新中國中小學(xué)教材建設(shè)史1949-2000研究叢書（化學(xué)卷）

內(nèi)容概要

　　這套“新中國中小學(xué)教材建設(shè)史1949-2000研究叢書”共18卷，包括總論、政治、小學(xué)語文、中學(xué)語文、英語、俄語、日語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、自然·社會、體育、音樂、美術(shù)和出版管理。各卷主編、顧問都是人教社的資深編審、編審、各科教材的主編。 《新中國中小學(xué)教材建設(shè)史1949-2000研究叢書（化學(xué)卷）》（課程教材研究所編寫）為其中一冊，包括新中國成立初期，暫用或使用改編的原有化學(xué)教材（1949～1951年）；以蘇聯(lián)教科書為藍(lán)本，編譯中學(xué)化學(xué)教材（1952～1957年）；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，初步探索編寫符合我國國情的新化學(xué)教材（1961～1965年）等十章內(nèi)容。

書籍目錄

本卷前言第一章　新中國成立初期，暫用或使用改編的原有化學(xué)教材（1949～1951年）一、背景二、教育部印發(fā)《化學(xué)精簡綱要（草案）》，并頒布第一個《普通中學(xué)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)草案》三、以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，吸收舊教育有用的經(jīng)驗(yàn)，暫用原有課本（一）新中國成立前，東北解放區(qū)使用蘇聯(lián)教科書的編譯本（二）新中國成立之初，選用原有課本作為代用課本（三）人民教育出版社出版的第一套通用的中學(xué)化學(xué)課本四、小結(jié)與思考附錄一：對普通高中化學(xué)教材的意見附錄二：對現(xiàn)行化學(xué)教科書的意見第二章　以蘇聯(lián)教科書為藍(lán)本，編譯中學(xué)化學(xué)教材（1952～1957年）一、背景二、教育部頒布第一個《中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱（草案）》三、以蘇聯(lián)教科書為藍(lán)本，編譯我國統(tǒng)一課本（一）人民教育出版社出版“東北本”，供全國采用（二）人民教育出版社編譯蘇聯(lián)新教科書，逐步代替“東北本”（三）修訂編譯本，以適應(yīng)國家建設(shè)的需要四、人民教育出版社編輯出版符合新教學(xué)大綱要求的化學(xué)新課本（一）化學(xué)新課本的編寫過程（二）化學(xué)新課本的主要特點(diǎn)（三）化學(xué)新課本的主要內(nèi)容安排（四）化學(xué)新課本的使用情況五、編寫教材時著重研究解決的問題（一）關(guān)于加強(qiáng)政治思想教育問題（二）如何使教材體系更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)（三）關(guān)于適當(dāng)提高教材的科學(xué)水平問題（四）關(guān)于高中化學(xué)開始部分是否安排有關(guān)復(fù)習(xí)提高的內(nèi)容（五）關(guān)于實(shí)施基本生產(chǎn)技術(shù)教育問題（六）關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)問題六、小結(jié)與思考第三章　“大躍進(jìn)"時代，編寫縮短年限、提高程度的化學(xué)教材（1958～1960年）一、背景二、發(fā)動群眾，編寫結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的教材（一）各地自編教材（二）人民教育出版社編寫化學(xué)補(bǔ)充教材三、適應(yīng)教學(xué)改革“四個適當(dāng)”的需要，編寫課本（一）各地編寫縮短年限，提高程度的九年制或十年制化學(xué)課本（二）人民教育出版社編寫縮短年限，不提高程度的十年制化學(xué)課本四、小結(jié)與思考第四章　總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，初步探索編寫符合我國國情的新化學(xué)教材（1961～1965年）一、背景二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，人民教育出版社研究并代教育部起草1963年《全日制中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱（草案）》（一）關(guān)于中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的和要求問題（二）關(guān)于中學(xué)化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容問題（三）關(guān)于中學(xué)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的安排問題（四）關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)問題（五）關(guān)于化學(xué)教學(xué)中應(yīng)該注意的幾個問題三、初步探索編寫一套新的全日制十二年制學(xué)校中學(xué)化學(xué)課本（一）新編全日制十二年制學(xué)校中學(xué)化學(xué)課本的指導(dǎo)思想（二）新編全日制十二年制學(xué)校中學(xué)化學(xué)課本的編寫情況和內(nèi)容安排（三）新編全日制十二年制學(xué)校中學(xué)化學(xué)課本的特點(diǎn)（四）貫徹毛澤東主席“春節(jié)座談會”講話精神，編寫“中改本”四、小結(jié)與思考附錄一：關(guān)于闡述化學(xué)概念和原理的幾點(diǎn)說明附錄二：新編化學(xué)課本是怎樣聯(lián)系實(shí)際的附錄三：對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)建議附錄四：編寫化學(xué)習(xí)題注意了什么第五章　“文化大革命”時期，化學(xué)教材建設(shè)遭到嚴(yán)重摧殘（1966～1976年）一、背景二、各地編的“化學(xué)”教材（一）取消化學(xué)課，改為工業(yè)基礎(chǔ)知識課（二）逐步恢復(fù)化學(xué)課，編寫化學(xué)課本三、人民教育出版社的撤銷和重建四、小結(jié)與思考第六章　撥亂反正，重新編寫化學(xué)教材（1977～1980年）一、背景二、教材編寫工作會議——研制和編寫化學(xué)教學(xué)大綱和教材三、1978年中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱（試行草案）的主要內(nèi)容和特點(diǎn)（一）教學(xué)大綱的主要內(nèi)容（二）教學(xué)大綱的主要特點(diǎn)四、編寫全日制十年制學(xué)校中學(xué)化學(xué)課本（一）各年級課本的主要內(nèi)容（二）全日制十年制學(xué)校中學(xué)化學(xué)課本的主要特點(diǎn)五、小結(jié)與思考附錄：試談用先進(jìn)科學(xué)知識充實(shí)化學(xué)教材內(nèi)容第七章　調(diào)整教學(xué)要求，編寫兩種學(xué)制高中化學(xué)教材（1981～1990年）一、背景二、兩種要求的教學(xué)大綱（一）1980年化學(xué)教學(xué)大綱的變化（二）兩種教學(xué)要求的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱三、編寫兩種教學(xué)要求的教材（一）初中化學(xué)課本的改編（二）五年制中學(xué)和六年制重點(diǎn)中學(xué)的高中化學(xué)課本（三）調(diào)整高中化學(xué)教學(xué)要求（四）調(diào)整初中化學(xué)教學(xué)要求四、統(tǒng)一教學(xué)要求，編寫通用中學(xué)化學(xué)課本（一）1986年《全日制中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱》的變化（二）編寫通用中學(xué)化學(xué)課本五、小結(jié)與思考第八章　實(shí)施義務(wù)教育，編寫初中化學(xué)新教材（1986～2000年）一、背景二、新中國成立后第一部義務(wù)教育化學(xué)教學(xué)大綱和教材（一）《九年制義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱（初審稿）》的主要內(nèi)容和特點(diǎn)（二）人民教育出版社編寫《義務(wù)教育三年制初級中學(xué)教科書化學(xué)（實(shí)驗(yàn)本）》三、義務(wù)教育化學(xué)教學(xué)大綱的修訂和義務(wù)教育教材的不斷完善（一）根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱（試用）》編寫配套教材（二）根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱（試用修訂版）》編寫配套教材四、教材多樣化五、小結(jié)與思考第九章　調(diào)整高中課程，編寫化學(xué)必修、選修教材（1990～2000年）一、背景二、教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整和教學(xué)大綱的修訂（一）1990年《現(xiàn)行普通高中教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整意見》（二）1990年《全日制中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱（修訂本）》（三）1994年的教學(xué)大綱調(diào)整意見三、編寫高中化學(xué)必修、選修教材（一）教材概況（二）必修和選修內(nèi)容的劃分（三）教材內(nèi)容的變化（四）教材的主要特點(diǎn)（五）教材的使用四、編寫選修課教材（一）《高級中學(xué)選修課教材化學(xué)》（二）《高級中學(xué)選修課教材環(huán)境教育》五、小結(jié)與思考附錄：關(guān)于普通高中化學(xué)課程的幾點(diǎn)思考第十章　面向21世紀(jì)，編寫新的高中化學(xué)教材（1996～2000年）一、背景二、新的高中化學(xué)教學(xué)大綱（一）1996年《全日制普通高級中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱（供試驗(yàn)用）》（二）2000年修訂化學(xué)教學(xué)大綱三、編寫新的高中化學(xué)教材（一）教材概況（二）教材編寫的指導(dǎo)思想（三）教材的體系和主要內(nèi)容（四）教材的主要特點(diǎn)（五）教材的試用與評價四、小結(jié)與思考回顧與展望繼承·改革·發(fā)展·創(chuàng)新——本卷主編與資深化學(xué)教材編寫專家梁英豪的訪談錄中學(xué)化學(xué)教材改革中幾個問題的探討我國中學(xué)化學(xué)教材改革大事記

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