古海荒漠

出版時(shí)間:2003-8  出版社:三聯(lián)書店  作者:許靖華  頁(yè)數(shù):215  字?jǐn)?shù):137000  譯者:朱文煥  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

前言

  當(dāng)我出生的時(shí)候,祖母曾經(jīng)預(yù)估我有兩種可能的未來(lái)運(yùn)程:不是像黃金般光芒耀眼,就是像破銅爛鐵般不惹人注目。似乎祖母早有遠(yuǎn)見(jiàn),看出小嬰兒與生俱來(lái)的藝術(shù)家氣質(zhì)。然而父母卻只希望我會(huì)成為一名扎扎實(shí)實(shí)的中華男兒,“靖華”這個(gè)名字便帶著他們的無(wú)限期許。至于在1938年的我,眼前要應(yīng)付的則是國(guó)文老師交代下來(lái)的功課:寫一篇《我的志愿》。當(dāng)然,一般八歲小孩都以名或利為有形及無(wú)形生命的終極目標(biāo),因此很自然的我選擇了要揚(yáng)名四海。當(dāng)  時(shí),中國(guó)英雄都是空軍,報(bào)章上經(jīng)常報(bào)道他們忠心愛(ài)國(guó)、英勇無(wú)私的行為。那時(shí)我也想加入空軍行列!今天,我的孩子大概無(wú)法想象他們行動(dòng)不怎么敏捷、鼻梁上架眷金邊眼鏡的父親曾經(jīng)懷抱成為飛行戰(zhàn)士的雄心!然而兩年后,我被地質(zhì)探險(xiǎn)家的冒險(xiǎn)故事迷住了,史考克(Scott)、南森(Nansen)和赫?。℉edin)等人成為我的新英雄。于是我轉(zhuǎn)而想成為探險(xiǎn)家——就像這本書中斯記述一樣?!  吧倌昃溉A的煩惱”  踏入中學(xué)階段,接觸到物理學(xué)之后,我的野心又包括了成為偉大的科學(xué)家,與牛頓或愛(ài)因斯坦看齊。但在追逐諾貝爾獎(jiǎng)路上的惟一障礙居然是我的父親:他希望我讀地質(zhì)學(xué)?! 「赣H經(jīng)常強(qiáng)調(diào),兒女在選擇職業(yè)上有絕對(duì)自主權(quán)。也許最后我們真的擁有這種自主權(quán),可是我也記得當(dāng)姐姐麗霞告訴父親,說(shuō)她想從化學(xué)系轉(zhuǎn)念英國(guó)文學(xué)時(shí),父親是如何的震怒。麗霞姐有勇氣拒絕成為另一位居里夫人,坦陳對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)沒(méi)興趣,不怕父親失望,我卻不敢告訴父親我不想研究地質(zhì),因?yàn)槲液芟雴?wèn)鼎諾貝爾獎(jiǎng),這就是“少年靖華的煩惱”了?! 『髞?lái),父親為了安撫我,告訴我可以在研究院時(shí)改念物理。1948年我到美國(guó)俄亥俄州念書時(shí),確實(shí)可以這樣做,但在當(dāng)時(shí),念物理是拿不到獎(jiǎng)學(xué)金的。眼看著諾貝爾獎(jiǎng)與我漸離漸遠(yuǎn),差一點(diǎn)便自殺了?! ÷易兊幂^為成熟了,整個(gè)過(guò)程為時(shí)約三年。那時(shí)我二十一歲,拿了兩個(gè)地質(zhì)學(xué)的學(xué)位,看清楚了——就像我最喜愛(ài)的作家托馬斯。哈代(:ThomasHardy,)所言一成為偉大人物也沒(méi)有多了不起。我再也不惦記諾貝爾獎(jiǎng)這回事,并且交了一大堆朋友、完成學(xué)業(yè)、找到工作、結(jié)婚,從此快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子。諾貝爾獎(jiǎng)之夢(mèng)沒(méi)有被父母打碎的許多人,可能反而沒(méi)有如此幸運(yùn),他們不擇手段,只顧自己力爭(zhēng)上游,變得自私,急功近利,虛偽,甚至?xí)膭e人的研究提案中剽竊構(gòu)想,或者闖進(jìn)同行研究者的辦公室內(nèi),偷看還未發(fā)表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等等。  大夢(mèng)初覺(jué)的快樂(lè),  1970年8月,當(dāng)我參與“格洛瑪·挑戰(zhàn)者號(hào)(GlonarChallenger)地中海鉆探之旅時(shí),有一天在船上圖書室內(nèi)找刊由諾貝爾得獎(jiǎng)人華生(JamesWatson)所寫的《雙螺旋鏈》(The doubleHelix),書中介紹了發(fā)現(xiàn)脫氧核糖核酸(DNA,deoxyribonueleicacid)結(jié)構(gòu)的故事。突然之間,我醒悟到,如果當(dāng)初執(zhí)迷于童年夢(mèng)想,我是多么可能也會(huì)變成一個(gè)驕傲狂妄的自大狂。在圖書室內(nèi)我也找到一本梅納德(W.W.Menard)的《探險(xiǎn)剖析》(Anatomy of anExpedition)。這本書語(yǔ)調(diào)輕松,經(jīng)常談?wù)摰降厍蛭锢韺W(xué)家之間的溫暖情誼。這些描述處處使我覺(jué)得,父親堅(jiān)持要我走上地質(zhì)這一行,終究還是件很不錯(cuò)的事。名與利只適合那些始終沒(méi)有超越八歲稚齡,心智的人罷哩!對(duì)我們這些凡夫俗廣而言,愛(ài)、友情、犧牲以及責(zé)任感會(huì)替生命帶來(lái)更多更高的意義。在那一剎那間,我決定了要寫這本書。我的主要目的,是希望能夠?qū)⒛欠N大夢(mèng)初覺(jué)的感受,傳達(dá)給其他人?!  ?/pre>

內(nèi)容概要

《古?;哪酚涗浟诉@次鉆探之旅,風(fēng)波迭起的海上生活,科學(xué)家在探索真理之路上的曲折歷程,以及地中海大奧秘揭開(kāi)后的陣陣回響。是一本充滿知識(shí)性、探險(xiǎn)性的科普讀物。    碧波萬(wàn)頃的地中海,一度竟然是一片荒涼的沙漠,這個(gè)爆炸性的科學(xué)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)震撼了全世界。作者與一群科學(xué)家乘“格洛瑪·挑戰(zhàn)者號(hào)”出海探索,通過(guò)巖石樣本,揭開(kāi)了這個(gè)深埋在海底的地學(xué)之謎。

作者簡(jiǎn)介

許靖華 世界著名 地質(zhì)學(xué)家,瑞士聯(lián)邦理工大學(xué)教授。在地質(zhì) 學(xué)、 海洋學(xué) 、地 球物理 學(xué)和環(huán)境學(xué)等許多科學(xué)領(lǐng)域都卓有建樹(shù)。許靖華1929年生于南京,15歲考入中央大學(xué),19歲獲理學(xué)士學(xué)位,并以優(yōu)等生資格獲政府獎(jiǎng)學(xué)金赴美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)深造,獲碩士學(xué)位,25歲成為美國(guó)UC

書籍目錄

中文版序英文版序第一章 序曲第二章 萌念第三章 “喬地斯”的盟友們第四章 再見(jiàn),里斯本!第五章 危機(jī)與考驗(yàn)第六章 抉擇與決心第七章 冒險(xiǎn)與機(jī)運(yùn)第八章 地中海的奧秘第九章 間奏曲——思鄉(xiāng)第十章 大洪水的證據(jù)第十一章 受擠壓的東地中海第十二章 昨日澤地明日高山第十三章 巴利阿里古漠第十四章 在風(fēng)暴中歸航第十五章 尾聲后記

章節(jié)摘錄

  1962年,劍橋大學(xué)的年輕研究生瓦因(Fred Vine)于參與印度洋底的磁力調(diào)查時(shí),在許多地方均已發(fā)現(xiàn)了磁性條帶。但瓦因并不滿足于僅僅透過(guò)觀測(cè)紀(jì)錄來(lái)證實(shí)這種模式,他還想弄清楚磁力異常為什么會(huì)這樣排列??雌饋?lái)磁性條帶與局部的海底地形并無(wú)關(guān)聯(lián),但其方位卻與中洋脊(mid—ocean ridge)的走向平行(圖十三)。另外,他還注意到這些異常在中洋脊的兩側(cè)是對(duì)稱分布的(圖十四)。做為一名地球物理工作者,瓦因?qū)Φ厍蚩茖W(xué)的兩個(gè)假說(shuō)是十分熟悉的:一個(gè)是頗有爭(zhēng)議的新假說(shuō),認(rèn)為地球的磁極在最近幾億年期間曾反復(fù)發(fā)生過(guò)正反方向的轉(zhuǎn)變。另一則是當(dāng)時(shí)在美國(guó)幾乎已銷聲匿跡的老假說(shuō)——認(rèn)為海洋的形成是由于大陸之間的柑互漂移和分離所致?!   〈_定位置只解決了一半的問(wèn)題,另一個(gè)問(wèn)題則是:如何把這條一萬(wàn)一千噸的鉆探船精確地停泊在茫茫大海中的一個(gè)定點(diǎn)上。到達(dá)孔位后,我們并不能就此停船不動(dòng)?!案衤瀣敗ぬ魬?zhàn)者號(hào)”和許多其他海洋調(diào)查船一樣,船尾也拖著好幾條探測(cè)儀器的電纜,分別是:磁力儀“麥琪”(Maggie)、兩套空氣槍和拖曳式聲納(我們把它稱做“鰻魚”)。這些電纜約有一公里長(zhǎng),照理說(shuō)應(yīng)當(dāng)在鉆探船減速并停止前進(jìn)之前,就該先把這些電纜收回來(lái)。問(wèn)題是,這些儀器是海底研究所不可缺少的,所以,只能在找到站位以后才收回。解決這個(gè)難題的簡(jiǎn)單辦法是在鉆探船通過(guò)站位時(shí),先投下一個(gè)聲納信標(biāo)。但是,從一條正以八節(jié)(knot,一節(jié)為船行速度每小時(shí)一海里)航速行駛的船上扔出的信標(biāo),是很難準(zhǔn)確地落到海底的,因此損失信標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)極大。而一個(gè)信標(biāo)價(jià)值在數(shù)千美元,我們不到萬(wàn)不得已,絕不會(huì)出此下策。因而,我們?cè)诤叫兄羞\(yùn)用一種比較原始的辦法來(lái)標(biāo)定站位——在船只駛經(jīng)站位時(shí)拋出浮標(biāo)。遺憾的是,這些浮標(biāo)會(huì)隨海流漂移,等到我們收好儀器電纜,再返回時(shí),浮標(biāo)往往已漂浮在兩公里以外的海面上了。  盡管如此,我們?cè)诟炅制鏋┻€是采用了這種比較便宜的辦法。在震波剖面紀(jì)錄指示的位置上,水手們把一個(gè)紅色圓筒拋出舷外,圓筒上連著一只插著紅旗的浮標(biāo),雖然測(cè)深儀只測(cè)到835*,但根據(jù)我們的計(jì)算,這里的水深已是890*。于是,“格洛瑪·挑戰(zhàn)者號(hào)”開(kāi)始減速向南航行,同時(shí),技師們收回“麥琪”和“鰻魚”。然后我們?cè)僬鄯翟?,但此時(shí)圓筒已跟浮標(biāo)脫離,兩者相距約有一公里。我們用老式測(cè)深儀導(dǎo)向,找到了那個(gè)位置比較可靠的浮標(biāo)。當(dāng)測(cè)深儀再次顯示835*時(shí),我們就通知船長(zhǎng),船長(zhǎng)便向機(jī)艙卞達(dá)于“全?!钡闹噶睢!   〕踉囂渎暋  案衤瀣?,挑戰(zhàn)者號(hào)”一進(jìn)入站位,我們就開(kāi)啟動(dòng)力定位系統(tǒng)以保持船位固定。我們先從船上放下一個(gè)聲納信標(biāo),使之落到預(yù)計(jì)的孔位上。不久信標(biāo)開(kāi)始發(fā)出聲波信號(hào)(圖十二),船上的電腦也收到了。如果鉆探船偏離信標(biāo)所在的位置,電腦便會(huì)下達(dá)指令給船體的四個(gè)側(cè)向推進(jìn)器中的一個(gè)或數(shù)個(gè),以便將鉆探船推回原位。這套系統(tǒng)僅允許船體做約60公尺的漂移,所以,鉆管不能是僵直的。為此,鉆管上安裝了幾段叫做伸縮接頭的鉆桿,就像汽車的傳動(dòng)軸一般,既能吸收垂直方向的震動(dòng),又可傳遞轉(zhuǎn)矩?! ∠挛缌c(diǎn),我們投出信標(biāo),十分鐘后信標(biāo)沉到海底。同時(shí),鉆工班開(kāi)始組接鉆桿(圖二十四)。他們需要知道這一孔位的水深,因?yàn)楫?dāng)鉆桿接近海底時(shí),就應(yīng)減慢下放速度,以避免鉆桿突然撞擊海底而導(dǎo)致斷裂。遺憾的是,連續(xù)震波剖面儀的記錄深度是890而測(cè)深儀卻只有835*。為保險(xiǎn)起見(jiàn),我們?nèi)『笳撸?200公尺。到達(dá)這個(gè)深度后,鉆工便小心翼翼地把鉆桿慢慢通過(guò)“月池”放下去。但是1600公尺的標(biāo)記很快就超過(guò)了,而儀表板上還沒(méi)有“著底”的顯示。1605公尺過(guò)去了,接下來(lái)是1623公尺,1641公尺,1656公尺……,每次都接上一組由兩根鉆桿組成的鉆桿組(長(zhǎng)18公尺)再放下去。鉆工、司鉆、鉆井隊(duì)長(zhǎng)和作業(yè)經(jīng)理都朝我們直瞪眼。對(duì)我和雷恩這兩個(gè)年輕而缺乏經(jīng)驗(yàn)的計(jì)劃共同主持人來(lái)說(shuō),這種情況是十分難堪的,再這樣下去,我們將很難得到鉆井隊(duì)的信任。盡管我們一再抱怨老式測(cè)深儀性能不可靠,他們的臉上依然冷若冰霜。  尷尬的局面仍在繼續(xù),信任差距也在加大。現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了1673公尺,1691公尺……,鉆工們眼睛瞪得更大了。最后,我決定到電子儀器艙再去檢查一下記錄。從震波剖面記錄看來(lái),我確定水深應(yīng)為1716公尺。待我經(jīng)過(guò)船橋回到鉆臺(tái)上時(shí),鉆工們已停止下放鉆具了。我們終于在海平面以下1711公尺處接觸到了海底,這個(gè)數(shù)字幾乎與震波剖面儀顯示的數(shù)字完全相符。這時(shí),我才如釋重負(fù),心上一塊石頭總算落了地?!   ∞D(zhuǎn)向機(jī)械修好后,羅盤標(biāo)出的航向竟是300度,因?yàn)榇L(zhǎng)搞錯(cuò)了,以為我們要的就是這個(gè)航向,而我們卻還以為是操舵裝置已經(jīng)鎖死在這個(gè)位置上,以致無(wú)法指向30度!結(jié)果,船不住地漂離目標(biāo)區(qū),海底地形一個(gè)勁地上升。最后,總算消除了誤會(huì),船長(zhǎng)把船轉(zhuǎn)向30度,航速為一節(jié)??墒?,漂移還在繼續(xù)。我們?cè)俅伟押较蜣D(zhuǎn)到60度,實(shí)際上等于從原始航向來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,但精密測(cè)深儀的指針仍繼續(xù)往上爬,我們漂得更遠(yuǎn)了。到了這個(gè)地步,我和雷恩開(kāi)始發(fā)慌,感到已經(jīng)無(wú)力控制局面。無(wú)論船往哪個(gè)方向開(kāi),四面八方的海底地形似乎都在上升,這究竟是怎么回事呢?  我們很快就鎮(zhèn)靜下來(lái),并找到了癥結(jié)所在。原來(lái),我們的航速是一節(jié),但海流速度卻至少是1.5節(jié),所以船老是在后退。我們便決定保持60度的航向,但把航速提高到二節(jié)。等到精密測(cè)深儀終于畫出一條下降曲線時(shí),我們才輕松地舒出一口氣。五點(diǎn)四十分,也就是第一次駛過(guò)站位以后二個(gè)多小時(shí),我們總算把“格洛瑪·挑戰(zhàn)者號(hào)”停泊在海槽谷底軸部的正上方?!   n喜參半  下午,開(kāi)始鉆進(jìn),工作進(jìn)展得十分順利。我們以異??斓乃俣茹@穿了松軟的上部沉積層,并且每隔一個(gè)半小時(shí)取一次巖心。眼看一切平安無(wú)事,于是我告訴雷恩,我要去吃一些東西,還想睡上一覺(jué)。但在接近午夜時(shí)分,雷恩又進(jìn)來(lái)打開(kāi)了電燈!  “肯,我給你帶來(lái)一些消息——有好的,也有壞的。”  我滿腦子還是杜米特里卡那檔事,所以,揣測(cè)雷恩所說(shuō)的壞消息就是一道叫我們返回直布羅陀的命令?!  昂?,你說(shuō)吧。又出了什么事了?”  “巖心筒卡住了。鉆頭堵塞,海水循環(huán)中斷??磥?lái),我們必須放棄這個(gè)鉆孔了?!薄 ≡谡麄€(gè)航次期間,諸如此類的機(jī)械故障一直折磨著我們。有時(shí),我們不禁要?dú)w咎于這個(gè)航次的不吉利的編號(hào)——13。而實(shí)際上也確有一些不可避免的困難,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的技術(shù)能力。尚不足以順利鉆穿深厚的砂質(zhì)地層或堅(jiān)硬地層。在陸地鉆井中,巖屑是由循環(huán)泥漿帶到地面上并排離鉆臺(tái)的。與此不同的是,深海鉆探只能將巖屑從孔內(nèi)帶到海底表面,在鉆孔周圍堆成一道圓柱。只要鉆進(jìn)還在進(jìn)行,海水能保持循環(huán)而孔內(nèi)沒(méi)有碎屑,就不會(huì)有什么問(wèn)題?! 〉倾@桿一脫開(kāi),循環(huán)一停止,堆成圓柱的砂或巖屑就會(huì)落回到鉆孔里去。這時(shí),鉆桿就被砂或巖屑埋住了。磨擦力會(huì)阻礙鉆桿的旋轉(zhuǎn),繼續(xù)鉆進(jìn)也就變?yōu)椴豢赡?。有時(shí),砂粒甚至?xí)M(jìn)入巖心筒和鉆桿內(nèi)部,這時(shí)巖心筒就被卡住而無(wú)法取出。這天晚上,在瓦倫西亞海槽就發(fā)生了這種事。我們?cè)谶x擇站位時(shí)沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),不知道應(yīng)該避開(kāi)海槽底的積砂。實(shí)際上,即使泥質(zhì)地層比砂質(zhì)層厚上幾倍,我們也應(yīng)該寧可選擇前者;因?yàn)槟噘|(zhì)物可以被沖走而不致在鉆  孔周圍形成危險(xiǎn)的巖屑堆。  卡住巖心筒意味著要損失十二小時(shí)的船時(shí)——還不如當(dāng)初花同等的時(shí)間去把杜米特里卡接來(lái)哩!  “他們還有什么別的辦法嗎?”我問(wèn)?!  皼](méi)有,現(xiàn)在正在提鉆?!薄  澳敲矗隳莻€(gè)好消息又是什么呢?”  “我們?cè)谏闲孪档撞堪l(fā)現(xiàn)了石膏!”  早先的震波調(diào)查結(jié)果顯示,在地中海海底下面有一葉鹽層,但從未取得直接的證據(jù)。關(guān)于這個(gè)鹽層的形成年代歷來(lái)是眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。有一位法國(guó)地質(zhì)學(xué)教授,他是法國(guó)科學(xué)院院士,也是兩位隨船法國(guó)科學(xué)家的老師,他堅(jiān)信鹽層是在三疊紀(jì)形成的(距今約2億年)。有幾位年輕的科學(xué)家則表示異議,他們認(rèn)為鹽層可能在比較近的年代——晚中新世時(shí)形成的(約500萬(wàn)年到600萬(wàn)年前)?! ∥胰栽诘?22號(hào)站位上并未鉆到巖鹽層,僅只見(jiàn)到了石膏。不過(guò),石膏是一種蒸發(fā)鹽礦物,即硫酸鈣(CaSO4·2H20)。它肯定是在海水因蒸發(fā)而變?yōu)楦呙芏认趟畷r(shí)沉淀下來(lái)的;而巖鹽(NaCl)則得在海水進(jìn)一步濃縮的條件下,才會(huì)沉淀出來(lái)。在瓦倫西亞海槽新鉆取到的石膏,經(jīng)測(cè)定其年代當(dāng)在上新世或晚中新世,因此,它的發(fā)現(xiàn)成了我們?nèi)〉玫年P(guān)于地中海鹽度危機(jī)的第一個(gè)確鑿證據(jù)。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    古?;哪?PDF格式下載


用戶評(píng)論 (總計(jì)22條)

 
 

  •   讀這本書,就象跟著作者進(jìn)行了一次古地中海的環(huán)游一樣,很有趣。而且也為華人中出了這么一位作出偉大發(fā)現(xiàn)的地質(zhì)學(xué)家感到驕傲。
  •   許靖華博士的書,除了豐富的學(xué)術(shù)知識(shí),內(nèi)容和風(fēng)格也是絕對(duì)的精彩。
  •   很喜歡這本書,大學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常講到許老師,一直沒(méi)有靜下心來(lái)看,最近無(wú)意在圖書館遇見(jiàn),就拿下來(lái)看了,很喜歡這本書,索性就買回來(lái),有空再翻翻。
    里面細(xì)節(jié)很多的,海上的生活刻畫的也仔細(xì),一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)都能引起極大的興奮。。?;蛟S這就是“探索,發(fā)現(xiàn)”的力量
  •   科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程總是充滿沮喪、挫折和欣喜,我很喜歡讀這本小冊(cè)子一般的書。
  •   老師要求給小孩買的,正在學(xué)呢
  •   可以學(xué)到不少地理學(xué)知識(shí)。
  •   很好很經(jīng)典,學(xué)校推薦暑假讀本,感謝當(dāng)當(dāng),買到這本可以珍藏的好書。
  •   咱畢業(yè)文科,讀書那會(huì)就對(duì)物理恐懼對(duì)數(shù)學(xué)頭疼,自認(rèn)天生缺少科學(xué)細(xì)胞!
    如今,科普讀物那是久違了!總覺(jué)得活得有些偏食!所以買下了這本《古海荒漠》!并非為了貪一時(shí)便宜,而是它入選到了“中國(guó)文庫(kù)”叢書當(dāng)中,其質(zhì)量咱信得過(guò)!
    收到這本書,正巧被同事15歲正讀初三的孩子瞧見(jiàn)了,他有些眼饞,就先讓他借光了!反響不錯(cuò),還給我時(shí),那眼神里多了一些崇拜(自夸一下)!看來(lái),是好書了,推薦一下!
  •   若想了解許靖華先生更多還可讀他的傳記《孤獨(dú)與追尋》-我的青年時(shí)代,三聯(lián)書店2003年出版
  •   一本不錯(cuò)的科普作品~
  •   本來(lái)是想給孩子們看的,普及一點(diǎn)科學(xué)知識(shí),自己看了一下,覺(jué)得孩子對(duì)這方面的書,還看不懂。 等到初中或高中時(shí)再看吧。
  •   性價(jià)比高,老版嘛便宜,印刷什么的都不差,內(nèi)容也不錯(cuò),有不少插圖,推薦
  •   是本老版本的書
  •   增長(zhǎng)知識(shí)面
  •   翻了幾頁(yè),文字風(fēng)格是我比較的。
  •   書名應(yīng)該起成《我是如何發(fā)現(xiàn)地中海曾是荒漠的》就文如其名了。
  •   關(guān)于地中海鉆探方面書籍,風(fēng)格呢可以看成是文字版的紀(jì)錄片。
  •   這本書使我們知道了地質(zhì)學(xué)家是怎樣工作的,但是這本書太過(guò)專業(yè),不能算是一本科普書。
  •   作者的親身經(jīng)歷,以敘事的方式慢慢講出來(lái),作為這個(gè)專業(yè)的人來(lái)看,還可以
  •   我是學(xué)習(xí)法律的,對(duì)這本書看的不是很懂。
  •   有些專業(yè)語(yǔ)言比較難以理解
  •   對(duì)小學(xué)生而言,不喜歡
 

250萬(wàn)本中文圖書簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7