出版時間:2011-12 出版社:人民教育出版社 作者:人民教育出版社教學(xué)資源編輯室
內(nèi)容概要
親愛的同學(xué)們,快樂而又充實的假期已經(jīng)畫上了完美的句號。站在新的起跑線,你的心中是否充滿了對知識的渴望與幢憬?
很高興能陪伴你開始一段新的歷程。為了心中美好的理想,一切從現(xiàn)在開始,讓你我攜手啟程!
聽,這里有多少專家、名師的諄諄教誨!有多少辛勤園丁的殷切叮嚀!只為了我們能在書山披荊斬棘、勇攀高峰;只為了我們能在學(xué)海奮勇向前、破浪乘風(fēng)……
看,書里有智慧鋪成的“基礎(chǔ)開心園”;書里有智者開發(fā)的‘‘能力闖關(guān)島”;書里有快樂鑄就的“拓展訓(xùn)練營”!……
基礎(chǔ)開心園:是基礎(chǔ)知識的練習(xí),幫助你鞏固新知識,讓你輕松暢游知識樂園。
能力闖關(guān)島:運用數(shù)學(xué)知識,解決生活中的實際問題,學(xué)以致用。
拓展訓(xùn)練營:是對課本知識的拓展應(yīng)用,體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性、開放性和探索性;旨在訓(xùn)練同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的靈活性、技巧性,培養(yǎng)綜合實踐能力。
書籍目錄
第一單元 位置
第1課時 上、下、前、后
第2課時 左、右
第3課時 位置
第4課時 整理和復(fù)習(xí)
第二單元 20以內(nèi)的退位減法
第1課時 十幾減9
第2課時 十幾減幾(一)
第3課時 十幾減幾(二)
第4課時 解決問題(一)
第5課時 解決問題(二)
第6課時 整理和復(fù)習(xí)
第三單元 圖形的拼組
第1課時 平面圖形的拼組
第2課時 立體圖形的拼組
第3課時 整理與復(fù)習(xí)
第四單元 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識
第1課時 數(shù)數(shù)
第2課時 數(shù)的組成
第3課時 讀數(shù)寫數(shù)
第4課時 數(shù)的順序 比較大小
第5課時 多一些少一些多得多少得多
第6課時 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)相應(yīng)的減法
第7課時 整理和復(fù)習(xí)
第五單元 認(rèn)識人民幣
第1課時 認(rèn)識人民幣(一)
第2課時 認(rèn)識人民幣(二)
第3課時 認(rèn)識人民幣(三)
第4課時 認(rèn)識人民幣(四)
第5課時 整理和復(fù)習(xí)
第六單元 100以內(nèi)的加法和減法(一)
第1課時 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)
第2課時 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進位)
第3課時 兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)
第4課時 兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不退位)
第5課時 兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)
第6課時 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾
第7課時 求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾
第8課時 整理和復(fù)習(xí)
第七單元 認(rèn)識時間
第1課時 認(rèn)識時間(一)
第2課時 認(rèn)識時間(二)
第3課時 小小商店
第八單元 找規(guī)律
第1課時 找規(guī)律(一)
第2課時 找規(guī)律(二)
第3課時 找規(guī)律(三)
第4課時 整理和復(fù)習(xí)
第九單元 統(tǒng)計
第1課時 統(tǒng)計(一)
第2課時 統(tǒng)計(二)
第十單元 總復(fù)習(xí)
第1課時 總復(fù)習(xí)(一)
第2課時 總復(fù)習(xí)(二)
第3課時 總復(fù)習(xí)(三)
第4課時 總復(fù)習(xí)(四)
單元素質(zhì)測試卷
第一單元素質(zhì)測試卷
第二、三單元素質(zhì)測試卷
第四單元素質(zhì)測試卷
第五單元素質(zhì)測試卷
期中素質(zhì)測試卷
第六單元素質(zhì)測試卷
第七單元素質(zhì)測試卷
第八、九單元素質(zhì)測試卷
期末素質(zhì)測試卷
參考答案
圖書封面
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