人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·同步解析與測評（8年級下冊）

內(nèi)容概要

　　《同步解析與測評》是人民教育出版社新近開發(fā)的、與人教版各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書相配套的教學(xué)輔導(dǎo)讀物。這套叢書有以下特點?！　。ㄒ唬┠康拿鞔_。叢書的編寫目的有兩個：一是從學(xué)生的角度講，注重開闊學(xué)生視野，拓展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；二是從教師的角度講，為教師評價教學(xué)效果提供思路和方法?！　。ǘ﹥?nèi)容實用。注重基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和趣味性是叢書中一以貫之的編輯理念。基本知識和基本技能是創(chuàng)新精神和實踐能力的基礎(chǔ)，在強調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的同時，我們?nèi)匀徊荒芡浕局R和基本技能的承載作用。新課程教材的內(nèi)容普遍比以往更加豐富生動，呈現(xiàn)方式更加靈活多樣，因此，從學(xué)生掌握的角度出發(fā)，有必要將教材的知識體系加以歸類、梳理，形成網(wǎng)絡(luò)，做到對教材的進一步補充?；谝陨险J(rèn)識，在這套叢書中，我們注重知識的基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性，希望學(xué)生在掌握扎實的基本知識的基礎(chǔ)上，能夠?qū)⒅R融會貫通，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神的目的。為了使學(xué)生更容易接受，我們在編寫體例、敘述、試題設(shè)置、資料的選擇等各方面，都努力增加學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，盡力貼近學(xué)生的生活、社會的實際，語言力求生動活潑。

書籍目錄

第五章 中國的地理差異第一節(jié) 四大地理區(qū)域的劃分第二節(jié) 北方地區(qū)和南方地區(qū)第三節(jié) 西北地區(qū)和青藏地區(qū)本章 回顧本章 測評第六章 認(rèn)識省級區(qū)域第一節(jié) 全國政治文化中心——北京第二節(jié) 特別行政區(qū)——香港和澳門第三節(jié) 祖國的神圣領(lǐng)土——臺灣省第四節(jié) 西部開發(fā)的重要陣地——新疆維吾爾自治區(qū)本章 回顧本章 測評第七章 認(rèn)識省內(nèi)區(qū)域第一節(jié) 面向海洋的開放地區(qū)——珠江三角洲第二節(jié) 西南邊陲的特色旅游區(qū)——西雙版納本章 回顧本章 測評第八章 認(rèn)識跨省區(qū)域第一節(jié) 溝壑縱橫的特殊地形區(qū)——黃土高原第二節(jié) 以河流為生命線的地區(qū)——長江沿江地帶本章 回顧本章 測評第九章 走向世界的中國本章 回顧本章 測評期末測評A卷期末測評8卷七、八年級綜合卷參考答案

圖書封面

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