寫(xiě)字教材

出版時(shí)間:2011-5  出版社:人民教育出版社  作者:人民教育出版社教學(xué)資源編輯室 策劃組編  頁(yè)數(shù):74  

內(nèi)容概要

在這個(gè)電腦打字已經(jīng)日?;臅r(shí)代,不寫(xiě)字、寫(xiě)不好字甚至提筆忘字的人與日俱增。于是,越來(lái)越多的有識(shí)之士大聲疾呼:中國(guó)人,是時(shí)候來(lái)重新審視書(shū)寫(xiě)了。
201 1年3月1
3日全國(guó)政協(xié)十一屆四次會(huì)議審議通過(guò)的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告》中有這樣的表述:“關(guān)于保護(hù)和發(fā)展‘文房四寶’等傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè),推動(dòng)書(shū)法進(jìn)入中小學(xué)課堂等意見(jiàn),受到中共中央領(lǐng)導(dǎo)重視和社會(huì)廣泛關(guān)注。”這表明黨和國(guó)家對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)教育的關(guān)注已經(jīng)提到了議事日程。
規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字是學(xué)生應(yīng)掌握的一項(xiàng)基本功。寫(xiě)字教學(xué)是中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,是鞏固識(shí)字教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字能力的重要途徑。為此,人民教育出版社教學(xué)資源編輯室策劃,并與重慶庹氏書(shū)畫(huà)藝術(shù)館共同組編了這套符合語(yǔ)文教學(xué)理念、方法科學(xué)的寫(xiě)字教材。
這套配合《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·語(yǔ)文》編寫(xiě)的《寫(xiě)字教材(庹氏回米格字帖)》,覆蓋整個(gè)義務(wù)教育階段,從一年級(jí)到九年級(jí),分上下冊(cè)編寫(xiě)。全套書(shū)根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),從鉛筆字、鋼筆字到毛筆字逐步推進(jìn)。內(nèi)容編排以語(yǔ)文新課標(biāo)的理念為指導(dǎo),與人教版語(yǔ)文教材密切同步,由生字、生詞的練習(xí)漸進(jìn)到優(yōu)美段落和篇章的書(shū)寫(xiě),并且根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)难由焱卣梗瘸浞譂M足了使用者對(duì)寫(xiě)字教材與語(yǔ)文教材同步的要求,也為拓展閱讀面提供了很好的平臺(tái)。
在精選、精編內(nèi)容的基礎(chǔ)上,書(shū)法家庹純雙先生不僅與其弟子周杰書(shū)寫(xiě)了本套教材中的全部范字,還貢獻(xiàn)了他的國(guó)家專利技術(shù)——庹氏回米格二代技術(shù),即“漢字幾何形塊書(shū)寫(xiě)法”。早在1995年庹氏書(shū)寫(xiě)第一代技術(shù)問(wèn)世不久,國(guó)學(xué)泰斗季羨林就稱贊其“揭開(kāi)了漢字書(shū)寫(xiě)的神秘面紗”,體驗(yàn)過(guò)這種書(shū)寫(xiě)方式的人更稱其破解了漢字書(shū)寫(xiě)之謎。這種技術(shù)將回米格分為五種基本形塊,即:三角形、正方形、長(zhǎng)方形、梯形和多邊形,并將其進(jìn)行拆分和重組,讓寫(xiě)字者像“玩積木”一樣書(shū)寫(xiě)漢字。
本套教材的范字基本上以回米格呈現(xiàn),并設(shè)計(jì)了適量的回米格練習(xí)格和練習(xí)頁(yè)供學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字使用。由于回米格對(duì)漢字的布局和定位有著特殊優(yōu)勢(shì),習(xí)字者在落筆時(shí)能夠很快找準(zhǔn)起筆、運(yùn)筆和收筆的位置,控制好字的大小和結(jié)構(gòu),以最快的速度掌握漢字的筆畫(huà)、筆順和間架結(jié)構(gòu)'從而全面掌握漢字書(shū)寫(xiě)的技能。
中華五千年?duì)N爛文化傳承至今,每一個(gè)漢字都積淀著中華文化的精髓。希望這套寄托著編寫(xiě)者、書(shū)法家及更多人對(duì)復(fù)興中華民族文化的強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的《寫(xiě)字教材》能夠充分發(fā)揮其作用,引領(lǐng)廣大學(xué)生進(jìn)入漢字書(shū)寫(xiě)的瑰麗世界中。

書(shū)籍目錄

第一組
第二組
第三組
第四組
第五組
第六組
第七組
第八組
附加毛筆字練習(xí)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):插圖:

編輯推薦

《配合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)?寫(xiě)字教材(庹氏回米格字帖):鋼筆字(5年級(jí)上)》人民教育出版社出版。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    寫(xiě)字教材 PDF格式下載


用戶評(píng)論 (總計(jì)36條)

 
 

  •   找了好久的鋼筆字米格字帖!很喜歡!
  •   這個(gè)學(xué)寫(xiě)字好,結(jié)構(gòu)清晰,字也寫(xiě)得漂亮。一下子把小學(xué)部分全買了。
  •   對(duì)練習(xí)寫(xiě)字很有幫助
  •   糾正孩子的寫(xiě)字
  •   一手漂亮的鋼筆字伴隨你的一生,是你的財(cái)富。比會(huì)一兩道奧數(shù)題有意義多了。學(xué)校讓買的,支持!
  •   學(xué)習(xí)好幫手,練一筆好字
  •   字全,能讓小學(xué)生學(xué)到怎樣寫(xiě)好字,是一本好書(shū)。
  •   學(xué)校的教材里發(fā)了這本字帖,很適合小學(xué)生用,學(xué)校只發(fā)了一本,不夠用,又買了幾本。
  •   適合學(xué)生練習(xí)使用,大氣,規(guī)范。
  •   老師要求買的教材,終于在當(dāng)當(dāng)買到了,天河購(gòu)書(shū)中心、新華書(shū)店、小區(qū)的書(shū)店都沒(méi)有這本書(shū)買。哈哈!
  •   非常好,是老師推薦要求購(gòu)買的同步的書(shū)籍,課堂上用的!質(zhì)量好!
  •   老師要求的字帖,比新華書(shū)店優(yōu)惠多了
  •   我喜歡的練字字帖,孩子提高看得見(jiàn)
  •   好,讓兒子在暑假練字,而且還是下學(xué)期的生字
  •   就是我需要的這種,不像以往那種描紅的,這種一對(duì)一的練效果才出得來(lái)
  •   很好的一本書(shū),學(xué)校老師推薦的。
  •   寫(xiě)作業(yè)用的,老師讓買的,媽媽挑的。
  •   老師要求,每學(xué)期必備的!
  •   很不錯(cuò)的,再便宜點(diǎn)就好了
  •   不錯(cuò)的練字書(shū)
  •   孩子需要的一本書(shū)!
  •   適合孩子提高
  •   我就想要這樣的
  •   去年買了,便宜又實(shí)惠。
  •   一直是學(xué)校配套發(fā)的,真不錯(cuò),小孩不小心弄丟了,再買一本。
  •   與教材同步,還能熟悉課文呢
  •   這個(gè)版本不錯(cuò),喜歡,比以前買的一張透明紙蒙著寫(xiě)的好
  •   寫(xiě)字練習(xí)用
  •   本來(lái)是看著鋼筆字帖才買的. 可是其實(shí)不是描的... 后面居然是毛筆的
  •   這本寫(xiě)字教材無(wú)法使用鋼筆,滲水太嚴(yán)重了,五年級(jí)的孩子很不滿意。
  •   印刷清晰,字體漂亮。價(jià)格也不貴,推薦
  •   課文居然和我當(dāng)年的差不多 改換了啊
  •   好東西,值得購(gòu)買!推薦!
  •   假期給孩子練習(xí)寫(xiě)字。
  •   紙質(zhì)還好,比那種薄紙的好寫(xiě),
  •   很好的練字教材,識(shí)字寫(xiě)字為一體,好處很多.
 

250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7