專家學者論教育

內(nèi)容概要

本書收錄了當今教育界知名專家學者的23篇教育研究文章。書中論述的主題涉及教育改革發(fā)展得方方面面，既有對我國教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、工作方針、戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略主題的思考，又有對從學前教育到繼續(xù)教育的各級各類教育發(fā)展改革的研究，既有對人才培養(yǎng)體制改革、考試招生制度改革、現(xiàn)代學校制度建設(shè)、辦學體制改革、教育管理體制改革和擴大教育開放的探討，也有教師隊伍建設(shè)、教育經(jīng)費投入、教育信息化的探索。本書特別關(guān)注教育中的重大理論、政策和實踐問題，深入探討人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題，展示了我國教育科學研究的視界與水平，具有較強的思想性、指導(dǎo)性和前沿性，既可供教育決策和咨詢研究人員及教育研究工作者參考，也可作為高等院校教育專業(yè)用書。

書籍目錄

試論教育現(xiàn)代化的基本特征
我國繼續(xù)教育的發(fā)展與制度建設(shè)
加強評估機構(gòu)能力建設(shè)　努力促進管辦評分離
促進公平　提高質(zhì)量——當前我國基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的工作方針
深化教育體制改革的戰(zhàn)略規(guī)劃與實施策略
道德教育的期待：人之自我超越
為未來經(jīng)濟增長積累人力資本
“十二五”教育公共服務(wù)體系建設(shè)：突出矛盾與主要任務(wù)
試論增強國家級教育政策執(zhí)行力
……

圖書封面

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