專家學(xué)者論教育

內(nèi)容概要

本書收錄了當(dāng)今教育界知名專家學(xué)者的23篇教育研究文章。書中論述的主題涉及教育改革發(fā)展得方方面面，既有對(duì)我國(guó)教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略主題的思考，又有對(duì)從學(xué)前教育到繼續(xù)教育的各級(jí)各類教育發(fā)展改革的研究，既有對(duì)人才培養(yǎng)體制改革、考試招生制度改革、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、辦學(xué)體制改革、教育管理體制改革和擴(kuò)大教育開放的探討，也有教師隊(duì)伍建設(shè)、教育經(jīng)費(fèi)投入、教育信息化的探索。本書特別關(guān)注教育中的重大理論、政策和實(shí)踐問(wèn)題，深入探討人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，展示了我國(guó)教育科學(xué)研究的視界與水平，具有較強(qiáng)的思想性、指導(dǎo)性和前沿性，既可供教育決策和咨詢研究人員及教育研究工作者參考，也可作為高等院校教育專業(yè)用書。

書籍目錄

試論教育現(xiàn)代化的基本特征
我國(guó)繼續(xù)教育的發(fā)展與制度建設(shè)
加強(qiáng)評(píng)估機(jī)構(gòu)能力建設(shè)　努力促進(jìn)管辦評(píng)分離
促進(jìn)公平　提高質(zhì)量——當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的工作方針
深化教育體制改革的戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施策略
道德教育的期待：人之自我超越
為未來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)積累人力資本
“十二五”教育公共服務(wù)體系建設(shè)：突出矛盾與主要任務(wù)
試論增強(qiáng)國(guó)家級(jí)教育政策執(zhí)行力
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圖書封面

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