2007-中國(guó)教育年鑒

內(nèi)容概要

　　《中國(guó)教育年鑒》是中華人民共和國(guó)教育部組織編纂的逐年反映全國(guó)教育改革和發(fā)展情況的資料性工具書(shū)。它是各級(jí)教育行政部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校執(zhí)行黨和國(guó)家的教育法律法規(guī)與方針政策、做好教育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)程的真實(shí)記錄?！　∧觇b的基本欄目有：黨和國(guó)家有關(guān)教育工作的重要文獻(xiàn)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)教育工作的重要講話(huà)，國(guó)家教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人的講話(huà)或?qū)Ｎ?，全?guó)教育工作會(huì)議和年度工作要點(diǎn)，教育發(fā)展統(tǒng)計(jì)，教育綜合管理，重要教育活動(dòng)等。 該書(shū)的出版為教育管理決策、教育科研提供了參考；為教育戰(zhàn)線(xiàn)溝通信息、交流經(jīng)驗(yàn)開(kāi)辟了園地；為宣傳中國(guó)教育改革與發(fā)展成就設(shè)立了窗口；并為熱心關(guān)注和研究中國(guó)教育的讀者提供了信息資料。

書(shū)籍目錄

堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位——胡錦濤總書(shū)記在中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話(huà)摘要（2006年8月29日）政府工作報(bào)告（節(jié)選）——在第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議上（2006年3月5日）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作 促進(jìn)廣大青少年全面健康成長(zhǎng)——在全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議上的講話(huà)（2006年12月23日）在教育部直屬高校工作咨詢(xún)委員會(huì)第十六次全體會(huì)議上的講話(huà)（2006年1月19日）扎實(shí)推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展——在教育部2007年度工作會(huì)議上的講話(huà)（2006年12月24日）樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)的方法論問(wèn)題貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強(qiáng)教育政策研究和法制建設(shè)，推動(dòng)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮大學(xué)第四功能作用 引領(lǐng)社會(huì)創(chuàng)新文化發(fā)展深入貫徹實(shí)施《職業(yè)教育法》 加強(qiáng)依法治教 推進(jìn)職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展在全國(guó)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話(huà)以“十一五”規(guī)劃為契機(jī) 開(kāi)創(chuàng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究新局面高校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)承擔(dān)起反腐倡廉的政治責(zé)任綜述 教育部2006年工作要點(diǎn)教育發(fā)展統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)教育職業(yè)教育與成人教育高等教育師范教育民族教育民辦教育學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)與國(guó)防教育教育信息化建設(shè)與遠(yuǎn)程教育教育考試教育人事管理先進(jìn)人物教育財(cái)務(wù)與審計(jì)國(guó)際及與港、澳、臺(tái)教育合作交流語(yǔ)言文字工作教材建設(shè)與教學(xué)儀器研究教育科研、學(xué)術(shù)活動(dòng)教育新聞媒體北京市教育天津市教育河北省教育山西省教育內(nèi)蒙古自治區(qū)教育遼寧省教育吉林省教育黑龍江省教育上海市教育江蘇省教育浙江省教育安徽省教育福建省教育江西省教育山東省教育河南省教育湖北省教育湖南省教育廣東省教育廣西壯族自治區(qū)教育海南省教育重慶市教育四川省教育貴州省教育云南省教育西藏自治區(qū)教育陜西省教育甘肅省教育青海省教育寧夏回族自治區(qū)教育新疆維吾爾自治區(qū)教育香港特別行政區(qū)教育情況簡(jiǎn)介澳門(mén)特別行政區(qū)教育情況簡(jiǎn)介臺(tái)灣地區(qū)教育情況簡(jiǎn)介文件選編資料匯編2006年教育大事記

章節(jié)摘錄

堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位——胡錦濤總書(shū)記在中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話(huà)摘要(2006年8月29日)2006年8月29日下午，中共中央總書(shū)記胡錦濤主持中共中央政治局第三十四次集體學(xué)習(xí)，這次集體學(xué)習(xí)的內(nèi)容是世界教育發(fā)展趨勢(shì)和深化我國(guó)教育體制改革。胡錦濤在主持學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表了講話(huà)，他強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略地位，推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力把我國(guó)建設(shè)成為人力資源強(qiáng)國(guó)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)有力的人才和人力資源保證。胡錦濤指出，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是我們黨和國(guó)家提出并長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針，也是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。當(dāng)今世界，知識(shí)越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素，人力資源越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。要不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化的目標(biāo)，必須全面提高全體人民的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，大力推進(jìn)教育普及和發(fā)展，著力培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)人才。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，教育涉及千家萬(wàn)戶(hù)，惠及子孫后代，是體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的重要方面。

編輯推薦

《中國(guó)教育年鑒2007》的出版為教育管理決策、教育科研提供了參考；為教育戰(zhàn)線(xiàn)溝通信息、交流經(jīng)驗(yàn)開(kāi)辟了園地；為宣傳中國(guó)教育改革與發(fā)展成就設(shè)立了窗口；并為熱心關(guān)注和研究中國(guó)教育的讀者提供了信息資料。

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