中國教育科研報告2007（第4輯）

出版時間：2007-12 出版社：人民教育出版社作者：全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室

內(nèi)容概要

《中國教育科研報告(2007年第4輯)》：教學的社會本性與基礎(chǔ)教育教學改革，研究型大學建設(shè)與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，高等教育發(fā)展理念及其整合和實踐一體化，公辦學校活力激發(fā)行動方案，關(guān)于學校法律地位的思考，基于合作的學校組織。

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