心理咨詢?cè)砼c方法

內(nèi)容概要

目前，我國(guó)心理咨詢工作受到了普遍的重視，心理咨詢師已經(jīng)成為政府認(rèn)可的職業(yè)，在這種情況下，心理咨詢書(shū)籍遍地開(kāi)花，首先涌進(jìn)中國(guó)的是翻譯著作，但由于文化背景的區(qū)別，翻譯著作中的有些部分顯然不適合中國(guó)國(guó)情，因此編寫(xiě)中國(guó)特色的心理咨詢著作和教材就顯得很緊迫了。本書(shū)的內(nèi)容取舍不同于其他同類書(shū)籍，本書(shū)將內(nèi)容嚴(yán)格限定在心理咨詢范疇，不涉及心理治療。全書(shū)共分心理咨詢概述、心理診斷、臨床會(huì)談、心理咨詢的方法這四編，其中，第一編包括心理咨詢的歷史、目的，咨詢者的條件和要求等；第二編包括診斷的一般理論問(wèn)題及認(rèn)知功能的評(píng)估、人格的評(píng)估等；第三編包括會(huì)談的準(zhǔn)備和過(guò)程等；第四編包括解釋、提問(wèn)、面質(zhì)等方法的介紹。本教材主要有四個(gè)特點(diǎn)：前沿性、系統(tǒng)性、統(tǒng)一性、實(shí)用性。本書(shū)各章采用引言、正文、摘要和思考題的編排方式，便于讀者領(lǐng)會(huì)和思考。

作者簡(jiǎn)介

鄭希付，1963年生。博士，華南師范大學(xué)心理學(xué)系教授、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師，中國(guó)心理學(xué)會(huì)學(xué)校心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任，廣東省心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)委員。主要研究方向?yàn)榕R床心理學(xué)和學(xué)校心理健康教育。出版專著、譯著十多部，在《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》等刊物上發(fā)

書(shū)籍目錄

第一編 心理咨詢概戡  第一章 心理咨詢的歷史與現(xiàn)狀    第一節(jié) 心理咨詢的歷史    第二節(jié) 心理咨詢的現(xiàn)狀    第三節(jié) 心理咨詢的基本活動(dòng)  第二章 心理咨詢的目的和意義    第一節(jié) 心理咨詢與個(gè)體的素質(zhì)    第二節(jié) 心理咨詢與個(gè)體的潛能    第三節(jié) 心理咨詢與個(gè)體的認(rèn)知    第四節(jié) 心理咨詢與個(gè)體的行為  第三章 咨詢者的條件與要求    第一節(jié) 咨詢者的知識(shí)與技能    第二節(jié) 咨詢者的能力與個(gè)性    第三節(jié) 咨詢者的倫理與道德    第四節(jié) 咨詢者的培養(yǎng)第二編 心理診斷  第四章 心理診斷的一般理論問(wèn)題    第一節(jié) 心理診斷簡(jiǎn)史    第二節(jié) 心理診斷概述    第三節(jié) 心理診斷的基本理論    第四節(jié) 心理診斷的程序  第五章 心理診斷方法（上）——認(rèn)知功能的評(píng)估    第一節(jié) 注意能力的評(píng)估    第二節(jié) 記憶能力的評(píng)估    第三節(jié) 思維能力的評(píng)估    第四節(jié) 智力的評(píng)估  第六章 心理診斷方法（中）——人格評(píng)估    第一節(jié) 人格概述    第二節(jié) 人格評(píng)估的問(wèn)卷范式    第三節(jié) 人格評(píng)估的投射范式  第七章 心理診斷方法（下）——其他測(cè)驗(yàn)    第一節(jié) 心理健康測(cè)驗(yàn)    第二節(jié) 神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)  第八章 心理疾病的分類    第一節(jié) 心理疾病分類概述    第二節(jié) 焦慮性心理障礙    第三節(jié) 人格障礙    第四節(jié) 性心理障礙與性功能障礙    第五節(jié) 情緒障礙    第六節(jié) 精神分裂癥和妄想型障礙    第七節(jié) 兒童青少年期心理障礙    第八節(jié) 精神活性物質(zhì)所致心理障礙第三編 臨床會(huì)談  第九章 臨床會(huì)談的準(zhǔn)備    第一節(jié) 臨床會(huì)談概述    第二節(jié) 會(huì)談的環(huán)境準(zhǔn)備    第三節(jié) 會(huì)談的心理準(zhǔn)備    第四節(jié) 會(huì)談的接待程序  第十章 幫助關(guān)系的建立    第一節(jié) 幫助關(guān)系的性質(zhì)    第二節(jié) 幫助關(guān)系的模式和作用    第三節(jié) 建立良好幫助關(guān)系的意義和途徑    第四節(jié) 不良幫助關(guān)系及其處理  第十一章 咨詢者、來(lái)訪者特質(zhì)分析    第一節(jié) 咨詢者特質(zhì)分析    第二節(jié) 來(lái)訪者特質(zhì)分析    第三節(jié) 來(lái)訪者與咨詢者之間的匹配性  第十二章 會(huì)談中的信息收集    第一節(jié) 信息的類型和價(jià)值    第二節(jié) 言語(yǔ)信息的收集    第三節(jié) 非言語(yǔ)信息的收集    第四節(jié) 信息的取舍和處理  第十三章 會(huì)談的基本過(guò)程    第一節(jié) 會(huì)談過(guò)程的三階段模型    第二節(jié) 會(huì)談過(guò)程的五階段模型    第三節(jié) 會(huì)談的七階段模型    第四節(jié) 會(huì)談中應(yīng)注意的問(wèn)題  第十四章 開(kāi)始會(huì)談的方法    第一節(jié) 開(kāi)始會(huì)談簡(jiǎn)介    第二節(jié) 開(kāi)始會(huì)談的常用方法    第三節(jié) 不同治療方法的開(kāi)始模式    第四節(jié) 特殊的開(kāi)始（自殺）  第十五章 結(jié)束會(huì)談的方法    第一節(jié) 結(jié)束會(huì)談概述    第二節(jié) 結(jié)束會(huì)談方法概述    第三節(jié) 結(jié)束會(huì)談的具體方法第四編 心理咨詢的方法  第十六章 傾聽(tīng)    第一節(jié) 傾聽(tīng)概述    第二節(jié) 傾聽(tīng)的技巧  第十七章 提問(wèn)    第一節(jié) 提問(wèn)的作用    第二節(jié) 提問(wèn)的分類    第三節(jié) 提問(wèn)中應(yīng)注意的問(wèn)題  第十八章 解釋    第一節(jié) 解釋概述    第二節(jié) 解釋的類型    第三節(jié) 解釋的步驟    第四節(jié) 解釋的原則  第十九章 移情分析    第一節(jié) 來(lái)訪者的移情現(xiàn)象    第二節(jié) 來(lái)訪者移情的類型    第三節(jié) 來(lái)訪者移情的判斷與處理    第四節(jié) 咨詢者的反移情現(xiàn)象    第五節(jié) 反移情的判斷與處理  第二十章 面質(zhì)    第一節(jié) 面質(zhì)概述    第二節(jié) 面質(zhì)技術(shù)的運(yùn)用    第三節(jié) 運(yùn)用面質(zhì)技術(shù)的注意事項(xiàng)  第二十一章 澄清    第一節(jié) 澄清概述    第二節(jié) 澄清的使用  第二十二章 阻抗分析    第一節(jié) 阻抗簡(jiǎn)述    第二節(jié) 阻抗的分類及原因    第三節(jié) 處理阻抗的策略  第二十三章 自由聯(lián)想    第一節(jié) 自由聯(lián)想技術(shù)概述    第二節(jié) 自由聯(lián)想技術(shù)的操作過(guò)程    第三節(jié) 榮格對(duì)自由聯(lián)想技術(shù)的發(fā)展    第四節(jié) 自由聯(lián)想技術(shù)的新發(fā)展  第二十四章 夢(mèng)的解釋    第一節(jié) 睡眠與夢(mèng)    第二節(jié) 關(guān)于夢(mèng)的理論    第三節(jié) 夢(mèng)的象征意義    第四節(jié) 夢(mèng)的記錄  第二十五章 同理反應(yīng)    第一節(jié) 同理反應(yīng)概述    第二節(jié) 同理反應(yīng)的表達(dá)與促進(jìn)  第二十六章 建議    第一節(jié) 建議概述    第二節(jié) 建議在各治療理論中的應(yīng)用  第二十七章 角色扮演    第一節(jié) 角色扮演概述    第二節(jié) 角色扮演的基本過(guò)程與規(guī)則    第三節(jié) 角色扮演的常見(jiàn)形式

章節(jié)摘錄

　　第一編 心理咨詢概戡　　第一章 心理咨詢的歷史與現(xiàn)狀　　第一節(jié) 心理咨詢的歷史　　二、心理咨詢的產(chǎn)生和發(fā)展　　現(xiàn)代西方心理咨詢萌芽于17世紀(jì)工業(yè)革命以后，19世紀(jì)末20世紀(jì)初逐漸發(fā)展起來(lái)，尤其是精神分析和行為主義理論誕生以后，人們逐漸認(rèn)識(shí)到內(nèi)心愉快和精神健康的重要性?！　。ㄒ唬┬睦碜稍儺a(chǎn)生的社會(huì)背景　　1．工業(yè)革命的影響　　工業(yè)革命指的是以手工技術(shù)為基礎(chǔ)的資本主義工場(chǎng)手工業(yè)過(guò)渡到采用機(jī)器的資本主義工廠制度的過(guò)程。工業(yè)革命在18世紀(jì)60年代發(fā)生于英國(guó)，首先從紡織業(yè)開(kāi)始，80年代因蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用得到進(jìn)一步發(fā)展，遍及化學(xué)、采掘、冶金、機(jī)器制造等部門(mén)。繼英國(guó)之后，到19世紀(jì)，法、德、美等國(guó)也相繼完成了工業(yè)革命。工業(yè)革命不僅是一次技術(shù)革命，也是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革，對(duì)人類社會(huì)生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了深刻的影響。　　工業(yè)革命大幅度提高了社會(huì)生產(chǎn)力，豐富了人們的物質(zhì)生活，引起了資本主義國(guó)家的社會(huì)變革。受工業(yè)革命的影響，美國(guó)紐約和芝加哥等大城市工商業(yè)迅速發(fā)展，各地移民大量涌人，社會(huì)問(wèn)題與日俱增，給人們的生活帶來(lái)了許多憂慮和困難。同時(shí)，掌握生產(chǎn)資料的資產(chǎn)階級(jí)為了獲取利潤(rùn)，無(wú)情地剝削無(wú)產(chǎn)階級(jí)，尤其是對(duì)童工和女工進(jìn)行殘酷的壓榨。工業(yè)革命對(duì)社會(huì)生活帶來(lái)的深刻影響直接對(duì)社會(huì)各個(gè)階層的人們的心理帶來(lái)巨大沖擊，在這種背景下，心理咨詢工作應(yīng)運(yùn)而生?！　?．職業(yè)咨詢與指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的影響　　職業(yè)咨詢是指運(yùn)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)為個(gè)體提供尋找職業(yè)以及在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中遇到的有關(guān)適應(yīng)性問(wèn)題的建議、信息與幫助的過(guò)程。在日益關(guān)注個(gè)體和注重工作生活質(zhì)量的今天，職業(yè)咨詢?cè)谌藗兟殬I(yè)發(fā)展、尋求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的地位與作用越來(lái)越明顯?！　÷殬I(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)可追溯到20世紀(jì)初，工業(yè)革命的進(jìn)程大大提高了經(jīng)營(yíng)者對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)的選擇性要求，同時(shí)工業(yè)革命對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)所帶來(lái)的巨大沖擊也體現(xiàn)在對(duì)勞動(dòng)者心理素質(zhì)的沖擊上。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    心理咨詢?cè)砼c方法 PDF格式下載

---