普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書配套教學(xué)資源·優(yōu)化學(xué)案

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《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書配套教學(xué)資源?優(yōu)化學(xué)案:生物(選修1?生物技術(shù)實(shí)踐)》為你指點(diǎn)每一課學(xué)習(xí)的路標(biāo)：【思維啟動(dòng)】以填空的形式引領(lǐng)你把握每課學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)?！净?dòng)研討】用問題探究的形式對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行歸納講解，總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律，點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法，提示學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。并設(shè)計(jì)與之匹配的針對(duì)性練習(xí)，培養(yǎng)你遷移運(yùn)用知識(shí)的思維能力。【應(yīng)用深化】以案例解析點(diǎn)撥、應(yīng)用性練習(xí)的方式，將教材重難點(diǎn)內(nèi)容橫向擴(kuò)展；縱向延伸.增強(qiáng)你思維的廣度和深度。【總結(jié)反思】用列材料、提問題等形式對(duì)某一要點(diǎn)或總結(jié)或交流，升華你的認(rèn)識(shí)?！倦S堂反饋】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)必要的分層練習(xí)，準(zhǔn)確反饋你的學(xué)習(xí)效果。

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