人教版義務教育課程標準實驗教科書·同步解析與測評（7年級下冊）

內(nèi)容概要

《人教版義務教育課程標準實驗教科書?同步解析與測評:地理(7年級下冊)》的編寫目的有兩個：一是從學生的角度講，注重開闊學生視野.拓展學生思維，培養(yǎng)學生自主學習的能力；二是從教師的角度講，為教師評價教學效果提供思路和方法。內(nèi)容實用。注重基礎性、系統(tǒng)性和趣味性是叢書中一以貫之的編輯理念?；局R和基本技能是創(chuàng)新精神和實踐能力的基礎，在強調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的同時，我們?nèi)匀徊荒芡浕局R和基本技能的承載作用。新課程教材的內(nèi)容普遍比以往更加豐富生動，呈現(xiàn)方式更加靈活多樣，因此，從學生掌握的角度出發(fā)，有必要將教材的知識體系加以歸類、梳理，形成網(wǎng)絡，做到對教材的進一步補充?；谝陨险J識，在這套叢書中，我們注重知識的基礎性和系統(tǒng)性，希望學生在掌握扎實的基本知識的基礎上，能夠?qū)⒅R融會貫通，從而達到培養(yǎng)學生自主學習的能力和創(chuàng)新精神的目的。為了使學生更容易接受，我們在編寫體例、敘述、試題設置、資料的選擇等各方面，都努力增加學生學習的趣味性，盡力貼近學生的生活、社會的實際，語言力求生動活潑。

圖書封面

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