語(yǔ)文-二年級(jí) 上冊(cè)-教材解讀

出版時(shí)間:2012-6  出版社:人民教育出版社  作者:人民教育出版社教學(xué)資源編輯室,北京百川菁華科技發(fā)展有限公司組 編  頁(yè)數(shù):226  字?jǐn)?shù):302000  

內(nèi)容概要

  1.高屋建瓴。以“新、透、細(xì)、精”為編寫(xiě)原則,高屋建瓴地對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入解讀,系統(tǒng)總結(jié)教與學(xué)的規(guī)律方法,全方位拓展知識(shí)空間,融知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性、針對(duì)性和實(shí)用性于一體,形成了基礎(chǔ)與能力并重,綜合與創(chuàng)新結(jié)合的科學(xué)體系。
  2.點(diǎn)面結(jié)合。本書(shū)科學(xué)闡釋了課節(jié)內(nèi)容在整個(gè)單元或整套教材中的地位及《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)其相關(guān)內(nèi)容的具體要求,精細(xì)梳理各知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)關(guān)鍵,深入挖掘教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)易混點(diǎn)及其突破方法,關(guān)注教材所述內(nèi)容的背景材料,形成對(duì)學(xué)生思維過(guò)程的策略引導(dǎo),全面提升綜合素養(yǎng)。
  3.活學(xué)活用。本書(shū)在拓展應(yīng)用中,注重典型例題和綜合練習(xí)的對(duì)應(yīng)性,突出題目的鮮活和示范特點(diǎn),用最精練的題目、最科學(xué)的題型組合培養(yǎng)學(xué)生最具實(shí)效的解決問(wèn)題的能力。

書(shū)籍目錄

第一組
第二組
第三組
第四組
第五組
第六組
第七組
第八組

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)10條)

 
 

  •   輔導(dǎo)孩子同步學(xué)習(xí),幫助家長(zhǎng)抓課文知識(shí)點(diǎn),很不錯(cuò)的輔導(dǎo)資料
  •   老師要求夠買(mǎi),跟課本同步,比書(shū)店便宜很好。
  •   幫朋友買(mǎi)的,我沒(méi)看到書(shū),朋友說(shuō)書(shū)的內(nèi)容很好。
  •   以為是教參,買(mǎi)了自己看看,女人不懂得地方好解答的,結(jié)果和女兒的段篇章差不多,但多了字謎和名句!湊活著用吧!
  •   非常喜歡這本書(shū)非常好看,非常滿意?。。。?/li>
  •   物美價(jià)廉,孩子很喜歡。很好。
  •   適合家長(zhǎng)和孩子共同讀。
  •   對(duì)孩子是有幫助的,值得擁有!
  •   對(duì)于自己想輔導(dǎo)孩子而又不知道如何下手,這還是不錯(cuò)的選擇。
  •   物有所值,適用孩子和家氣指導(dǎo)用。
 

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