出版時(shí)間:2011-11 出版社:人民教育出版社 作者:人民教育出版社教學(xué)資源編輯室
內(nèi)容概要
薔薇花開的時(shí)節(jié),我遇見了《初中同步測控優(yōu)化設(shè)計(jì)》。首先映入眼簾的是那只憨態(tài)可掬的小企鵝——它從冰川雪域中走來,踱著方步,一派紳士風(fēng)范。那一刻,目光定格,四周遁消。
捧它在手心,那輕薄光滑的質(zhì)感和飽含知識(shí)的厚重感,交叉、融合、延伸,散發(fā)著磁石般的魔力。那新鮮而又熟悉的味道,讓我明白了什么叫“吸引”。
翻閱它如同領(lǐng)略最美的風(fēng)景,新穎的題目,精煉的講解,豐富的材料,別樣的創(chuàng)》意以及完美的設(shè)計(jì),著實(shí)打造出一本無懈可擊的精品圖書。內(nèi)心深處無數(shù)次地慶幸:就是它了!
我是將它抱在胸前走出書店的,如獲至寶的感覺是如此幸福。從此,它成了我的密友。課桌上,書包里,枕頭旁……都有它的身影。通過書中的講解與訓(xùn)練,我的學(xué)習(xí)成績?nèi)缰ヂ殚_花,節(jié)節(jié)高。
書籍目錄
第六章 我們生活的大洲——亞洲
第一節(jié) 自然環(huán)境
第一課時(shí) 世界第一大洲 地形和河流
第二課時(shí) 復(fù)雜的氣候
第二節(jié) 人文環(huán)境
第一課時(shí) 人口最多的大洲 多樣的地域文化
第二課時(shí) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異
本章整合
第七章 我們鄰近的國家和地區(qū)
第一節(jié) 日本
第一課時(shí) 多火山、地震的島國
第二課時(shí) 發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì) 東西方兼容的文化
第二節(jié) 東南亞
第一課時(shí) 十字路口的位置 熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
第二課時(shí) 山河相間與城市分布 華人、華僑集中的地區(qū)
第三節(jié) 印度
第一課時(shí) 世界第二人口大國 水旱災(zāi)害頻繁
第二課時(shí) 自給有余的糧食生產(chǎn) 發(fā)展中的工業(yè)
第四節(jié) 俄羅斯
第一課時(shí) 國土遼闊 自然資源豐富,重工業(yè)發(fā)達(dá)
第二課時(shí) 發(fā)達(dá)的交通 城市和文化
本章整合
第八章 東半球其他的國家和地區(qū)
第一節(jié) 中東
第一課時(shí) 長期的熱點(diǎn)地區(qū) 三洲五海之地 豐富的石油資源
第二課時(shí) 匱乏的水資源 文化差異
第二節(jié) 歐洲西部
第一課時(shí) 發(fā)達(dá)國家集中的地區(qū) 以制造業(yè)為主的工業(yè)
第二課時(shí) 傳統(tǒng)的畜牧業(yè) 繁榮的旅游業(yè)
第三節(jié) 撒哈拉以南的非洲
第一課時(shí) 黑種人的故鄉(xiāng) 單一商品為主的經(jīng)濟(jì)
第二課時(shí) 人口、糧食與環(huán)境
第四節(jié) 澳大利亞
第一課時(shí) 世界活化石博物館 “騎在羊背上”的國家
第二課時(shí) “坐在礦車上”的國家 人口和城市
本章整合
第九章 西半球的國家
第一節(jié) 美國
第一課吋 移民國家 農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化
第二課時(shí) 世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地 資源消耗大國
第二節(jié) 巴西
第一課時(shí) 民族大熔爐的縮影 發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國
第二課時(shí) 熱帶雨林的危機(jī) 城市化問題
本章整合
第十章 極地地區(qū)
本章整合
答案與解析
活頁測評(píng)卷及答案與解析
第六章測評(píng)
第七章測評(píng)
期中測評(píng)
第八章測評(píng)
第九章測評(píng)
第十章測評(píng)
期末測評(píng)
答案與解析
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載