徐聯(lián)倉(cāng)心理學(xué)文選

出版時(shí)間:2009-08-01  出版社:人民教育出版社  作者:梁川  頁(yè)數(shù):436  
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內(nèi)容概要

  德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯有一句名言:心理學(xué)雖有一長(zhǎng)期的過去,但僅有一短期的歷史。這句話也被用來概括中國(guó)心理學(xué)的發(fā)展歷程,說的是中國(guó)古代有著非常豐富的心理學(xué)思想,但中國(guó)科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)建是20世紀(jì)初的事情,其標(biāo)志為:1917年陳大齊在北京大學(xué)建立中國(guó)第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,1918年出版了陳大齊編著的中國(guó)第一本大學(xué)心理學(xué)教本--《心理學(xué)大綱》,1920年南京高師(東南大學(xué))建立了中國(guó)第一個(gè)心理學(xué)系,1921年在南京成立了中華心理學(xué)會(huì),1922年中國(guó)第一種心理學(xué)雜志--《心理》出版。

書籍目錄

本卷前言第一編 工效學(xué)實(shí)證研究遠(yuǎn)近差交替分化法對(duì)于分化抑制形成的影響--在遠(yuǎn)差分化初期將遠(yuǎn)差及近差動(dòng)因交替運(yùn)用以形成狗的近差分化 工業(yè)事故原因的初步分析 轉(zhuǎn)爐煉鋼工火焰視覺判斷的初步研究 信息多余性對(duì)掌握信號(hào)結(jié)構(gòu)過程的影響 在復(fù)合刺激中信息量與反應(yīng)時(shí)的關(guān)系水平排列信號(hào)的組合特點(diǎn)對(duì)信息傳遞效率的影響 刺激和反應(yīng)配合的不同方式對(duì)信息傳遞效率的影響在信號(hào)裝置中采用言語反應(yīng)代替運(yùn)動(dòng)反應(yīng)進(jìn)行操縱的心理學(xué)研究 刺激與反應(yīng)配合的適合性與對(duì)水平排列信號(hào)的言語反應(yīng)和運(yùn)動(dòng)反應(yīng)特點(diǎn)的關(guān)系提高毛紡產(chǎn)品質(zhì)量的工效學(xué)研究 采用立體應(yīng)用電視補(bǔ)償仰視和俯視姿勢(shì)對(duì)深度視覺造成的影響 不同車速下司機(jī)對(duì)交通標(biāo)志的辨認(rèn)距離實(shí)驗(yàn) 高級(jí)技工診斷生產(chǎn)活動(dòng)的認(rèn)知策略的匯編柵格法研究 北京職工工作社會(huì)規(guī)范觀念的基本特征--跨文化的比較研究產(chǎn)品分析與決策的新模式--專家系統(tǒng)模式的研究 第二編 心理學(xué)基本理論探討心理學(xué)理論聯(lián)系實(shí)踐的一些問題 勞動(dòng)活動(dòng)中的計(jì)劃、調(diào)節(jié)和檢查過程 在心理學(xué)中應(yīng)用信息論的一些問題 系統(tǒng)工程和人的因素 管理心理學(xué)與社會(huì)技術(shù)進(jìn)步--試分析人與電子計(jì)算機(jī)相互作用混沌現(xiàn)象及其在生理心理系統(tǒng)中的意義(一)混沌現(xiàn)象及其在生理心理系統(tǒng)中的意義(二)從管理科學(xué)到復(fù)雜科學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)決策的倫理學(xué)原則與實(shí)驗(yàn)方法 第三編 心理學(xué)隨筆介紹工程心理學(xué) 四個(gè)現(xiàn)代化需要心理學(xué) 研究實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的學(xué)科--“工效學(xué)”重視“技術(shù)美學(xué)”的研究--擴(kuò)大出口的一個(gè)重要問題 為群眾服務(wù)的咨詢心理學(xué) 要充分調(diào)動(dòng)人們的勞動(dòng)熱情--談?wù)勂髽I(yè)的“人權(quán)”腦科學(xué)發(fā)展的前沿 生物科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì) 技術(shù)美學(xué)的研究 國(guó)際工效學(xué)簡(jiǎn)介第四編 其他附錄

章節(jié)摘錄

  我們認(rèn)為,信息的分析只是從事物的量的特點(diǎn)著眼的。從某種意義上說來,這正是信息論的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)樗梢話侀_所傳遞的消息的內(nèi)容實(shí)質(zhì),而只對(duì)所含的內(nèi)容多少作出數(shù)量上的評(píng)價(jià)。這一點(diǎn)對(duì)心理學(xué)研究是有很大意義的,它使我們有可能對(duì)比與人的心理活動(dòng)有關(guān)的不同性質(zhì)的信息傳遞過程。但是,由于心理活動(dòng)是極端復(fù)雜的,這種方法自然也存在著頗大的局限性。例如,盡管信號(hào)的字母表①的大小以及它們出現(xiàn)的概率相同,但是由于它們的意義不同(例如,其中有些是事故警戒信號(hào),有些是一般的信號(hào)),人對(duì)它們的反應(yīng)也會(huì)不同②。而從信息量的分析來看,這些信號(hào)對(duì)人的作用卻是一樣的。這只不過是一個(gè)例子,實(shí)際上,許多心理活動(dòng)的特點(diǎn)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為量的差別,在這種情況下,應(yīng)用信息分析就有很大的困難?! ”M管如此,它絲毫不減低這一新方法在心理學(xué)研究中的價(jià)值。因?yàn)?,多年以來,使心理學(xué)工作者感興趣的正是在于探索一種高度精細(xì)的數(shù)量化的研究方法來揭露心理活動(dòng)的某些規(guī)律性。而在這方面,聯(lián)系信息論的心理學(xué)研究已積累了相當(dāng)多的資料可供我們參考,何況由于技術(shù)的迅速發(fā)展,在生產(chǎn)和國(guó)防實(shí)踐中心理學(xué)與許多技術(shù)科學(xué)互相聯(lián)系、互相滲透,極需一種共同語言。信息論的應(yīng)用正為這一課題的解決提供有利的基礎(chǔ)。例如,即使是在國(guó)外公開發(fā)表的文獻(xiàn)中,許多聯(lián)系信息論的心理學(xué)研究都注明是由軍事部門或技術(shù)部門委托進(jìn)行的,這也在一定程度上反映了心理學(xué)中應(yīng)用信息論的實(shí)際意義?!  ?/pre>

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