京賞書坊書法工作室主人,“書法與靜心”課程研發(fā)創(chuàng)辦人?! ⊥高^觀照,發(fā)現(xiàn)束縛的來源:思維與觀念,與我如何相處?身體與知覺,與我如何互動?情感與心靈,一直如何運(yùn)作?覺知一我一是誰,我們才成為自己的主人。與困惑在一起,與自然在一起,與心在一起,與實相在一起,觀照。
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