化學（下冊）

內容概要

《同步解析與測評》是人民教育出版社新近開發(fā)的、與人教版各學科課程標準實驗教科書配套的教學輔導讀物。這套叢書有以下特點：        一、目的明確。叢書的編寫目的有兩個：一是從學生的角度講，注重開闊學生視野，拓展學生思維，培養(yǎng)學生自主學習的能力；二是從教師的角度講，為教師評價教學效果提供思路和方法。    二、內容實用。注重基礎性、系統(tǒng)性和趣味性是叢書中以貫之的編寫理念?；局R和基本技能是創(chuàng)新精神和實踐能力的基礎，在強調培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的同時，我們仍然不能忘記基礎知識和基本技能的承載作用。新課程教材的內容普遍比以往更加豐富生動，呈現方式更加靈活多樣，因此，從學生的角度出發(fā)，有必要將教材的知識體系加以歸類、梳理，形成網絡，做到對教材的進一步補充?；谝陨险J識，在這套叢書中，我們注重知識的基礎性和系統(tǒng)性，希望學生在掌握扎實的基本知識的基礎上，能夠融會貫通，從而達到培養(yǎng)學生自主學習的能力和創(chuàng)新精神的目的。為了使學生更容易接受，我們在編寫體例、敘述、試題設置、資料的選擇等各方面，都努力增加趣味性，盡力貼近學生的生活、社會實際，語言力求生動活潑。    三、編寫隊伍強大。這套叢書的編寫隊伍是由教材的編寫者、富有經驗的教研員和優(yōu)秀教師組成的。特別是教材的編寫者直接參加了這套叢書的策劃、組稿和編寫，使這套叢書不僅符合課程改革的精神和人教版教材的編寫理念，而且與教材的內容更加契合。    全書內容分兩部分。第一部分是第八一第十二單元，主要包括：    導引解析  本部分對各課題的教學內容進行梳理和引導；對重點、難點內容進行剖析，包含對必需的解題方法和技巧的指導，尤其是對課程標準或教材要求的把握進行指導。    能力提高  本部分對整個單元的教學內容進行歸納和總結，并結合全國各地的一些中考試題對重點；難點內容進一步深入剖析，以提高綜合運用知識解決問題的能力。    測評  本部分內容由以下兩個欄目呈現：    基礎測評——主要圍繞教材各單元的課題內容，重在“雙基”訓練；基礎檢測工和基礎檢測等與每課時內容相對應。        綜合測評——側重考查對教材中各單元內容的綜合掌握情況，注重體現方法和能力；是對學生能力的培養(yǎng)和訓練的進一步檢測。

書籍目錄

第八單元　金屬和金屬材料　課題1  金屬材料　課題2  金屬的化學性質　課題3  金屬資源的利用和保護　能力提高　階段測評第九單元　溶液  課題1  溶液的形成  課題2　溶解度  課題3  溶質的質量分數  能力提高  階段測評第十單元　酸和堿　課題1  常見的酸和堿　課題2  酸和堿之間會發(fā)生什么反應　能力提高　階段測評第十一單元　鹽　化肥　課題1  生活中常見的鹽　課題2　化學肥料　能力提高　階段測評第十二單元　化學與生活　課題1  人類重要的營養(yǎng)物質　課題2  化學元素與人體健康  課題3  有機合成材料  能力提高  階段測評中考復習  一、物質構成的奧秘及變化  二、身邊的化學物質  三、科學探究  四、定量認識化學變化參考答案

圖書封面

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