大學(xué)語文-2012年版-?？破瘘c(diǎn)升本科

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)語文》是嚴(yán)格按照教育部高校學(xué)生司、考試中心最新修訂的《大學(xué)語文（?？破瘘c(diǎn)升本科）（2012年版）》編寫的。本教材知識(shí)系統(tǒng)、完整、重點(diǎn)突出，內(nèi)容涵蓋了《大綱》的所有考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)。其“概述”和“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”部分融入了文體知識(shí)、作家作品知識(shí)、漢語知識(shí)、寫作知識(shí)等內(nèi)容，使考生在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)，能系統(tǒng)地掌握相關(guān)的知識(shí)。

書籍目錄

第一部分 議論文 概述 一 季氏將伐顓臾＊ 二 寡人之于國也＊ 三 秋水（節(jié)選）＊ 四 大同 五 諫逐客書＊ 六 陳情表 七 五代史伶官傳序＊ 八 答司馬諫議書 九 論毅力（節(jié)選）＊ 十 燈下漫筆＊ 十一 談時(shí)間 十二 論快樂＊ 十三 選擇與安排 十四 論學(xué)問 第二部分 記敘文 概述 十五 鄭伯克段于鄢＊ 十六 馮諼客孟嘗君 十七 李將軍列傳（節(jié)選）＊ 十八 張中丞傳后敘＊ 十九 種樹郭橐駝傳＊ 二十 報(bào)劉一丈書 二十一 馬伶?zhèn)?二十二 往事（一）之十四 二十三 背影 二十四 故都的秋 二十五 香市＊ 二十六 愛爾克的燈光＊ 二十七 箱子巖 第三部分 詩詞曲賦 概述 二十八 氓＊ 二十九 國殤 三十 陌上桑＊ 三十一 短歌行（其一）＊ 三十二 飲酒（其五）＊ 三十三 從軍行（其四） 三十四 山居秋暝＊ 三十五 行路難（其一）＊ 三十六 蜀相＊ 三十七 白雪歌送武判官歸京 三十八 杜陵叟 三十九 無題（相見時(shí)難別亦難） 四十 關(guān)山月（和戎詔下十五年）＊ 四十一 爐中煤＊ 四十二 發(fā)現(xiàn)＊ 四十三 再別康橋 四十四 我愛這土地＊ 四十五 門檻 四十六 虞美人（春花秋月何時(shí)了）＊ 四十七 八聲甘州（對瀟瀟暮雨灑江天） 四十八 水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）＊ 四十九 聲聲慢（尋尋覓覓） 五十 水龍吟（登建康賞心亭）＊ 五十一 天凈沙?秋思＊ 五十二 前赤壁賦＊ 第四部分小說戲劇 概述 五十三 寶玉挨打＊ 五十四 風(fēng)波＊ 五十五 斷魂槍＊ 五十六 米龍老爹＊ 五十七 苦惱 五十八 麥琪的禮物＊ 五十九 長亭送別 六十 日出（節(jié)選） 參考樣題

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   過去穆公訪求賢士，西面從西戎那里得到由余，東面從宛地得到百里奚，自宋國迎接蹇叔，由晉國求得丕豹、公孫支。這五個(gè)人都不生在秦國，可是穆公重用他們，（因此）并吞了二十個(gè)小國，得以在西戎稱霸。孝公用商鞅變法，移風(fēng)易俗，百姓富裕興盛，國家因此富強(qiáng)。百姓樂于聽從國家的命令，諸侯國親近服從，戰(zhàn)勝了楚、魏的軍隊(duì)，開拓千里疆土，直到現(xiàn)在國家社會(huì)安定，實(shí)力強(qiáng)盛?；萃跤脧垉x的計(jì)謀，攻占三川地區(qū)，向西并吞了巴蜀；向北取得上郡；向南占有漢中，制服了眾多夷族，控制了楚國的鄢、郢；向東占據(jù)成皋這一險(xiǎn)要地區(qū)，割據(jù)富饒肥沃的田地。于是瓦解了六國的合縱，使它們向西事奉秦國，功效一直延續(xù)到今天。昭王得到范雎，廢掉了穰侯，趕走了華陽君，加強(qiáng)了王室地位，杜絕了豪門的弄權(quán)，逐步蠶食各諸侯國，使秦國成就了帝王大業(yè)。這四位君主，都是憑借了客卿的功勞。以此看來，客卿有什么對不起秦國的呢？假使四位君主拒絕客卿而不接納，疏遠(yuǎn)士人而不任用，這就會(huì)使得國家沒有富裕的實(shí)際，秦國也沒有強(qiáng)大的聲望。 如今大王得到昆山的寶玉，擁有寶貴的隨侯珠、和氏璧，掛著夜明珠，佩著太阿劍，駕著纖離馬，豎立著翠鳳旗，架起了鼉皮鼓。這些個(gè)寶物，秦國一樣都不生產(chǎn)，陛下卻喜歡它們，這是為什么呢？一定要秦國生產(chǎn)的東西才能用，那么，夜光寶玉就不能裝飾朝廷，犀牛角、象牙制的器物就不能成為玩好之物，鄭國衛(wèi)國的美女就不能充實(shí)后宮，馱騠好馬就不能充滿官外的馬棚，江南的金錫不能被使用，西蜀的繪畫顏料也不能用作彩飾。

編輯推薦

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