出版時間:2009-4 出版社:生活·讀書·新知三聯(lián)書店 作者:漢寶德 頁數:122
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內容概要
本書與其說是給青年建筑師的信,不如說是給年輕建筑學子的信。很適合有志于建筑但彷徨建筑門前的人,就幾個面向向一般普羅大眾介紹,建筑與建筑師的世界及作者本身的建筑夢想組一個深入的探討。作者認為:無論是商業(yè)、社會還是藝術意義上的成就,都有著不可替代的價值。關鍵看你有沒有實現自己夢想的決心和毅力。
作者簡介
漢寶德,建筑學家和建筑師。1934年出生于山東日照。臺灣成功大學建筑系畢業(yè),后赴美國留學,先后獲哈佛大學建筑碩士和普林斯頓大學藝術碩士學位。曾任東海大學建筑系主任、中興大學理工學院院長、自然科學博物館館長、臺南藝術學院院長,現為世界宗教博物館館長、漢光建筑師事務所主持人。重要建筑作品包括墾丁青年活動中心、臺南藝術學院、聯(lián)合報系南園度假休閑中心等。著有《為建筑看相》、《筑人間:漢寶德回憶錄》、《建筑的精神向度》、《建筑、社會與文化》、《漢寶德談美》、《中國建筑文化講座》等。
書籍目錄
第一封信 建筑與夢想
第二封信 空間思考的能力
第三封信 建筑與藝術之間
第四封信 多面向的建筑
第五封信 通識的心情
第六封信 談建筑設計
第七封信 現代與后現代之間
第八封信 風格與傳統(tǒng)
第九封信 建筑家要有愛心
第十封信 建筑這個行業(yè)
章節(jié)摘錄
老弟: 收到你的來信,你說你斗膽寫信給我——一個長你半個世紀的老人——想知道我抱著怎樣的心情進入建筑界。因為你進建筑系幾年,但對前景仍然感到一片茫然。 謝謝你寫這封信,因為用信件來溝通思想已經是上世紀的辦法了。我已經幾年沒有收到一封信。我的子女也不寫信來。他們想起我來,就打電話聊天。誠然,通電話可互相聽到聲音,在情感上比較容易得到滿足,但是卻無法真正溝通思想,甚至也無法表達與發(fā)掘深度的感情。文字是人類發(fā)明的最有力量的工具,人與人之間不再以信件往來,在思想的互相啟發(fā)上就貧乏得多了。因此,我很愿意也很高興與你通信,回答你的問題。只是在電話與電腦的e時代,你有寫信、讀信的耐心嗎? 老弟,你要讀建筑,對前景沒有信心,那是因為你在成長中對生命的困惑。這是很自然的。年輕人對于未來既有憧憬,又有困惑,好像一只學習獨立生活的小動物,面對陌生的世界時的心情。你的困惑會使你學習思考,進而認識環(huán)境,養(yǎng)成判斷的能力,使你成為一個有信心、有方向感的年輕人。比起今天一般沉湎于膚淺感覺的青年,你是大有前途的。我相信,不論科技如何進步,人類珍貴的資產還是睿智的思想。 你今天學建筑,老弟,比起幾十年前我學建筑時要幸運得太多了。半個世紀前的臺灣與今天的臺灣在客觀環(huán)境上的巨大差異,使你的困惑與我當年的困惑之間有天壤之別。回頭想想,當年的我怎么混過來的,連我自己也感到稀奇了。 你的困惑是來自訊息過多。今天的臺灣已經是訊息世界的一部分。你舉目所見,可以看到各種各樣的建筑,可以使一個有好奇心的人看得眼花繚亂。這樣一個多樣化的建筑世界,表示背后的力量是繁復而多元的。究竟這些建筑物是在哪種情形下產生的呢?它們?yōu)槭裁串a生出這種模樣的東西呢?這些建筑是好,還是壞?我們可以遽下斷語嗎?不僅眼前所見如此,走進圖書館甚至書店,你都可以看到豐富的出版物。漂亮的印刷品呈現出世界上著名的建筑師的作品。你以學習的心情來閱讀名家的作品,又是敬佩,又是感嘆。像你這樣喜歡思考的青年,一定會不期然地把自己的未來與他們的成就相對比。你前面的路子這么多,怎么會不為前景感到困惑呢? 半個世紀前,我沒有你這樣幸運,可是回想起來,我們那一代比你們要幸福得多。就從我求學的經驗說起吧! 在那個時候,訊息非常貧乏,思緒非常單純。如有一比,我們是坐井觀天。固然眼光狹窄,可是談到未來,大家都只有一個方向,那就是小小的一片天。由于對廣大的花花世界一無所知,才沒有三心二意,就朝上用力地爬。今天看來,當時的我是一個傻子,但是傻子有傻子的福分。 比如我進建筑系,可不是因為興趣使然。 以我的個性與興趣,我應該念歷史或哲學。如果是今天,我也許會學管理。但是當時純粹因為家境貧寒,要念畢業(yè)后可以找到工作的科系,也就是要靠技術吃飯。我不得不讀工程,才選了最容易讀的建筑工程。誰知道考進建筑系才知道它不是什么工程。我是瞎打誤闖撞進來的。既進來就只好勇往直前了。 過去讀建筑系先要學會畫圖的功夫。你們今天使用電腦做的一切,我們當年都要用基本訓練的功夫來完成。進到一年級先要學著使用鉛筆及鴨嘴筆,學著在圖板上裱紙。鉛筆要學嗎?要,因為線條粗細要均勻,就要學會磨鉛筆芯,比著丁字尺、三角板畫線條,用力要適當控制。這要技術,要長時間的練習,還要耐心,才能畫出一張明晰而又漂亮的建筑圖來。你也許要問:建筑圖是不是漂亮,與建筑物有什么關系? 這就是我當年問的問題。我也是思想型的人,對于磨煉技巧沒有耐心,覺得畫漂亮的建筑圖是生命的浪費??墒墙裉旎仡^看當年的訓練方式,知道繪圖的磨煉,除了是技巧之外,正是使青年建筑師具備工作中所必要的耐心與美感。如果你在圖面上要求完美的品質,才能在建筑的構造細節(jié)上要求完美的品質,這是需要高度的細心與耐心才能做到的。我沒有學好繪圖,所以終我一生的建筑事業(yè),我的興趣都不在構造的美感上。 除了畫圖就是徒手畫,所謂徒手畫就是用鉛筆或炭筆寫生。寫生在表面上看是美術課,為什么成為建筑學的必修課?我也想不通。我在中學時很喜歡畫,可是沒有天才,總畫不好。到了建筑系,當然也不出色。自徒手畫的課堂上,知道繪畫是建筑的基礎,所以建筑是藝術。當時的建筑系為建筑工程系,進來的時候不知道是學藝術。一年級的學科大多是微積分、物理。建筑系的教授們也沒有對我們提過學建筑應該有藝術素養(yǎng)。繪畫好像是聊備一格。美術教授在課堂上宣揚的畫法,在整個建筑系都沒有什么回響。后來我知道,這是西洋流傳了數百年的建筑教學法,因為許久前建筑學家與畫家是相通的。后來德國人把它轉為工程,在習慣上仍改不了老辦法。 今天我知道寫生畫的教學一方面是訓練學生的觀察力,自寫生中了解物之形狀及部分與全體之間的有機關系;另一方面則是學習對形狀加以分析,知道立體與面、線的關系。 可是老師不會告訴你這些,只是讓你畫,養(yǎng)成隨時動手畫的習慣及自我批評的能力。這是一種自經驗中體會的學習法,做學生的,坐井觀天,只要老老實實照老師教的用功就好了,與古代讀書人背誦經書一樣。P1-5
編輯推薦
你學建筑的夢想是什么?是做一個專業(yè)和商業(yè)上成績卓越、揚名天下的建筑師,還是做一個“大庇天下寒士”、解決大眾居住問題的建筑家,抑或只是為了尋找自已獨特的情趣?作者告訴你,做什么夢都沒有關系,無論是商業(yè)、社會還是藝術意義上的成就,都有著不可替代的價值。關鍵看你有沒有實現自己夢想的決心和毅力。確信有了決心和毅力后,就請看由漢寶德編著的《給青年建筑師的信》,將給你指明的成功之道吧!
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