自然辯證法概論

前言

全國自然辯證法教材經(jīng)過多年探索，已經(jīng)逐漸形成了規(guī)模和體系，按照自20世紀80年代以來的演進，大致以10年為一個周期，分別形成了以20世紀70年代末的《自然辯證法講義》、80年代末的《自然辯證法概論》和新世紀的《自然辯證法概論教學(xué)要點》及其配套教材為代表的不同發(fā)展梯次。這里送達讀者手中的就是在教育部社政司的大力支持下，配合《自然辯證法概論教學(xué)要點》組織全國專家編寫的教學(xué)指導(dǎo)用書。編寫工作得到了教育部和本會主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)機構(gòu)的大力支持，人民教育出版社也為建設(shè)好教材付出了巨大努力。此次教學(xué)指導(dǎo)用書的編寫借鑒以往經(jīng)驗并吸收了全國多數(shù)院校和專家學(xué)者的意見，嘗試采用了“一綱多本”的形式，即根據(jù)教育部統(tǒng)一的教學(xué)大綱和要點，按理、工、農(nóng)、林、醫(yī)、地、黨（政）、軍各大系列分別編寫不同的教學(xué)指導(dǎo)用書。這樣做，不僅使全國大多數(shù)院校的教師都有機會直接參加編寫工作，把自身的教學(xué)體驗融入教學(xué)用書的寫作之中，集思廣益，體現(xiàn)廣泛的群眾性，而且可以較好地體現(xiàn)不同類型學(xué)校所需教學(xué)用書的特點，提高教學(xué)的針對性，更便于用馬克思主義理論聯(lián)系各個專業(yè)的實際，提高教學(xué)效果，開展自然辯證法教學(xué)改革。同時，可以發(fā)揮教師的專業(yè)特長，提高備課效率和師生對圖書的利用率。關(guān)于教學(xué)指導(dǎo)用書編寫出版的組織和管理，中國自然辯證法研究會在教育部社政司支持下在本會成立了自然辯證法課程與教材建設(shè)委員會，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和管理，并以相應(yīng)的方式向全國推介教材和進行教材使用評估。為了保證公平和一定的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，這次教學(xué)指導(dǎo)用書編寫人員的組成，全部按照公開競爭的機制，通過自由申報、組織審核、最后競標(biāo)的方式，來推選各類院校中最優(yōu)秀的人員參加編寫工作。除了事務(wù)性的組織聯(lián)絡(luò)工作，研究會作為組織單位不再事先指定任何編寫人員，完全憑借教師自身的業(yè)務(wù)能力和綜合才干組成教學(xué)指導(dǎo)用書的編寫隊伍。由于這樣的用書既不簡單等同于過去的教材（其中增加了許多以往的教材中所沒有的內(nèi)容），又不同于普通的著作，因此在人員的組成上做了適當(dāng)?shù)南拗?，保證擔(dān)任教材編寫任務(wù)的人員全部是富有教學(xué)經(jīng)驗的一線教學(xué)骨干。我們相信，這一組織模式在今后全國各類教材的編寫中都具有借鑒價值。需要說明的是，這套高等學(xué)?！蹲匀晦q證法概論教學(xué)指導(dǎo)用書》叢書與2004年已經(jīng)先行出版的《自然辯證法概論》是一致的，都是在《自然辯證法概論教學(xué)要點》指導(dǎo)下編寫而成，只是后者更具綜合性，前者更具專業(yè)針對性。

內(nèi)容概要

　　《工科類院校教材：自然辯證法概論》共分16個章節(jié)，主要對自然辯證法的基礎(chǔ)知識作了介紹，具體內(nèi)容包括辯證唯物主義自然觀的形成、辯證唯物主義的人工自然觀、科學(xué)方法論、工程方法論、技術(shù)創(chuàng)新與高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

書籍目錄

緒論第一節(jié) 自然辯證法的研究對象、性質(zhì)與內(nèi)容第二節(jié) 自然辯證法的歷史發(fā)展第三節(jié) 學(xué)習(xí)自然辯證法的意義第一篇 辯證唯物主義自然觀第一章 辯證唯物主義自然觀的形成第一節(jié) 樸素自然觀第二節(jié) 機械唯物主義自然觀第三節(jié) 辯證唯物主義自然觀的創(chuàng)立第二章 辯證唯物主義的系統(tǒng)自然觀第一節(jié) 系統(tǒng)自然觀概述第二節(jié) 自然界的系統(tǒng)存在方式第三節(jié) 自然界的演化第三章 辯證唯物主義的人工自然觀第一節(jié) 人工自然的概念第二節(jié) 人工自然的創(chuàng)造第三節(jié) 人工自然的發(fā)展第四章 辯證唯物主義的生態(tài)自然觀第一節(jié) 生態(tài)自然觀概述第二節(jié) 生態(tài)自然觀與可持續(xù)發(fā)展第三節(jié) 生態(tài)自然觀與生態(tài)文明第二篇 科學(xué)、技術(shù)、工程觀第五章 科學(xué)觀第一節(jié) 科學(xué)的本質(zhì)與特征第二節(jié) 科學(xué)的劃界與體系結(jié)構(gòu)第三節(jié) 科學(xué)發(fā)展的動力第六章 技術(shù)觀第一節(jié) 技術(shù)的本質(zhì)與特征第二節(jié) 技術(shù)的體系結(jié)構(gòu)第三節(jié) 技術(shù)的形態(tài)與發(fā)展動力第七章 工程觀第一節(jié) 工程的本質(zhì)與特征第二節(jié) 工程活動的結(jié)構(gòu)與過程第三節(jié) 工程的類型與發(fā)展動力第三篇 科學(xué)、技術(shù)、工程方法論第八章 科學(xué)方法論第一節(jié) 科學(xué)問題的提出第二節(jié) 科學(xué)事實的獲取第三節(jié) 科學(xué)抽象與科學(xué)思維第四節(jié) 科學(xué)假說的形成第五節(jié) 科學(xué)理論的創(chuàng)立第九章 技術(shù)方法論第一節(jié) 技術(shù)方法概述第二節(jié) 發(fā)明的方法第三節(jié) 技術(shù)預(yù)測、技術(shù)開發(fā)與技術(shù)評價方法第十章 工程方法論第一節(jié) 工程方法概述’第二節(jié) 工程的基本系統(tǒng)方法第三節(jié) 工程的綜合集成方法第十一章 科技創(chuàng)造方法論第一節(jié) 創(chuàng)造方法的特征和方法論原則第二節(jié) 創(chuàng)造性思維的理論第三節(jié) 創(chuàng)造技法第四節(jié) 創(chuàng)造性解決問題的策略第四篇 科學(xué)、技術(shù)、工程與社會第十二章 科學(xué)、技術(shù)、工程與社會的互動第一節(jié) 科學(xué)與社會的互動第二節(jié) 技術(shù)與社會的互動第三節(jié) 工程與社會的互動第十三章 科學(xué)、技術(shù)、工程的社會建制第一節(jié) 科學(xué)的社會建制第二節(jié) 技術(shù)的社會建制第三節(jié) 工程的社會建制第十四章 科學(xué)、技術(shù)、工程的倫理規(guī)范第一節(jié) 科學(xué)的倫理規(guī)范第二節(jié) 技術(shù)的倫理規(guī)范第三節(jié) 工程的倫理規(guī)范第十五章 技術(shù)創(chuàng)新與高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化第一節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新的本質(zhì)第二節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新的過程第三節(jié) 高技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化第十六章 創(chuàng)新型國家建設(shè)第一節(jié) 創(chuàng)新型國家建設(shè)的背景第二節(jié) 創(chuàng)新型國家與國家創(chuàng)新體系第三節(jié) 中國特色的創(chuàng)新型國家建設(shè)

章節(jié)摘錄

插圖：三、自然辯證法的研究內(nèi)容自然辯證法作為馬克思主義理論的重要組成部分，它的研究內(nèi)容涉及自然界、科學(xué)、技術(shù)、工程和社會等的廣泛領(lǐng)域，這些領(lǐng)域構(gòu)成一個開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)。對它的研究必須從辯證的觀點出發(fā)，牢牢抓住系統(tǒng)中的科學(xué)技術(shù)與工程，科學(xué)、技術(shù)、工程既是人類認識自然、改造自然的活動與成果，又是改變?nèi)酥g的關(guān)系、推動社會發(fā)展的強大力量；是人與自然的中介，又是人與人的關(guān)系的中介。與此相適應(yīng)，自然辯證法的研究內(nèi)容就包括四個相對獨立的部分：自然觀、科學(xué)技術(shù)工程觀、科學(xué)技術(shù)工程方法論、科學(xué)技術(shù)工程與社會。自然觀。自然觀是人們對自然界的總體看法。辯證唯物主義自然觀是馬克思主義關(guān)于自然界的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的根本觀點。它旨在對自然界的存在方式、演化發(fā)展以及人和自然的關(guān)系，做出科學(xué)的說明。馬克思主義認為，自然界是辯證地發(fā)展變化著的，要把這一辯證的規(guī)律從自然界本身的存在和發(fā)展中抽象出來，就必須概括和總結(jié)各門實證科學(xué)已經(jīng)取得的成果。現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展，尤其是20世紀中葉以來科學(xué)認識的進步，為豐富和深化我們對自然界的哲學(xué)認識提供了現(xiàn)實的可能性。本書在概括現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)新成果的基礎(chǔ)上，分析人類歷史上科學(xué)技術(shù)工程發(fā)展的不同時期自然觀的變遷，闡述現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與工程的產(chǎn)生與發(fā)展對現(xiàn)代自然觀產(chǎn)生的影響，并對當(dāng)代工程技術(shù)活動與人類自然觀的關(guān)系進行深入的分析?？茖W(xué)技術(shù)工程觀?？茖W(xué)技術(shù)工程觀是人們對科學(xué)技術(shù)與工程的總體看法，是馬克思主義關(guān)于科學(xué)技術(shù)工程的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的根本觀點，反映了自然觀與社會歷史觀的統(tǒng)一。辯證唯物主義認為，辯證法既是人類認識和改造自然必須遵循的規(guī)律，也是發(fā)展科學(xué)技術(shù)必須遵循的規(guī)律，科學(xué)、技術(shù)和工程無論是作為一種認識現(xiàn)象還是作為一種社會現(xiàn)象，其自身的發(fā)展規(guī)律，都是唯物辯證法的普遍規(guī)律在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中具體、生動的表現(xiàn)。自19世紀50年代尤其是近幾十年來，科學(xué)已發(fā)展為大科學(xué)，技術(shù)已發(fā)展到高技術(shù)，工程更是對現(xiàn)代社會表現(xiàn)出巨大的改造作用?，F(xiàn)代自然科學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)的革命，一方面使科學(xué)技術(shù)變成日益龐大的知識體系和日益復(fù)雜的社會建制，另一方面科學(xué)技術(shù)的成果廣泛應(yīng)用到社會和人類生活的各個領(lǐng)域，急劇地改變著社會生產(chǎn)和人類生活的面貌，這也要求人們對科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)、科學(xué)技術(shù)的價值、科學(xué)技術(shù)的體系結(jié)構(gòu)及其發(fā)展規(guī)律、科學(xué)技術(shù)與社會的互動以及科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展等問題做出更加深刻的反思?？茖W(xué)技術(shù)工程方法論?？茖W(xué)技術(shù)工程方法論研究科學(xué)技術(shù)工程活動中的普遍性方法的性質(zhì)與規(guī)律。

編輯推薦

《自然辯證法概論》：工科類院校教材。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    自然辯證法概論 PDF格式下載

---