出版時(shí)間:2011-10 出版社:人民教育出版社 作者:人民教育出版社教學(xué)資源編輯室
內(nèi)容概要
1.薔薇花開(kāi)的時(shí)節(jié),我遇見(jiàn)了《初中同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)》。首先映入眼簾的是那只可愛(ài)嬌憨的小企鵝——踱著方步,儼然一派吉祥物的風(fēng)范,它從冰川雪脈中走來(lái),搖響一串快樂(lè)的音符。那一刻,目光定格,四周遁消。
2.捧她在手心,那輕薄光滑的紙張和飽含知識(shí)的厚重感,交叉、融合、延伸,散發(fā)著磁石般的魔力。那新鮮而又熟悉的味道,讓我明白了什么叫“吸引”。
3.翻閱她如同領(lǐng)略最美的風(fēng)景,新穎的題目,精煉的講解,豐富的材料,別樣的創(chuàng)意以及完美的設(shè)計(jì),著實(shí)打造了一本無(wú)懈可擊的精品圖書(shū)。內(nèi)心深處不止一次地吶喊:就是她了!
4.我是將她抱在胸前走出書(shū)店的,如獲至寶的感覺(jué)是如此幸福。從此,她成了我的書(shū)香密友。課桌上,書(shū)包里,枕頭旁……都有她的身影。透過(guò)書(shū)中的講解與訓(xùn)練,我的成長(zhǎng)如開(kāi)花的芝麻,骨子里拔高的聲音是這般清晰。
我堅(jiān)信:擁有了她,每天都是我的成功日!
書(shū)籍目錄
第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行
第一課 國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利
人民當(dāng)家作主的國(guó)家
我們享有廣泛的權(quán)利
第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)
公民的義務(wù)
忠實(shí)履行義務(wù)
單元整合
第二單元 我們的人身權(quán)利
第三課 生命健康權(quán)與我同在
生命和健康的權(quán)利
同樣的權(quán)利 同樣的愛(ài)護(hù)
第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)
人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)
肖像和姓名中的權(quán)利
第五課 隱私受保護(hù)
隱私和隱私權(quán)
尊重和維護(hù)隱私權(quán)
單元整合
第三單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利
第六課 終身受益的權(quán)利
知識(shí)助我成長(zhǎng)
珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
第七課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利
……
第四單元 我們崇尚公平和正義
答案與解析
活頁(yè)測(cè)評(píng)卷及答案與解析
圖書(shū)封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
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