小學(xué)生文明禮儀（第二冊(cè)）

內(nèi)容概要

《小學(xué)生文明禮儀(第2冊(cè))》主要內(nèi)容：高度重視對(duì)下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證。胡錦濤總書記提出的要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，是新時(shí)期的主流價(jià)值觀和思想道德建設(shè)的標(biāo)桿，為我們加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人指明了方向。 
在中小學(xué)開展禮儀教育是推動(dòng)青少年思想道德建設(shè)的一種好形式。它是從精神文明建設(shè)的角度，通過儀表、舉止、講文明禮貌、實(shí)施禮節(jié)來體現(xiàn)和培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、講文明、守紀(jì)律的人的言行規(guī)范。針對(duì)未成年人的特點(diǎn)，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，對(duì)他們進(jìn)行禮儀教育，是一件很有意義的事情。
為了給廣大中小學(xué)生提供一套適合他們年齡和心理特點(diǎn)，滿足他們實(shí)際需要的禮儀教材，河北省教育廳和人民教育出版社在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)多位從事禮儀教育的專家及已在禮儀教育的理論和實(shí)踐中取得豐富經(jīng)驗(yàn)的一線教師，精心編寫了這套禮儀教材。
這套教材小學(xué)部分共6冊(cè)。教材的編寫以貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為核心；以提高小學(xué)生文明素質(zhì)，提高思想道德修養(yǎng)為目的；以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》中相關(guān)內(nèi)容為依據(jù)，與小學(xué)德育緊密結(jié)合?！缎W(xué)生文明禮儀》每?jī)?cè)書包含8課。以小學(xué)生知識(shí)背景和心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)為具體的內(nèi)容設(shè)置依據(jù)，把握科學(xué)的遞進(jìn)性，具有系統(tǒng)性、針對(duì)性、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)。每課書由禮儀小使者、禮儀活動(dòng)、禮儀鏈接、禮儀實(shí)踐等欄目組成，以圖畫、歌謠、童話、故事為主要呈現(xiàn)形式，新穎活潑，可以達(dá)到寓教于樂的良好效果。內(nèi)容上，這套教材把中華傳統(tǒng)禮儀的精華與現(xiàn)代禮儀融合在一起，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的同時(shí)充分體現(xiàn)時(shí)代精神，把社會(huì)主義榮辱觀教育這一青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容也滲透在禮儀教育中。

書籍目錄

第一課　恰當(dāng)使用禮貌用語第二課　禮貌稱呼第三課　用普通話第四課　遞物接物禮儀　第五課　與老師相處的禮儀　第六課　與同學(xué)相處的禮儀　第七課　尊老愛幼的禮儀　第八課　公共禮儀

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《小學(xué)生文明禮儀(第2冊(cè))》由人民教育出版社出版。

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