2010-生物-勝券在握新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)

出版時(shí)間:2009-6  出版社:人民教育出版社  作者:人民教育出版社生物室  

內(nèi)容概要

《勝券在握·新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)》叢書是依據(jù)教育部頒發(fā)的高中各科“課程標(biāo)準(zhǔn)”、最新“高考大綱”、課改實(shí)驗(yàn)區(qū)高考方案以及人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材,專為課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生精心編寫的高考復(fù)習(xí)用書。    本叢書的作者均為課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的特級教師、骨干教師,其中大部分是各校高三復(fù)習(xí)的把關(guān)教師、高考研究專家,具有多年指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。    本叢書為課改實(shí)驗(yàn)區(qū)高三同學(xué)參加高考“量身定制”,針對性強(qiáng),對廣大同學(xué)的高考復(fù)習(xí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性,是高三同學(xué)有效復(fù)習(xí)、取得高考好成績的“良師益友”;同時(shí),本叢書為教師進(jìn)行高三復(fù)習(xí)教學(xué)提供具體思路和方法,能極大地提高高考復(fù)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量和效率。    本叢書有以下主要特點(diǎn):    1.各學(xué)科均注重以高中知識的內(nèi)在聯(lián)系為主線,強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識和基本技能的梳理、鞏固和提升,以“全局式”與“滾動式”組織和安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,螺旋式上升地重現(xiàn)高考??純?nèi)容,及時(shí)檢測復(fù)習(xí)效果,幫助同學(xué)們?nèi)?、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固重點(diǎn)知識。    2.改變傳統(tǒng)高考復(fù)習(xí)中教師講題型、學(xué)生記憶模仿套題型的狀況,在基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)科基本概念、規(guī)律及方法的提煉和概括,給同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)預(yù)留空間,在夯實(shí)雙基、掌握析題方法、提高解題能力的過程中,增強(qiáng)高考應(yīng)試能力。    3.本叢書中的題目多選自近幾年的高考試題和各地高質(zhì)量的高考模擬試題,精編原創(chuàng)試題也占一定比例。在選編題目時(shí),注重了科學(xué)性、新穎性和探究性,兼顧經(jīng)典與原創(chuàng)、基礎(chǔ)與提高,尤其注重突出考試的重點(diǎn),“適量而精準(zhǔn)”是本叢書選題和編題的基本原則。    4.每章(專題)都精心編制了練習(xí)題或過關(guān)檢測試卷。練習(xí)題和試卷除涵蓋本章(專題)的主要知識點(diǎn)外,還注意與其他相關(guān)知識點(diǎn)的聯(lián)系與綜合。試題由易到難,基礎(chǔ)題與能力題比例恰當(dāng),梯度合適,能較全面地檢測復(fù)習(xí)效果,有效幫助同學(xué)們了解自身知識的掌握情況,自覺調(diào)控復(fù)習(xí)進(jìn)程。    5.本叢書適應(yīng)考生的不同需求,不僅能滿足廣大高三同學(xué)高考復(fù)習(xí)的需要,而且也為優(yōu)秀學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的復(fù)習(xí)資源。不同需求的同學(xué)都能從本叢書中受益。    《勝券在握·新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)》叢書中的生物分冊配套人教版《分子與細(xì)胞》、《遺傳與進(jìn)化》、《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》三個(gè)必修模塊和《現(xiàn)代生物科技專題》選修模塊教材。    為方便同學(xué)們使用本書,現(xiàn)將本書的欄目名稱、特色及使用方法作如下說明。

書籍目錄

必修1 分子與細(xì)胞 第1章 走近細(xì)胞   過關(guān)檢測 第2章 組成細(xì)胞的分子   第1講 細(xì)胞中的元素和化合物   第2講 蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能   第3講 糖類、脂質(zhì)的種類和作用   第4講 水和無機(jī)鹽的作用   過關(guān)檢測 第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)   第1講 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能   第2講 細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能   第3講 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能   過關(guān)檢測 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出   第1講 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例   第2講 生物膜的流動鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?  過關(guān)檢測 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用   第1講 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶    第2講 細(xì)胞的能量“通貨”——ATP   第3講 ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸   第4講 能量之源——光與光合作用   過關(guān)檢測 第6章 細(xì)胞的生命歷程   第1講 細(xì)胞的增殖   第2講 細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變   過關(guān)檢測必修2 遺傳與進(jìn)化 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)  第1講 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)  第2講 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)  過關(guān)檢測 第2章 基因和染色體的關(guān)系  第1講 減數(shù)分裂和受精作用  第2講 基因在染色體上  第3講 伴性遺傳  過關(guān)檢測 第3章 基因的本質(zhì)  第1講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)  第2講 DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制  第3講 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段  過關(guān)檢測 第4章 基因的表達(dá)   第1講 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成   第2講 基因?qū)π誀畹目刂?  第3講 遺傳密碼的破譯(選學(xué))   過關(guān)檢測 第5章 基因突變及其他變異   第1講 基因突變和基因重組   第2講 染色體變異   第3講 人類遺傳病   過關(guān)檢測 第6章 從雜交育種到基因工程   過關(guān)檢測 第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論   過關(guān)檢測必修3 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第1章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)   過關(guān)檢測 第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)   第1講 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)   第2講 通過激素的調(diào)節(jié)   第3講 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系   第4講 免疫調(diào)節(jié)   過關(guān)檢測 第3章 植物的激素調(diào)節(jié)  第1講 植物生長素的發(fā)現(xiàn)及其生理作用   第2講 其他植物激素   過關(guān)檢測 第4章 種群和群落   第1講 種群的特征   第2講 種群數(shù)量的變化   第3講 群落的結(jié)構(gòu)和演替   過關(guān)檢測 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性   第1講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)   第2講 生態(tài)系統(tǒng)的功能   第3講 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性   過關(guān)檢測 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)   過關(guān)檢測選修3 現(xiàn)代生物科技專題 專題1 基因工程   第1講 基因工程的基本工具、基本操作程序及其應(yīng)用   第2講 蛋白質(zhì)工程的崛起   過關(guān)檢測 專題2 細(xì)胞工程  第1講 植物細(xì)胞工程  第2講 動物細(xì)胞工程  過關(guān)檢測 專題3 胚胎工程   過關(guān)檢測 專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理問題  過關(guān)檢測 專題5 生態(tài)工程  過關(guān)檢測實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)專題 過關(guān)檢測 參考答案見另冊

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用戶評論 (總計(jì)20條)

 
 

  •   是高考復(fù)習(xí)的一本好書,值得
  •   能準(zhǔn)確把握考綱要求,強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識和基本技能的梳理、鞏固和提升。培養(yǎng)思維能力、探究能力和綜合運(yùn)用知識的能力。總之,感覺很值。
  •   送貨很快,很及時(shí)。內(nèi)容也不錯(cuò),是新課程總復(fù)習(xí)一本較好的書。感覺應(yīng)該是一線老師編的,貼合課堂
  •   書不錯(cuò),重點(diǎn)校的學(xué)生基礎(chǔ)比較好,使用可以起到一定的效果,但普通高中的學(xué)生用起來可以效果可能要差一些,因知識解析不是很細(xì)!
  •   內(nèi)容是不錯(cuò)的,但答案不詳細(xì)
  •   不錯(cuò),幫助挺大的
  •   給妹妹買的,挺好用的
  •   下次再光顧
  •   很期待!今天拿到,有點(diǎn)興奮,聽說很不錯(cuò)!
  •   印刷質(zhì)量相當(dāng)不錯(cuò)。紙張質(zhì)量好。我是高中生物教師,也用過不少生物復(fù)習(xí)資料。但是覺得這本的內(nèi)容梳理精煉,重點(diǎn)突出,題目也很有代表性。答案與整本資料是分開的,相當(dāng)人性化。但是答案中稍有錯(cuò)漏之處??傮w比較完美喲
  •   很適合我,但答案好像不太準(zhǔn),又是舊版,當(dāng)時(shí)沒注意。但知識點(diǎn)很好。
  •   我是加生物的。。。這本書真的不錯(cuò)。。
  •   里面有的內(nèi)容很詳細(xì),可是對于上海教材,里面知識點(diǎn)根本沒有
  •   內(nèi)容挺好!就是答案不全。
  •   這是老師推薦的書。其實(shí),還好吧。
  •   此書如果能在精辟些就更好了。
  •   書整體感覺還不錯(cuò)!
  •   買啦
  •   這本書的內(nèi)容還是不錯(cuò)的,不過習(xí)題沒有答案,有的題讓人很費(fèi)解!
  •   一般,不怎么樣
 

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