出版時間:1997-06-01 出版社:三聯(lián)書店 作者:楊念群
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內(nèi)容概要
本書嘗試著提出一個“儒學(xué)地域化”的解釋體系,通過研究儒學(xué)從官方的意識形態(tài)轉(zhuǎn)化為民間的思想資源這一復(fù)雜的過程,展示了不同的儒學(xué)形態(tài)對近代知識分子言行的影響,這項研究不是對個別思想家脈絡(luò)的追蹤,也不是一般傳統(tǒng)意義上的思想史著作,而是突破了以往近代史解釋的日有框架,試圖借用新的方法把思想史與社會史加以溝通,從而對一些舊有命題提出新解?!叭鍖W(xué)地域化”體系的提出可能會引起討論和爭議,但本書在運(yùn)用現(xiàn)代社會科學(xué)方法研究歷史問題方面無疑具有開創(chuàng)性的意義。
作者簡介
楊念群:1964年1月生于北京。1985年畢業(yè)于中國人民大學(xué)歷史系,獲學(xué)士學(xué)位;1988年,獲歷史學(xué)碩士學(xué)位;1991年于中國人民大學(xué)清史研究所獲博士學(xué)位?,F(xiàn)為中國人民大學(xué)清史所副教授。1995―1996年度美國約翰?霍普金斯大學(xué)和耶魯大學(xué)訪問學(xué)者。曾在《近代史研究》、《中國社會科學(xué)季刊》等刊物上發(fā)表論文三十余篇,主編《西方視野下的中國形象》系列譯叢,合譯有巴林頓?摩爾《民主與專制的社會起源》等。
書籍目錄
目錄
導(dǎo)論:知識群體與作為歷史話語的儒學(xué)
第一節(jié) 一個“知識論”問題的設(shè)定
第二節(jié) 對整體論認(rèn)知方法的質(zhì)疑
第三節(jié)“知識分子”內(nèi)涵的歧義性
第四節(jié)“王者之儒”與“教化之儒”:古代知識分子的
雙重形態(tài)
第五節(jié) 儒學(xué)地域化與知識群體空間流動的邊緣化
第六節(jié) 儒學(xué)地域化的近代回響
上篇 儒學(xué)區(qū)域話語的類型化分析――以知識群體為核心
第一章 區(qū)域分野類型:近代知識群體話語的三重取向
第一節(jié) 兩種話語模式的淵源與湖湘知識分子
第二節(jié) 內(nèi)傾感應(yīng)思維類型對嶺南地域的影響
第三節(jié)“徵實”與“崇理”之辨:江浙知識話語的中和效應(yīng)
第二章 溝通大小傳統(tǒng):政治思維與湖湘儒學(xué)流變
第一節(jié) 政治思維形成的區(qū)域背景
第二節(jié) 道統(tǒng)的解構(gòu)
第三節(jié) 經(jīng)術(shù)與治術(shù):湖湘與江浙的比較
第四節(jié) 帝王之學(xué):外王剝離于內(nèi)圣
第三章 維新變革之源:嶺南神秘主義的近代意義
第一節(jié) 康有為神秘主義思想的地域淵源
第二節(jié) 神秘主義之果:嶺南學(xué)人對
“政治神話”的重構(gòu)
第三節(jié) 佛教神秘主義:《大同書》的邏輯起點(diǎn)
第四節(jié) 嶺南“浙宗”余緒與近代“道德決定論”
第四章 道藝如何相貫?江浙地域的學(xué)術(shù)專門化思潮
第一節(jié) 江浙知識群體的“謀生取向”
第二節(jié)“格致”概念與江浙思維傳統(tǒng)
第三節(jié) 江浙新思維萌生播衍的雙重條件
下篇 儒學(xué)區(qū)域話語的功能化體現(xiàn)――以書院研究為核心
第五章 權(quán)力凝聚的象征:湖湘書院與
區(qū)域文化霸權(quán)
第一節(jié) 先賢崇拜與區(qū)域時空觀念
第二節(jié) 朱張會講與岳麓遺風(fēng)
第三節(jié) 岳麓模式的傳承與放大
第四節(jié) 符號資本如何轉(zhuǎn)化為權(quán)力
第六章 理想主義的沒落:嶺南書院與
精英格局之變
第一節(jié) 書院精英特色的流失
第二節(jié) 書院與社學(xué)功能的吻合
第三節(jié) 官學(xué)滲透與書院功能的轉(zhuǎn)變
第四節(jié) 考據(jù)與官學(xué)對峙格局的形成
第七章 古典偶像的重塑:江浙書院與
學(xué)風(fēng)梯級效應(yīng)
第一節(jié) 經(jīng)古之學(xué)與科舉勢力的消長
第二節(jié) 梯級效應(yīng)與晚清知識群體流動
第三節(jié) 西學(xué)與江浙書院課藝網(wǎng)絡(luò)的形成
第八章 地域文化的沖突:時務(wù)學(xué)堂與區(qū)際學(xué)人之爭
第一節(jié) 理論闡釋角度的轉(zhuǎn)變
第二節(jié) 從三大學(xué)規(guī)比較看時務(wù)學(xué)堂之爭
第三節(jié) 湘粵沖突的地域儒學(xué)根源
參考書目舉要
后 記
出版后記
圖書封面
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