語文-六年級 上冊-教材解讀

內(nèi)容概要

為了幫助廣大師生更好地理解和把握教材，落實各學科課程標準要求，實現(xiàn)三維目標，人民教育出版社發(fā)揮教材研究編寫的優(yōu)勢，組織教材編寫專家、一線教研員和優(yōu)秀教師，精心策劃和編寫了這套配合人教版教科書使用的同步系列叢書——《教材解讀》。本叢書涵蓋從小學到高中所有學科和學段。
 本系列叢書綜合了對教材的整體解讀、單元解讀和課節(jié)解讀，并形成以下主要特色：
1．高屋建瓴。以“新、透、細、精”為編寫原則，高屋建瓴地對教材知識點進行深入解讀，系統(tǒng)總結教與學的規(guī)律方法，全方位拓展知識空間，融知識性、科學性、趣味性、針對性和實用性于一體，形成了基礎與能力并重，綜合與創(chuàng)新結合的科學體系。
2．點面結合。本書科學闡釋了課節(jié)內(nèi)容在整個單元或整套教材中的地位及《課程標準》對其相關內(nèi)容的具體要求，精細梳理各知識點的知識關鍵，深入挖掘教材中的重點、難點、易錯易混點及其突破方法，關注教材所述內(nèi)容的背景材料，形成對學生思維過程的策略引導，全面提升綜合素養(yǎng)。
3．活學活用。本書在拓展應用中，注重典型例題和綜合練習的對應性，突出題目的鮮活和示范特點，用最精練的題目、最科學的題型組合培養(yǎng)學生最具實效的解決問題的能力。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！北緟矔鏋辄c、點面結合，通過精準的解讀、巧妙的點撥，致力于打造知識梳理、方法指導、針對練習“三位一體”的多功效參考書。希望她能成為老師備課、講課、教研、教改的好助手，成為學生自主學習、有效復習的好老師，成為家長輔導孩子的好幫手。

書籍目錄

第一組
 1 山中訪友　　　　
 2　山雨　　　　　　
 3 草蟲的村落　　
 4　索溪峪的“野”　
 口語交際·習作一　　
 回顧·拓展一　　　　
第二組
 5 詹天佑　　　　
 6 懷念母親　　　
 7　彩色的翅膀　　
 8　中華少年　　
 口語交際·習作二　
 回顧·拓展二　　　
第三組
　9 窮人　　　　　　　
　10　別餓壞了那匹馬　　
　11 唯一的聽眾　　　　
　12　用心靈去傾聽　　　
　口語交際·習作三　　　　
　回顧·拓展三　　　　　
第四組
 13 只有一個地球　　
 14　鹿和狼的故事　　　
 15 這片土地是神圣的　
 16　青山不老　　　　　
 口語交際·習作四　　　
 回顧·拓展四　　　
第五組
第六組
第七組
第八組　　

圖書封面

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