數(shù)學(xué)八年級（下冊）

內(nèi)容概要

本書是配合人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書•數(shù)學(xué)（七～九年級）》的教學(xué)輔助和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書。全套書共分6冊，每學(xué)期一冊，知識系統(tǒng)與教科書保持一致，內(nèi)容安排與教科書緊密相關(guān)，學(xué)習(xí)要求與教科書保持一致，能夠與教科書同步使用，達(dá)到配合、補充和完善教科書使用的效果。    本書由人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)室組織編寫，由教科書的編寫者與教學(xué)一線的優(yōu)秀教研員、教師共同努力，為廣大師生打造教輔精品。    本書的編寫目的有兩個方面：一是使學(xué)生進(jìn)一步開闊視野，拓展思維，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力；二是為教師評價教學(xué)效果提供思路、方法和素材。    本書強調(diào)基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和趣味性，力求成為伴隨教科書的重要學(xué)習(xí)資源?；A(chǔ)知識和基本技能是創(chuàng)新精神和實踐能力的基礎(chǔ)，強調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力時，不能忘記基礎(chǔ)知識和基本技能的奠基作用。為提高學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，有必要將教材的知識體系進(jìn)一步梳理歸納，使之在頭腦中形成系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，并通過分析和解決適量的題目，將知識融會貫通。為提高學(xué)習(xí)興趣，本書在內(nèi)容和形式土都注意貼近學(xué)生的實際，力求生動活潑。    本書的主要內(nèi)容為解析與測評兩部分。解析部分安排了章、節(jié)兩個層次的知識導(dǎo)引，對教科書內(nèi)容進(jìn)行概括性梳理歸納，剖析重點難點，提出應(yīng)注意的問題，對基本解題方法及技巧進(jìn)行指導(dǎo)，并結(jié)合典型例題予以說明。測評部分分為節(jié)測評、章測評和全冊書測評三個層次，安排了節(jié)基礎(chǔ)測評和綜合測評、章自我測試、全冊書自我測試，精選了包括選擇題、填空題和解答題等類型的問題，提供了比較豐富的測評內(nèi)容。其中，基礎(chǔ)測評側(cè)重雙基訓(xùn)練，綜合測評側(cè)重綜合訓(xùn)練，自我測試進(jìn)一步檢測對知識和方法的掌握。在全套書的最后一冊（九年級下）安排的七～九年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的測試題，可為準(zhǔn)備中考提供復(fù)習(xí)資料。

書籍目錄

第十六章 分式  本章知識導(dǎo)引  16.1 分式    知識導(dǎo)引    例題分析    基礎(chǔ)測評    綜合測評  16.2 分式的運算    知識導(dǎo)引    例題分析    基礎(chǔ)測評    綜合測評  16.3 分式方程    知識導(dǎo)引    例題分析    基礎(chǔ)測評    綜合測評  第十六章自我測試第十七章 反比例函數(shù)  本章知識導(dǎo)引  17.1 反比例函數(shù)    知識導(dǎo)引    例題分析    基礎(chǔ)測評    綜合測評  17.2 實際問題與反比例函數(shù)    知識導(dǎo)引    例題分析    基礎(chǔ)測評    綜合測評  第十七章自我測試第十八章 勾股定理  本章知識導(dǎo)引  18.1 勾股定理   知識導(dǎo)引    例題分析    基礎(chǔ)測評    綜合測評  18.2 勾股定理的逆定理    知識導(dǎo)引    例題分析    基礎(chǔ)測評    綜合測評  第十八章自我測試第十九章 四邊形  本章知識導(dǎo)引  19.1 平行四邊形    知識導(dǎo)引    例題分析    基礎(chǔ)測評    綜合測評  19.2 特殊的平行四邊形    知識導(dǎo)引    例題分析    基礎(chǔ)測評    綜合測評  19.3 梯形    知識導(dǎo)引    例題分析    基礎(chǔ)測評    綜合測評  第十九章自我測試第二十章 數(shù)據(jù)的分析  本章知識導(dǎo)引  20.1 數(shù)據(jù)的代表    知識導(dǎo)引    例題分析    基礎(chǔ)測評    綜合測評  20.2 數(shù)據(jù)的波動    知識導(dǎo)引    例題分析    基礎(chǔ)測評    綜合測評  第二十章自我測試八年級下冊測試題（1）八年級下冊測試題（2）參考答案

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