水嵐村紀(jì)事

出版時(shí)間:2005-6  出版社:生活.讀書.新知三聯(lián)  作者:王振忠  頁數(shù):255  
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內(nèi)容概要

山村少年詹慶良的日記,曾經(jīng)演繹過碧樹紅花中的人生夢(mèng)想。它真實(shí)地描摹了一九四九年前后僻遠(yuǎn)山鄉(xiāng)的社會(huì)生活,記錄了特定歷史情境中民眾的內(nèi)心體驗(yàn):純樸的鄉(xiāng)村生活,獨(dú)特的地方傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),天災(zāi)兵燹的迷茫和驚悸,下層民眾的焦慮、失落,少年的歡樂與痛苦,……平凡而感人的個(gè)人世界,細(xì)膩的日常生活情節(jié),一一道來。    富于戲劇性的是,五十多年后,少年日記不知如何輾轉(zhuǎn)流入上海灘,又因緣牽合落入一位好事者手中?!静⒉恢竿苷业饺沼浀闹魅耍?dāng)人們牽絲攀藤找到水云深處的那個(gè)小山村,在村口遇見的第一個(gè)人,竟然就是半個(gè)多世紀(jì)前日記的主人?!羧盏挠⒆松倌?,如今的隴畝老農(nóng),時(shí)光的交錯(cuò)令人浮想聯(lián)翩;少年的夢(mèng)想燦若春花,撫今追昔,如續(xù)前夢(mèng)如訪前生,一切往跡皆在蒼茫明滅之間。老年的他,又曾留下怎樣的記憶?知識(shí)是否真地改變了人的命運(yùn),還是命運(yùn)本身就給人以不同的機(jī)遇?

作者簡(jiǎn)介

王振忠男,1964年10月生于福州,1982年畢業(yè)于福建省重點(diǎn)中學(xué)——福州市第一中學(xué)。1982年考入復(fù)旦大學(xué)歷史系,曾被評(píng)為具有學(xué)術(shù)發(fā)展?jié)摿Φ摹皟?yōu)秀學(xué)生”,1986年獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。 1986年考入復(fù)旦大學(xué)中國(guó)歷史地理研究所,1989年獲歷史學(xué)碩士學(xué)位。1989年免試?yán)^續(xù)攻讀博士學(xué)位,1992年春季畢業(yè),留校任教,當(dāng)年獲歷史學(xué)博士學(xué)位,任中國(guó)歷史地理研究所講師。 1995年晉升為副教授。 1998年晉升教授。 1999年起擔(dān)任歷史地理專業(yè)博士生導(dǎo)師。現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)中國(guó)歷史地理研究中心專職教授。
主要從事歷史人文地理及明清以來社會(huì)文化史、經(jīng)濟(jì)史的研究,關(guān)注地域文化差異及區(qū)域社會(huì)之變遷。在學(xué)術(shù)研究中,特別注意對(duì)新史料的發(fā)掘和利用,重視實(shí)地考察與文獻(xiàn)分析相結(jié)合,重視對(duì)傳統(tǒng)人文背景下區(qū)域社會(huì)變遷的綜合性研究。收集有萬余件(冊(cè))明清以來安徽、上海、江西、湖南、湖北、浙江、江蘇和云南等地的民間檔案文書,這批珍貴史料,具有極高的研究?jī)r(jià)值和廣闊的學(xué)術(shù)前景。近年來,尤其專注于“徽州學(xué)”的研究,關(guān)注下層民眾的日常生活(商業(yè)、民俗和文化)。作為國(guó)內(nèi)徽州學(xué)的主要研究者之一,自上個(gè)世紀(jì)八十年代末迄今,在皖南做過十?dāng)?shù)次村落人文地理考察,利用來自田野的第一手民間文書,加強(qiáng)對(duì)明清民國(guó)時(shí)期社會(huì)文化史的研究,以期更為全面地理解16—20世紀(jì)中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)實(shí)態(tài)。
  李玉祥,1962年8月出生,江辦南京市人。畢業(yè)于武漢大學(xué)新聞系。視覺藝術(shù)碩士。中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員。現(xiàn)供職于生活·讀書·新知三聯(lián)書店。出版有《老房子》系列圖集等專著。作品多次在海內(nèi)外展出刊載。

書籍目錄

引言在歷史和地理的邊緣水崗村影像 2001.4-2002.2重訪水崗紀(jì)程徽州鄉(xiāng)土文獻(xiàn) 1.《詹慶良本日記》 2.《敕封新龍山宗師法主萬六詹真人運(yùn)氣第一靈簽》主要參考書目后記

編輯推薦

  一個(gè)普通的山村少年,不經(jīng)意間站在了歷史和地理的邊緣,以其鮮活的個(gè)人生命印證了歷史的脈動(dòng)和人生世態(tài),提供了傳統(tǒng)“歷史”編年之外的一份民間記錄?!  皻v史好比演劇,地理就是舞臺(tái)”,在回眸的一瞬間,人生總令人感慨萬千。對(duì)少年詹慶良日記的解讀,或許緣于我對(duì)徽州文化難以割舍的情結(jié),但這薄薄一冊(cè)日記如何從大山深處輾轉(zhuǎn)我的案頭,又如何在無心插柳的旅途中得以見到日記的主人,引出戲劇性的一幕,我想,這實(shí)在是因緣的巧合。也許,冥冥之中注定那個(gè)少年的天籟自鳴,會(huì)在這個(gè)喧囂嘈雜的世界激起一串寧靜的和音……  本書的第一部分最早以“在歷史和地理的邊緣:1949年的水嵐村”為題發(fā)表于“世紀(jì)中國(guó)”網(wǎng)。上網(wǎng)當(dāng)天,一位讀者就寫下《沒有了那樣的日子》的讀后感,這位署名為“水嵐村人”的網(wǎng)友這樣寫道:  這個(gè)世界上的所有風(fēng)云也許我們都不關(guān)心?! ∵@個(gè)世界上的所有戰(zhàn)爭(zhēng)也許我們都不關(guān)心?! ∵@個(gè)世界上的所有愛情故事也許我們也都不關(guān)心?! ∫?yàn)槲覀兣c世無爭(zhēng)?! ∥覀冎幌朐谶@片天空下細(xì)細(xì)雕琢自己的心情,  我們只想在這片天空下享受著自己的生命,  讓它慢慢地走向死亡?! 〉人劳鰜砹?,我也就洗洗身上的泥土,我也就安靜地躺下,  自然,我也就走去?! 】赡苓@樣的日子沒有了?! ]有了這樣的日子,  也許曾經(jīng)就不曾有過,  也許永遠(yuǎn)也將不會(huì)有,  有的只是那個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小村……  “水嵐村人”所擁有的那種平和、恬靜的心態(tài),不知道是不是寫出了詹慶良老人的生存處境——在時(shí)間的長(zhǎng)流里,甘于做一株河底的水草,在一波波暗流涌動(dòng)中搖曳生姿。我想,閱讀他人命運(yùn)而感慨良多的,大概不止我一個(gè)?! 〈撕螅嘘憺值氖⒁?,拙文正式發(fā)表于《萬象》第四卷第九期(二OO二年九月)。那篇題作“水嵐村紀(jì)事:1949年”的散文長(zhǎng)達(dá)二萬余言,幾乎占了當(dāng)期雜志的三分之一篇幅,大概是《萬象》自創(chuàng)刊以來破天荒之長(zhǎng)文?! 〈舜握沓蓵说谝徊糠滞?,又續(xù)寫了二OO二年春重訪水嵐的所見所聞,所思所想。于是,全書便分成三個(gè)部分:在第一、二部分,我試圖用散文化的筆調(diào),簡(jiǎn)要地記敘日記反映的主要內(nèi)容,細(xì)致解讀山村少年的生命景觀,透視民間社會(huì)的浮生況味,力圖勾勒出作為地理邊緣的婺源之地域文化背景,以及一九四九年前后中國(guó)社會(huì)變遷在水嵐村的投影,藉以反映我對(duì)徽州地域文化的整體認(rèn)知。征得詹老先生的同意,我決定將標(biāo)點(diǎn)、整理過的日記以及簽書作為附錄,收入本書的第三部分。為了保持原貌,對(duì)此僅作少量的箋注。書名雖然叫“水嵐村紀(jì)事:1949年”,但我還是力圖對(duì)日記涉及的社會(huì)風(fēng)俗及文化現(xiàn)象,作盡可能詳細(xì)的闡釋,力圖對(duì)徽州社會(huì)文化的傳承與流變作深度的描摹。一九四九年雖然只是歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn),但我希望通過自己的解讀,對(duì)解放前后的各種社會(huì)事象之流變,作一歷時(shí)性的分析,展現(xiàn)這片貧瘠而美麗的土地上的當(dāng)代迷亂圖景,以揭示從傳統(tǒng)迄至現(xiàn)代傳衍承緒之脈絡(luò)。并在敘事之余,向?qū)W界奉獻(xiàn)一批新的文獻(xiàn)史料。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)12條)

 
 

  •   王振忠先生是復(fù)旦大學(xué)中國(guó)歷史地理研究中心專職教授,我認(rèn)為是一位可與秋雨先生媲美的學(xué)者。據(jù)資料說,王先生收集了萬余件(冊(cè))明清以來安徽、上海、江西等地的民間檔案文書,近年來,尤其專注于“徽州學(xué)”的研究。這本書,即作者“民間檔案”研究成果之一。
  •   一位鄉(xiāng)村少年的日記,五十年后再證當(dāng)年,人生慨嘆,盡在其中!對(duì)自已的人生,再回首,也是唏噓良多.
  •   非常好看的書,很值得買來一看
  •   給長(zhǎng)輩訂的,他說書很好
  •   很新穎的題材
  •   1949不錯(cuò)
  •   言過其實(shí),一本普普普通通的書
  •   有點(diǎn)沉沉的感覺
  •   可以大概了解下那個(gè)年代
  •   書不錯(cuò),印刷質(zhì)量和紙張都不錯(cuò)
  •   了解1949年的鄉(xiāng)土中國(guó)
  •   挺有閑情的 書,在遺忘與記憶之間的人
 

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