新課程實驗教材精粹選評（小學(xué)科學(xué)卷）

內(nèi)容概要

新課程實驗教材的編寫以《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，傳播和演繹了新課程的教育理念。新課程實驗教材在確立編寫指導(dǎo)思想方面做了大量深入的研究，理清了學(xué)生發(fā)展與課程教材的關(guān)系，認(rèn)識到學(xué)生個人的社會背景、經(jīng)驗、興趣等均體現(xiàn)著他們自己生活的統(tǒng)一性和完整性，他們對客觀事物的認(rèn)識是按直接看到的世界去完整地認(rèn)識的，而各學(xué)科的形成卻是按學(xué)科構(gòu)成的原則和規(guī)律去進行邏輯分類和抽象歸納的，它們是經(jīng)過許多代“進化”的科學(xué)產(chǎn)物，但不是學(xué)生經(jīng)驗的產(chǎn)物，因此，學(xué)生與學(xué)科課程之間存在著明顯的脫節(jié)。

書籍目錄

總序
一 設(shè)計多彩的探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力
二 注重科學(xué)基本知識
三　貼近兒童，貼近生活
四 重視兒童的認(rèn)知規(guī)律，打造“學(xué)習(xí)化”教材
五　大力倡導(dǎo)科學(xué)文化，發(fā)揚充滿人文關(guān)懷的科學(xué)精神
六 充分利用現(xiàn)代化教育技術(shù)，拓展學(xué)習(xí)的時空
七　注意內(nèi)容與形式的優(yōu)美，給兒童以美的享受
附：各套小學(xué)科學(xué)教材特色與評價

圖書封面

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