追蹤進(jìn)化論

用戶評論 (總計(jì)57條)

•   在書店第一次看到就非常的喜歡這是一次絕妙的閱讀體驗(yàn)。穿梭在300年的生物學(xué)發(fā)展史間，見證進(jìn)化論的成長。在這段歷史里，你由一個旁觀者變?yōu)閰⑴c者，每一個歷史轉(zhuǎn)折中都有你的一份力量。特別是對于學(xué)過生物的人，通過這本書你絕對可以更好地掌握枯燥的進(jìn)化論和紛繁的遺傳學(xué)規(guī)則。
•   本書真的是色彩斑斕，尤其是使用了第二人稱，讓你置身在這個光怪陸離的世界里，觀察，實(shí)驗(yàn)，跋涉，來回穿梭。書里心里暗示又很明顯，勾勒了無數(shù)的線索，來激發(fā)你無限的好奇心，似乎讓我們遇到了久別重逢的老友，回憶起許多美好的往事一般，回味良久。。。書籍構(gòu)思很新穎，值得一讀
•   很不錯的書，很有趣很新穎
•   書的內(nèi)容很全面，但是作為經(jīng)濟(jì)類的大學(xué)本科在讀生覺得記憶一大堆名詞和人名略有壓力，可能不太適合小學(xué)生作為入門，還是成人用來補(bǔ)課更適宜。
•   有點(diǎn)深奧,有點(diǎn)催眠,整體還不錯,特別是書的形式
•   這本書總是跳來跳去，反正我沒能夠靜下心來看。也許適合安靜下來看吧！
•   正版，內(nèi)容也不錯，有閱讀價值。很值得回味，好玩?。?！
•   專業(yè)人士讀會更有意思。
•   華而不實(shí)，跟介紹不一致，里面沒什么內(nèi)容
•   一開始以為是像《46億年物語》那樣的書，拿到手才發(fā)現(xiàn)是講“發(fā)現(xiàn)進(jìn)化論”的故事，而不是“進(jìn)化論”的故事。
•   相較于追蹤法國大革命，這本要好點(diǎn)。因?yàn)檫@個生物進(jìn)化的過程并沒有如法國大革命般來的緊湊，是有幾條平行的線共同組織而成的。而法國大革命則是一個巨大的人物網(wǎng)絡(luò)。這本書，你做的更多的是根據(jù)自己的好奇心去選擇，而法國大革命這本中選擇往往而顯而易見，缺少迂回的過程。挺好的
•   這本書對我太難了，客觀而言超出了我的智力，主觀而言的確需要很專業(yè)的知識，并且具有足夠的耐心，同時喜歡做這種游戲?！　《宜坪鹾孟褚呀?jīng)過期了，覺得對我個人而言智力幾乎達(dá)到了個人的最高度，但是我仍不能閱讀下來，對我產(chǎn)生強(qiáng)烈沖擊，還好本人心里素質(zhì)超強(qiáng)?！　￠_始的時候做的很有意思，散步一樣，悠然。漸漸的出現(xiàn)問題了，開始被扣分了，這個還好。有一個叫李森科的同學(xué)殺了我三次，我覺得這個同學(xué)的理論是錯誤的，但是還沒有得到擁護(hù)者的時候，他已經(jīng)通過政治關(guān)系將我干掉了?？磥須v史真不是好玩的，到頭來我重新開始，耐著性子。從最初的簽字筆改成了鉛筆：我在每一個序號上面注明從第多少個序號來到這個序號，我在下面的去向里面標(biāo)明分?jǐn)?shù)，同時還有第多少步！但第二次嘗試，新的問題又出現(xiàn)了，我出現(xiàn)了迂回，我小心翼翼，小心翼翼，沒想到走過的路，我又走回去了，讓我如何繼續(xù)堅(jiān)持？我放棄了，不閱讀它了，等以后有心情的時候再讀吧！　　對我產(chǎn)生沖擊的并不是我失敗，而是最近我一直在了解進(jìn)化方面的知識，但還是如此匱乏，真的有些失望??！　　其實(shí)，我沒有資格和能力對這本書進(jìn)行評論，因?yàn)槲覜]有閱讀成功，這是在其他閱讀的時候所不會出現(xiàn)的故事，但由于這本書采取了特殊的閱讀方式，我們根據(jù)前面的線索，進(jìn)行一步步的探索，但是還得說客觀的話，這本書真的難度不小，而且內(nèi)容缺少連貫性，不像別的書調(diào)理清晰，讓人能夠自然接受，而它是天南地北的來來往往，讓我難以抵擋啊！　　自愧知識匱乏，耐心不足，智力不夠。
•   以前的amzon的包裝都極其講究，這本讓人失望。外面只有一個塑料袋，封面多處劃痕
•   作為一名出版工作者，我一直喜歡三聯(lián)書店的圖書，質(zhì)樸的裝幀，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，讓人每每愛不釋手。《追蹤進(jìn)化論》以獨(dú)特的編排格式帶領(lǐng)讀者回到3個世紀(jì)以前，去觀察、去實(shí)驗(yàn)、去跋涉，穿梭于艱苦但美妙的科學(xué)探索中。
•   內(nèi)容有些淺顯，也不算太系統(tǒng)，但閱讀方式很有趣味，插圖之類的也比較形象。
•   這本書的最大的長處是采用了“連線題”的方法，來延續(xù)閱讀的進(jìn)度。一方面，使讀者對每一個段落的閱讀都進(jìn)行主動的思考，調(diào)動好奇心和閱讀的積極性；另一方面，解決了科普書的單調(diào)與乏味，杜絕了看完書不知其意的無效閱讀；此外，每個段落都是一個簡單的知識點(diǎn)，即使是“斷章取義”也可以增長知識；最后，還使讀者可以發(fā)現(xiàn)歷史的發(fā)展規(guī)律，鍛煉自己的判斷能力，并學(xué)到許多為人處世的方法。
•   想看卻又看不下去的有意思的書`
•   和那本法國大革命一起買的，挺不錯的，像玩游戲一樣
•   好玩，當(dāng)然，也有點(diǎn)暈……這是生物史的“大富翁”版本啊，有趣。
•   　　首先，向所有人尤其是非生物專業(yè)的人推薦這本書。
  　?。ㄉ飳I(yè)的同學(xué)們當(dāng)然也可以看，可是答案都了然于胸，可能會有點(diǎn)無聊……）
  　　
  　　其次，我發(fā)現(xiàn)翻前翻后看書的時候，周圍的人目光怪怪的……
  　　
  　　不過還是很享受讀書的過程：能夠假裝自己活了三百年，去調(diào)查進(jìn)化論的發(fā)展過程，從神創(chuàng)論到分子生物學(xué)，可以自己選擇，每一個選擇都指向未知的情節(jié)。介紹進(jìn)化論只是表面的目的，作者更多的似乎是為了讓讀者了解整個社會的發(fā)展。
  　　
  　　按照書前的指導(dǎo)，要為自己爭取更多的直覺和社會分?jǐn)?shù)，可以看作一個人生活的兩個方面。只有知識是不行的，還得讓社會認(rèn)同你才能過得更好。
  　　
  　　直覺分我就不作評價了，因?yàn)閷I(yè)的緣故，幾乎所有要我猜測的答案都已經(jīng)提前知道了。在純學(xué)術(shù)上我惟一的一次失誤是去北美找猛犸象，那是因?yàn)槲覄傞_始看書沒有完全理解規(guī)則，作為有好奇心的人，去找猛犸象是情理之中的選擇。這似乎是在暗示，失敗的人生往往源自一個看起來還行的錯誤決定。（在18世紀(jì)，沒有人知道到底有沒有活猛犸象的時代，去北方的行為看起來至多是冒險而不是荒唐吧。）努力固然很重要，正確的方向可能更重要。
  　　
  　　相比之下，社會分是一個很不確定的因素，因?yàn)楂@得/丟失社會分的條件通常取決于選擇是否符合那個時代的潮流。說到潮流這件事，只能說，它可能是對的，但肯定不總是對的。比如在第一個選擇面前，相信神創(chuàng)論才能得到兩分社會分——別忘了，那時教會說了算。事實(shí)上，真正專注于某個方面的人，恐怕很難意識到自己的行為犯了眾怒。永遠(yuǎn)與時代保持一致，至少裝作保持一致是相當(dāng)有難度的。
  　　
  　　大部分的選擇雖然會加分扣分，卻不會導(dǎo)致調(diào)查過程的終止。但是在一些比較關(guān)鍵的學(xué)術(shù)問題上，想錯了還是可能會把分扣光光的。所以，要想清楚再選擇，特別是剛開始的時候。
  　　
  　　另一個可能導(dǎo)致調(diào)查失敗的重要因素是時代。
  　　在經(jīng)歷了尋找猛犸象的挫折之后，我的另一次失敗是在斯大林時代的蘇聯(lián)。假想中的調(diào)查者可以選擇離開，可是剛剛好生活在那個時代的人沒有辦法逃避。命運(yùn)果然難以抗拒……
  　　不過，居然還有比那更糟糕的。如果假裝自己是堅(jiān)定的神創(chuàng)論者，結(jié)局就是在法國大革命里被送上斷頭臺，在蘇聯(lián)也只是被流放而已。而在其他時候，再差的直覺和社會關(guān)系也不至于送命。這讓我想起《菜根譚》里的一句話：處亂世宜圓。
  　　
  　　只有在民主的時代，才有選擇，才會容忍異端的存在，無論那異端是否正確。在專制環(huán)境下，當(dāng)然你也可以選擇一個異端的身份，但這個選擇往往是絕路。
  　　
  　　在意大利，俄國，法國，美國，英國和德國當(dāng)中，最后接受進(jìn)化論的是看上去最民主的法國，因?yàn)樵谶M(jìn)化論開始流行的時候，法國的學(xué)術(shù)界正在流行其他理論，看到這個理由的時候我很汗。
  　　
  　　只能說，要找一條正確的路，是非常不容易的一件事。
•   　　尤其適合在火車或是長途汽車上讀。。玩過一遍還可以換一條路線再玩 并且可以選擇扮演不同角色：真正的理智的科學(xué)家，或者死硬的宗教分子，或者狡猾的神創(chuàng)論者 等等。。
  　　
  　　我一開始想要試試扮演虔誠的信徒 先擁護(hù)教會 審判了布馮 但很快就在大革命期間被卡擦了。。第二次在大革命期間選擇逃到英國 后來接受了妥協(xié)科學(xué)派 結(jié)果科學(xué)宗教兩面不討好 又掛了。。
  　　
  　　然后我就正經(jīng)地以進(jìn)化論支持者身份開始玩 因?yàn)樯鐣Y本的分?jǐn)?shù)被扣光掛了一次（惹惱法國古生物學(xué)家扣了2分 公開支持新達(dá)爾文學(xué)派扣了1分 還有啥給忘了。。） 中途遇到意識形態(tài)爭論的基本上就繞過去（作者對馬克思主義者沒什么好感） 看到蘇聯(lián)也想辦法繞過去（怕李森科） 到了遺傳學(xué)和分子進(jìn)化的部分就比較輕松了 就只有內(nèi)部轉(zhuǎn)錄酶的發(fā)現(xiàn)對綜合進(jìn)化論影響的那邊走錯了
  　　
  　　最后面協(xié)同理論和局限理論的地方有點(diǎn)犯暈 因?yàn)槲矣X得生物形態(tài)確實(shí)受物理和化學(xué)法則所局限。。就比如不可能出現(xiàn)疏水端在外親水端在內(nèi)的磷脂雙分子層。。作者對局限理論的介紹不是很詳細(xì) 可能我理解有誤
  　　
  　　最后的測試卷 前兩個都比較簡單 最后一個三道題我錯了兩道。。一個是問“認(rèn)為古生物譜系必然越來越龐大的理論是什么” 答案是目的論 不是很理解 另一個問“最近哪種技術(shù)證明存在人工遺傳型選擇” 我選了基因工程 但答案是種群遺傳學(xué)。。求解釋
•   　　這本書對我太難了，客觀而言超出了我的智力，主觀而言的確需要很專業(yè)的知識，并且具有足夠的耐心，同時喜歡做這種游戲。
  　　而我似乎好像已經(jīng)過期了，覺得對我個人而言智力幾乎達(dá)到了個人的最高度，但是我仍不能閱讀下來，對我產(chǎn)生強(qiáng)烈沖擊，還好本人心里素質(zhì)超強(qiáng)。
  　　開始的時候做的很有意思，散步一樣，悠然。漸漸的出現(xiàn)問題了，開始被扣分了，這個還好。有一個叫李森科的同學(xué)殺了我三次，我覺得這個同學(xué)的理論是錯誤的，但是還沒有得到擁護(hù)者的時候，他已經(jīng)通過政治關(guān)系將我干掉了。看來歷史真不是好玩的，到頭來我重新開始，耐著性子。從最初的簽字筆改成了鉛筆：我在每一個序號上面注明從第多少個序號來到這個序號，我在下面的去向里面標(biāo)明分?jǐn)?shù)，同時還有第多少步！但第二次嘗試，新的問題又出現(xiàn)了，我出現(xiàn)了迂回，我小心翼翼，小心翼翼，沒想到走過的路，我又走回去了，讓我如何繼續(xù)堅(jiān)持？我放棄了，不閱讀它了，等以后有心情的時候再讀吧！
  　　對我產(chǎn)生沖擊的并不是我失敗，而是最近我一直在了解進(jìn)化方面的知識，但還是如此匱乏，真的有些失望??！
  　　其實(shí)，我沒有資格和能力對這本書進(jìn)行評論，因?yàn)槲覜]有閱讀成功，這是在其他閱讀的時候所不會出現(xiàn)的故事，但由于這本書采取了特殊的閱讀方式，我們根據(jù)前面的線索，進(jìn)行一步步的探索，但是還得說客觀的話，這本書真的難度不小，而且內(nèi)容缺少連貫性，不像別的書調(diào)理清晰，讓人能夠自然接受，而它是天南地北的來來往往，讓我難以抵擋??！
  　　自愧知識匱乏，耐心不足，智力不夠。
•   　　探究的理想方式之一是回顧歷史。然而歷史屬于過去，而對于過去，人們的做法往往是記住對的，忘記錯的。殊不知錯誤對于發(fā)現(xiàn)真相同樣重要，真相往往在正確和謬誤之間若隱若現(xiàn)。這里有一點(diǎn)需要澄清，所謂真相，并不等同絕對正確，這是一個常見的認(rèn)識誤區(qū)。
  　　
  　　真理并不是客觀的，絕對的客觀是不存在的，或者說，這是超出人類現(xiàn)有認(rèn)識水平的評價標(biāo)準(zhǔn)。在一個階段被認(rèn)為是正確的理論甚至實(shí)踐，隨著人類認(rèn)識水平的提高，總是會被證明是錯誤或者不完備的，這本身就說明了真理的非客觀性。我們所謂的真理，通常都是夾雜了主觀性的，否則無法理解，即使是數(shù)學(xué)思想和工具也不例外。
  　　
  　　因此，只記住對的歷史，忘記錯的歷史，是膚淺的，是難以接近真理的。如何還原最真實(shí)的歷史，并讓讀者在回顧的過程中有機(jī)會加入主觀判斷，以此體驗(yàn)主觀性在探究真相中的重要的作用，本書的模式做出了很好的例證。
  　　
  　　進(jìn)化論這個話題在當(dāng)年振奮人心，而今卻是老生常談了。去年恰是達(dá)爾文誕辰100周年，各地又掀起一場紀(jì)念熱潮，不過大多數(shù)也就是炒炒冷飯。達(dá)爾文理論的精髓我們在初中就已牢牢記?。骸拔锔偺鞊?，適者生存?！保瑳]有什么高深難懂的觀點(diǎn)和理論，卻有大量的觀測和實(shí)驗(yàn)例證。現(xiàn)代發(fā)展起來的綜合進(jìn)化論，包括最新晉的協(xié)同進(jìn)化理論（這本書里最后介紹的），其核心仍然是基于達(dá)爾文當(dāng)年的理論。
  　　
  　　只不過，不深入地了解在現(xiàn)代進(jìn)化論的發(fā)展過程中，經(jīng)歷過的特創(chuàng)論（包括災(zāi)變論）和進(jìn)化論、突變論和漸變論、決定論和偶然性之間的一次次較量和競爭，不置身其中，就很難體會到現(xiàn)代進(jìn)化論這一“簡單”理論的來之不易和重要性。
  　　
  　　況且，在以上的種種競爭中，也很少存在大是大非的情況。如拉馬克的“器官用進(jìn)廢退；獲得性遺傳”的理論雖已被證實(shí)為謬誤，但他卻是第一個從特創(chuàng)論邁向進(jìn)化論的先驅(qū)，這一步舉足輕重。因此，要認(rèn)清事物的發(fā)展過程，還需充分認(rèn)識其復(fù)雜性。
  　　
  　　還需指出，主觀性的發(fā)揮也必須受客觀性的制衡，特別是要克服思維定勢。如“器官用進(jìn)廢退”的理論，很可能是來自人的思維定勢，因?yàn)檫@樣的觀點(diǎn)在普通民眾中仍然比比皆是，缺乏科學(xué)常識的人，很可能都會認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。然而進(jìn)化論卻通過大量證據(jù)顯示，“變異-選擇-遺傳”三個環(huán)節(jié)是各自獨(dú)立的，有各自的基礎(chǔ)，而有些基礎(chǔ)和解釋還有待進(jìn)一步探究。這就說明，某種新功能器官產(chǎn)生所基于的變異，是偶然性的結(jié)果，再經(jīng)由獨(dú)立的自然選擇篩選出最適應(yīng)者；而并不是想當(dāng)然的是器官為了適應(yīng)環(huán)境直接做出改變。（順便說一下，這一觀點(diǎn)有一個比較駭人的社會學(xué)推論，即：人天生有什么生理或能力上的缺陷，通過后天努力是改變不了的，此人這一方面的特點(diǎn)將毫不留情地被社會選擇淘汰。。。）
  　　
  　　最后，總結(jié)一下最新晉的協(xié)同進(jìn)化理論：該理論認(rèn)為，選擇在生物的不同層面上（包括分子、細(xì)胞、個體、社會層面）發(fā)揮作用，并且在同一層面上的選擇，仍然有不同方面相互制衡，從而達(dá)到一種最平衡的選擇結(jié)果。進(jìn)化的過程是一個偶然性和決定論互相牽制，共同主宰的結(jié)果。
  　　
  　　直覺資本金庫：62
  　　社會資本金庫：21
  　　
  　　Dante
  　　20100504
•   　　我一學(xué)古生物的居然死了兩回（去阿拉斯加找猛犸掛了，然后被李森科逮進(jìn)古拉格又掛了），情何以堪啊情何以堪……
  　　不過這本書確實(shí)相當(dāng)好玩，尤其是那些旁門左道和失敗者的故事，一般的教科書和科普著作都不會寫到……當(dāng)然翻譯也就頭疼點(diǎn)了（比如de Chardin人家有中文名字，是德日進(jìn)；而Saint-Hilaire課本上通譯為圣喜萊爾，這倆人在這本書里都沒用通譯……）甚至可以充當(dāng)反進(jìn)化論者走完全程。一遍看下來，其實(shí)很多失敗者的猜想都是挺合理挺有價值的。
  　　直覺資本+社會資本兩項(xiàng)這個設(shè)定很有新意。就算思路很正確，能不能被社會接受也是另一回事……要不是我看過進(jìn)化思想史的書估計(jì)還要在社會資本上多死一兩回……
  　　缺點(diǎn)嘛，桔子說了，覆蓋面太廣導(dǎo)致每一項(xiàng)都太簡單……估計(jì)非生物專業(yè)讀起來會有些困難。同樣，有些論述（尤其是涉及到比較新的猜想和論爭）并不很精確，翻譯之后問題更嚴(yán)重，導(dǎo)致我差點(diǎn)死在小概率事件上……而且作者身為法國人，一些法國常識沒注（我怎么會知道羅斯科夫海洋站是在島嶼上？?。易髡咚坪醪惶矚g古爾德大叔。哼。
  　　
  　　
  　　另外，關(guān)于桔子姐說的蛾子問題，去網(wǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，貌似又是一個科學(xué)爭議被媒體放大的例子……看起來原來的蛾子例子還站得住腳。wiki上面有綜述。
•   　　呵呵梅子送我的書。（有幾個typo，比如“拉馬克”在一個地方寫成了“馬克”）
  　　形式新穎，讓我想起小時候看的那種選擇自己命運(yùn)決定故事結(jié)果的書，看起來很帶勁兒。我是在地鐵上看的，因?yàn)槭且恍《我恍《蔚奈淖?，所以不容易走神?br /> 　　內(nèi)容覆蓋很廣，許多東西連我這個生物學(xué)生也從沒聽說過，尤其是一些比較新的還處在猜測階段的理論，看起來覺得很有趣?？赡軞v史教授和生物演化教授寫進(jìn)化就是這個不一樣，他們要掌握全局吧。
  　　不過缺點(diǎn)也隨之而來，因?yàn)橐采w這么多內(nèi)容，所以每個蜻蜓點(diǎn)水，再加上選擇題的形式打斷了行文，所以沒有哪個知識點(diǎn)你能了解得清晰透徹，最后也不容易記住，我只有對感興趣的東西自己再去看別的書。整個講解也缺乏系統(tǒng)性。所以對不怎么了解生物演化論的人，我不是很推薦這本書。
  　　最后，有個案例，希望作者（汗……）再版時能給改掉：
  　　大家都學(xué)過那個經(jīng)典案例吧，英國工業(yè)革命幾十年，人們發(fā)現(xiàn)林子里原有的黑蛾子白蛾子全部被黑蛾子取代，百思不得其解。一個聰明的教授提出，工業(yè)革命排放黑煙，黑煙熏黑了林子樹干，因此篩選下黑蛾子，因?yàn)樗鼈兣吭诤跇涓缮喜蝗菀妆粩耻姲l(fā)現(xiàn)。人們很高興：太經(jīng)典了，足夠?qū)懭虢炭茣?，完美地滿足了人們對自然界有規(guī)律可循的期望。
  　　不過這個例子不是已經(jīng)被辟謠了么……
  　　聰明教授的兒子在教授死后讀了他的日記。“我的導(dǎo)師太杰出了，我受不了他那犀利的、如炬的目光，我一定要做出一篇特別牛的論文?！庇谑莻卧炝巳繑?shù)據(jù)。
  　　辟謠文被刊登在new york times還是什么time之類的牛雜志上，洋洋灑灑一大片。
  　　這件事傷害了無數(shù)演化論迷戀者的心，“就好像我5歲那年，爸爸把我叫到跟前對我說：我要告訴你，圣誕老人是不存在的?！?br /> 　　之后這個例子就出了Evolution教科書……
•   看不懂==
•   抱歉，這應(yīng)該是我表達(dá)能力的問題……
•   內(nèi)部轉(zhuǎn)錄酶這個譯法-。-其實(shí)就是逆轉(zhuǎn)錄酶啊
•   你是怎樣把它看完的呢？我總覺得自己漏了幾條
•   看了三遍，第一遍盡量走正確的路（但是禁不住好奇心各處轉(zhuǎn)，結(jié)果死了兩次……），第二遍故意走神創(chuàng)特創(chuàng)路線，最后是從頭到尾翻了一遍……
  沒辦法，坐車無聊啊……不過這書是挺適合車上看的。
•   恩，我是在書上用鉛筆做記號。還有一本追蹤系的，“追蹤1789法國革命”。也好看。
•   看成 去找猛犸掛了 被李淼逮進(jìn)古拉格又掛了
•   居然還有這樣的科普 有趣！
•   掛了無數(shù)次找不到出路最后被迫放棄的某茶幾悲慘地路過…
  掩面逃走……
•   ……不是吧你……我覺得挺過20世紀(jì)初的混亂之后剩下的學(xué)過遺傳就可以秒殺了啊……
•   XD，沒學(xué)過遺傳的就可以被秒殺至渣了。
•   恩，我掛了幾次就開始一個個答案連過去看，結(jié)果因?yàn)椴淼捞鄰氐淄涀约壕烤箍吹侥睦锪薂,@
  至于遺傳課，我們好像都用來看SG了……囧
•   這本書沒看過，貌似蠻有趣，不知道看不看得懂啊
•   de Chardin是法國人吧………………法語讀“德·沙赫丹”
•   沒錯，不過這個家伙來過中國，參與了北京人的發(fā)掘，文獻(xiàn)中已經(jīng)固定使用他的中文名“德日進(jìn)”了。話說這人后來改當(dāng)神學(xué)家去了……
•   我和段玉曾翻天覆地人肉過蛾子問題，結(jié)論是那個故事應(yīng)該還是可以用的。
•   這書評居然完全看不懂……好吧，我決定要看這本書！
•   這個名字讓我想起通往盛夏之門。
•   蛾子問題是什么問題，越發(fā)想知道。圍觀者路過
•   可以看看http://en.wikipedia.org/wiki/Peppered_moth_evolution
•   謝謝指點(diǎn)！。。。早點(diǎn)認(rèn)識你就好了。。。
•   想起小時候看的一本故事了，每一步都是做選擇的。
•   是挺難，但我個生物白癡（整個中學(xué)階段生物最差），也只是在李申科那兒死了一回（被迫害致死）。甚至最后的答題也對了大部分，其實(shí)并不怎么記得……唉，覺得挺難的，做了一遍幾乎沒啥印象。
•   這是本“他媽的大集合”書啊（失敗是成功他媽嘛），我在李森科那里沒有保持節(jié)操所以竟然沒掛……
•   猛犸那里。。。但不是有五分保底么！= =我也。。。。。。。。。
•   梅子怎么不送我
•   幺蛾子的例子辟謠了？我怎么聽說，最近環(huán)境好了，白蛾子又出現(xiàn)了。又被視為進(jìn)化的證據(jù)。。。
•   梅子也沒送我
•   桔子你這書帶來美國了么……借我看吧
•   我下次回家給你寄來吧！
•   這本書是在我不在北京的時候給我的。。。我再回去的時候給你們。。
•   桔子你確認(rèn)辟謠了嗎？
  之前《新科學(xué)家》還引用過這個案例誒。。。求真相。。。如果真是這樣，，，你給我寫一篇吧。。。

相關(guān)圖書

• 追蹤1789法國大革命
• 我不是殺人犯
• 大衰退
• 社會性別與機(jī)構(gòu)發(fā)展培訓(xùn)手冊
• 中國美術(shù)的現(xiàn)代化
• 風(fēng)雨兼程
• 戰(zhàn)略高度
• 圖解埃及生死書
• 幸福的藝術(shù)
• 中國繪畫通史（上下）
• 社會性別與自然資源、民族文化
• 止まない雨
• 泛泛而論
• 有待探險的世界
• 第一次學(xué)烘焙
• 中國婦女生育健康促進(jìn)
• 第一次學(xué)做西點(diǎn)
• 狗狗們的心事
• 圖解古埃及大全
• 秘密Ⅳ
• 獵色
• 中國性別平等狀況調(diào)查報告
• 鄧普頓勝道
• 藝術(shù)的歷史
• 母乳喂養(yǎng)