數(shù)學(xué)選修2-2

出版時(shí)間:2010-7  出版社:人民教育出版社  作者:高玉榮,張金榮 主編  頁(yè)數(shù):105  字?jǐn)?shù):330000  

內(nèi)容概要

本書(shū)特點(diǎn):    [思維啟動(dòng)]以填空的形式引領(lǐng)你把握每課學(xué)習(xí)的要點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)。    [互動(dòng)研討]用問(wèn)題探究的形式對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行歸納講解,總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律,點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法,提示學(xué)習(xí)盲點(diǎn),并設(shè)計(jì)與之匹配的針對(duì)性練習(xí),培養(yǎng)你遷移運(yùn)用知識(shí)的思維能力。    [應(yīng)用深化]以案例解析點(diǎn)撥、應(yīng)用性練習(xí)的方式,將教材重難點(diǎn)內(nèi)容橫向擴(kuò)展,縱向延伸。增強(qiáng)你思維的廣度和深度。    [總結(jié)反思]用列材料、提問(wèn)題等形式對(duì)某一要點(diǎn)或總結(jié)或交流,升華你的認(rèn)識(shí)。    [隨堂反饋]根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)必要的分層練習(xí),準(zhǔn)確反饋你的學(xué)習(xí)效果。      此外,每個(gè)章(單元)末設(shè)置了“專題整合”,幫助你逐步形成學(xué)科思想。書(shū)后還配有單元、模塊綜合測(cè)評(píng)卷,方便你跟蹤自測(cè)。    不同的讀者有不同的需求.聰明的你會(huì)按照自己的需求。在本書(shū)提供的藍(lán)圖上尋找自己需要的內(nèi)容。

書(shū)籍目錄

第一章  導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用   1.1 變化率與導(dǎo)數(shù)    1.1.1 變化率問(wèn)題    1.1.2 導(dǎo)數(shù)的概念    1.1.3 導(dǎo)數(shù)的幾何意義 1.2導(dǎo)數(shù)的計(jì)算    1.2.1 幾個(gè)常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)    1.2.2 基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則 1.3導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用    1.3.1  函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)    1.3.2 函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)    1.3.3  函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù) 1.4 生活中的優(yōu)化問(wèn)題舉例 1.5 定積分的概念    1.5.1  曲邊梯形的面積    1.5.2 汽車行駛的路程    1.5.3 定積分的概念 1.6 微積分基本定理 1.7 定積分的簡(jiǎn)單應(yīng)用    1.7.1 定積分在幾何中的應(yīng)用    1.7.2 定積分在物理中的應(yīng)用    章末專題整合第二章  推理與證明  2.1 合情推理與演繹推理    2.1.1 合情推理    2.1.2 演繹推理  2.2 直接證明與間接證明    2.2.1 綜合法和分析法    2.2.2 反證法  2.3 數(shù)學(xué)歸納法    章末專題整合第三章  數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入  3.1 數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念    3.1.1 數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念    3.1.2 復(fù)數(shù)的幾何意義  3.2 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算    3.2.1 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運(yùn)算及其幾何意義    3.2.2 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算  章末專題整合

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