中國歷史七年級下冊

內(nèi)容概要

薔薇花開的時節(jié)，我遇見了《初中同步測控優(yōu)化設(shè)計(jì)》。首先映入眼簾的是那只憨態(tài)可掬的小企鵝——它從冰川雪域中走來，踱著方步，一派紳士風(fēng)范。那一刻，目光定格，四周遁消。
捧它在手心，那輕薄光滑的質(zhì)感和飽含知識的厚重感，交叉、融合、延伸，散發(fā)著磁石般的魔力。那新鮮而又熟悉的味道，讓我明白了什么叫“吸引”。
翻閱它如同領(lǐng)略最美的風(fēng)景，新穎的題目，精煉的講解，豐富的材料，別樣的創(chuàng)》意以及完美的設(shè)計(jì)，著實(shí)打造出一本無懈可擊的精品圖書。內(nèi)心深處無數(shù)次地慶幸：就是它了!
我是將它抱在胸前走出書店的，如獲至寶的感覺是如此幸福。從此，它成了我的密友。課桌上，書包里，枕頭旁……都有它的身影。通過書中的講解與訓(xùn)練，我的學(xué)習(xí)成績?nèi)缰ヂ殚_花，節(jié)節(jié)高。

書籍目錄

第一單元　繁榮與開放的社會
　第1課 繁盛一時的隋朝
　第2課 “貞觀之治”
　第3課 “開元盛世”
　第4課 科舉制的創(chuàng)立
　第5課 “和同為一家”
　第6課 對外友好往來
　第7課 輝煌的隋唐文化(一)．
　第8課 輝煌的隋唐文化{二)．
　單元整合
第二單元　經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展
　第9課 民族政權(quán)并立的時代
　第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移
　第11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌
　第12課 蒙古的興起和元朝的建立
　第13課 燦爛的宋元文化(一)
　第14課 燦爛的宋元文化(二)
　單元整合
第三單元　統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)
　第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)
　第16課 中外的交往與沖突
　第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化
　第18課 收復(fù)臺灣和抗擊沙俄
　第19課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固
　第20課 明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”
　第21課 時代特點(diǎn)鮮明的明清文化(一)
　第22課 時代特點(diǎn)鮮明的明清文化(二)
　單元整合
答案與解析
活頁測評卷及答塞與解析
　第一單元測評
　第二單元測評
　期中測評
　第三單元測評
　期末測評
　答案與解析

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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