國際教育史手冊

內(nèi)容概要

《國際教育史手冊》是國際教育史常設(shè)會(huì)議的專家組織各國教育史專家撰寫的一部教育史專著，它是國際合作的成果。每一章寫一個(gè)國家，由這個(gè)國家的教育史專家的代表執(zhí)筆。編者要求作者用第一手資料來論述他們的國家自古以來是怎樣培養(yǎng)和教育他們的年輕一代的。
世界教育史一方面形成未來教師的國際品質(zhì)，另一方面尊重自己的民族性，尊重本民族為培養(yǎng)年輕一代的世界遺產(chǎn)所作出的貢獻(xiàn)。這就決定了作者自己提出的一下任務(wù)：揭示世界不同國家的教育遺產(chǎn)的共同的根源；闡明教育思想和實(shí)踐所具有的跨國的和普通的人類內(nèi)涵及其所具有的各民族的特性和傳統(tǒng)；考察從古至今在各國家的學(xué)校體系中教育知識(shí)和學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富；分析歷史經(jīng)驗(yàn)，研究運(yùn)用這種經(jīng)驗(yàn)去解決全世界青年一代教育中的現(xiàn)代問題的可能性。

圖書封面

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