數(shù)學(xué)選修2-3

內(nèi)容概要

當(dāng)你打開這本書時(shí)，你已經(jīng)走上了一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)舞臺(tái)!    在這里，你可根據(jù)本書提供的課前、課堂和課后三個(gè)環(huán)節(jié)中的同步學(xué)習(xí)內(nèi)容，優(yōu)化你的學(xué)習(xí)過程；在這里，新穎的素材、科學(xué)的設(shè)問，會(huì)引發(fā)你主動(dòng)探究、自覺實(shí)踐的興趣；在這里，詳盡的解析、精要的點(diǎn)撥，會(huì)培養(yǎng)你深人思考、探索規(guī)律的習(xí)慣；在這里，必要的練習(xí)會(huì)夯實(shí)你的知識(shí)基礎(chǔ)，提升你遷移、綜合、創(chuàng)新的思維能力；在這里，你還可盡情抒寫自己的心靈故事，自主經(jīng)營自己的精神家園……    愿本書伴隨你度過花季的夢(mèng)幻和雨季的沉思!        為此，我們提供一幅藍(lán)圖，為你指點(diǎn)每一課學(xué)習(xí)的路標(biāo)：    【思維啟動(dòng)】以填空的形式引領(lǐng)你把握每課學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。    【互動(dòng)研討】用問題探究的形式對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行歸納講解，總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律，點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法，提示學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。并設(shè)計(jì)與之匹配的針對(duì)性練習(xí)，培養(yǎng)你遷移運(yùn)用知識(shí)的思維能力。    【應(yīng)用深化】以案例解析點(diǎn)撥、應(yīng)用性練習(xí)的方式，將教材重難點(diǎn)內(nèi)容橫向擴(kuò)展，縱向延伸，增強(qiáng)你思維的廣度和深度。    【總結(jié)反思】用列材料、提問題等形式對(duì)某一要點(diǎn)或總結(jié)或交流，升華你的認(rèn)識(shí)。    【隨堂反饋】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)必要的分層練習(xí)，準(zhǔn)確反饋你的學(xué)習(xí)效果。    此外，每個(gè)章(單元)末設(shè)置了“專題整合”，幫助你逐步形成學(xué)科思想。書后還配有單元、模塊綜合測(cè)評(píng)卷，方便你跟蹤自測(cè)。    不同的讀者有不同的需求，聰明的你會(huì)按照自己的需求，在本書提供的藍(lán)圖上尋找自己需要的內(nèi)容。    相信你一定能在這個(gè)舞臺(tái)上演繹出精彩的樂章!

書籍目錄

第一章　計(jì)數(shù)原理  1.1　分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理  1.2　排列與組合    1.2.1　排列    1.2.2　組合  1.3　二項(xiàng)式定理    1.3.1　二項(xiàng)式定理    1.3.2　“楊輝三角”與二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)    章末專題整合第二章　隨機(jī)變量及其分布  2.1　離散型隨機(jī)變量及其分布列    2.1.1　離散型隨機(jī)變量    2.1.2　離散型隨機(jī)變量的分布列  2.2　二項(xiàng)分布及其應(yīng)用    2.2.1　條件概率    2.2.2　事件的相互獨(dú)立性    2.2.3　獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布　2.3　離散型隨機(jī)變量的均值與方差　　2.3.1　離散型隨機(jī)變量的均值　　2.3.2　離散型隨機(jī)變量的方差　2.4　正態(tài)分布　　章末專題整合第三章　統(tǒng)計(jì)案例　3.1　回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用　3.2　獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用　章末專題整合本書配有章末、階段性綜合測(cè)評(píng)卷

圖書封面

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