2010-化學(xué)-勝券在握新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)

內(nèi)容概要

《勝券在握·新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)》是依據(jù)教育部頒發(fā)的高中各科“課程標(biāo)準(zhǔn)”、最新“高考大綱”、課改實驗區(qū)高考方案以及人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材，專為課改實驗區(qū)考生精心編寫的高考復(fù)習(xí)用書。  本叢書的作者均為課改實驗區(qū)的特級教師、骨干教師，其中大部分是各校高三復(fù)習(xí)的把關(guān)教師、高考研究專家，具有多年指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的實踐經(jīng)驗。  本叢書為課改實驗區(qū)高三同學(xué)參加高考“量身定制”，針對性強(qiáng)，對廣大同學(xué)的高考復(fù)習(xí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，是高三同學(xué)有效復(fù)習(xí)、取得高考好成績的“良師益友”；同時，本叢書為教師進(jìn)行高三復(fù)習(xí)教學(xué)提供具體思路和方法，能極大地提高高考復(fù)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量和效率。      本叢書有以下主要特點：  1．各學(xué)科均注重以高中知識的內(nèi)在聯(lián)系為主線，強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識和基本技能的梳理、鞏固和提升，以“全局式”與“滾動式”組織和安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，螺旋上升地重現(xiàn)高考常考內(nèi)容，及時檢測復(fù)習(xí)效果，幫助同學(xué)們?nèi)?、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固重點知識。     2．改變傳統(tǒng)高考復(fù)習(xí)中教師講題型、學(xué)生記憶模仿套題型的狀況，在基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)科基本概念、規(guī)律及方法的提煉和概括，給同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)預(yù)留空間，在夯實雙基、掌握解題方法、提高解題能力的過程中，增強(qiáng)高考應(yīng)試能力。    3．本叢書中的題目多選自近幾年的高考試題和各地高質(zhì)量的高考模擬試題，精編原創(chuàng)試題也占一定比例。在選編題目時，注重了科學(xué)性、新穎性和探究性，兼顧經(jīng)典與原創(chuàng)、基礎(chǔ)與提高，尤其注重突出考試的重點，“適量而精準(zhǔn)”是本叢書選題和編題的基本原則。    4．每章（專題）都精心編制了練習(xí)題或過關(guān)檢測試卷。練習(xí)題和試卷除涵蓋本章（專題）的主要知識點外，還注意與其他相關(guān)知識點的聯(lián)系與綜合。試題由易到難，基礎(chǔ)題與能力題比例恰當(dāng)，梯度合適，能較全面地檢測復(fù)習(xí)效果，有效幫助同學(xué)們了解自身知識的掌握情況，自覺調(diào)控復(fù)習(xí)進(jìn)程。    5．本叢書適應(yīng)考生的不同需求，不僅能滿足廣大高三同學(xué)高考復(fù)習(xí)的需要，而且也為優(yōu)秀學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的復(fù)習(xí)資源。不同需求的同學(xué)都能從本叢書中受益。    《勝券在握·新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)》叢書中的化學(xué)分冊依據(jù)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》和《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》（理科·課程標(biāo)準(zhǔn)實驗版）（以下簡稱《考試大綱》），精選或改編高考題、模擬題及各地優(yōu)秀試題，同時精編原創(chuàng)試題，以幫助同學(xué)獲得對高考題的感性認(rèn)識，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。    本書分必考內(nèi)容和選考內(nèi)容兩部分。第一部分必考內(nèi)容包括化學(xué)l、化學(xué)2和化學(xué)反應(yīng)原理（選修4）三個模塊，分為基本概念和基本理論、常見無機(jī)物及其應(yīng)用、常見有機(jī)物及其應(yīng)用、化學(xué)實驗基礎(chǔ)四個專題，最后提供了三份綜合測試卷，希望能幫助學(xué)生檢查復(fù)習(xí)效果，增強(qiáng)自信心。需要說明的是，《考試大綱》．中的第一部分“化學(xué)科學(xué)特點和化學(xué)研究基本方法”的內(nèi)容已滲透在以上各專題中。第二部分選考內(nèi)容包括化學(xué)與生活（選修l）、化學(xué)與技術(shù)（選修2）、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)（選修3）、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修5）和實驗化學(xué)（選修6）五個專題，可方便選考內(nèi)容不同的地區(qū)選擇使用。    書中的每個專題設(shè)有“知識梳理”“例題解析”“基礎(chǔ)訓(xùn)練”和“能力提升”四個欄目，功能如下：    “知識梳理”以《考試大綱》為依據(jù)，在以模塊為線索的基礎(chǔ)上，通過圖表、概念圖等多種形式對教材中的重點知識進(jìn)行概括、歸納和總結(jié)，再現(xiàn)教材中的基礎(chǔ)知識和高考中的重要考點，幫助學(xué)生全面、系統(tǒng)地梳理本專題所學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系和基本規(guī)律。        “例題解析”精選與《考試大綱》的說明中的“題型示例”內(nèi)容相近、能力層次相當(dāng)?shù)牡湫驮囶}作為例題，從審題人手，注重對解題思路、解題方法和規(guī)范答題的指導(dǎo)，幫助同學(xué)提高運(yùn)用所學(xué)知識解決具體問題的能辦。    “基礎(chǔ)訓(xùn)練”強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識、核心概念及原理的復(fù)習(xí)和鞏固。所提供的試題注重科學(xué)性：基礎(chǔ)性和典型性，兼顧新穎性和啟發(fā)性，力求突出對高考考查的重點進(jìn)行訓(xùn)練，收到事半功倍的效果。    “能力提升”是在“基礎(chǔ)訓(xùn)練”的基礎(chǔ)上，為學(xué)生提供綜合性、靈活性、實用性和探究性較強(qiáng)的題目，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，并對較難題目給予提示，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高思維能力、探究能力和綜合運(yùn)用知識分析解決問題的能力。

書籍目錄

第一部分　必考內(nèi)容　一、基本概念和基本理論    （一）物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類  ?。ǘ┗瘜W(xué)用語    （三）化學(xué)中常用計量    （四）溶液    （五）物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律    （六）化學(xué)反應(yīng)與能量    （七）化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡    （八）電解質(zhì)溶液　二、常見無機(jī)物及其應(yīng)用    （一）常見的非金屬及其化合物    （二）常見的金屬及其化合物    （三）各類無機(jī)物問的轉(zhuǎn)化關(guān)系及無機(jī)推斷　三、常見有機(jī)物及其應(yīng)用    （一）有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點    （二）重要有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與重要的有機(jī)反應(yīng)　四、化學(xué)實驗基礎(chǔ)    （一）化學(xué)實驗常用儀器    （二）化學(xué)實驗基本操作    （三）化學(xué)實驗安全及事故處理    （四）物質(zhì)的檢驗    （五）常見物質(zhì)的制備    （六）化學(xué)實驗方案設(shè)計、評價與改進(jìn)    （七）化學(xué)實驗與科學(xué)探究　理科綜合能力測試卷1  　理科綜合能力測試卷2  　理科綜合能力測試卷3  第二部分　選考內(nèi)容　化學(xué)與生活（選修1）  　一、化學(xué)與健康  　二、生活中的材料  　三、化學(xué)與環(huán)境保護(hù)　化學(xué)與技術(shù)（選修2）    一、化學(xué)與資源開發(fā)利用    二、化學(xué)與材料的制造、應(yīng)用    三、化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)　物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)（選修3）  　一、原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)  　二、分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)  　三、晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)　有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修5）    一、有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)    二、烴的性質(zhì)與應(yīng)用    三、烴的衍生物    四、油脂、糖類、氨基酸與蛋白質(zhì)    五、合成高分子化合物    六、有機(jī)實驗　實驗化學(xué)（選修6） 　 一、物質(zhì)的獲取  　二、物質(zhì)的分離、提純與檢驗  　三、化學(xué)定量實驗  　四、研究型實驗附錄Ⅰ  相對原子質(zhì)量表附錄Ⅱ  部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）元素周期表參考答案

圖書封面

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