新教材新學(xué)案配合普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書

內(nèi)容概要

本書是依據(jù)《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》，配合人民教育出版社《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)B版》編寫的學(xué)生學(xué)習(xí)用書。    每個同學(xué)都希望自己能學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程。如何能把數(shù)學(xué)學(xué)好呢？可能你過去的所有的數(shù)學(xué)老師都會告訴你這樣一條重要經(jīng)驗：要自己多做數(shù)學(xué)練習(xí)。不知你是否體驗到這條“經(jīng)驗”的重要性。在這里，我們同樣要告訴你：學(xué)好數(shù)學(xué)一定要做適量的數(shù)學(xué)練習(xí)題。    當(dāng)然，做練習(xí)題的基礎(chǔ)是，要首先能正確理解練習(xí)題中所涉及到的數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)方法，再閱讀和體會例題中的解法和步驟，然后自己從易到難獨立地進行解題練習(xí)。最后總結(jié)你解題的方法和步驟。這里還要提醒同學(xué)，遇到不會做的練習(xí)，一定不要輕易地問別人，也不要輕易地接受別人的提醒，可先回過來再一次地復(fù)習(xí)題中所涉及到的有關(guān)數(shù)學(xué)概念和方法，反復(fù)地去思考題中的條件、結(jié)論及解題方法。實在一時想不出，還可把練習(xí)題放一放，過些時間再去思考。如果不然，一不會就問他人，或期望別人給予提示，你的大腦思維還能受到相應(yīng)的訓(xùn)練嗎？只有在獨立思考的基礎(chǔ)上，再與同學(xué)討論交流學(xué)習(xí)心得，才能使數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更具有成效。

書籍目錄

第一章 計數(shù)原理  1.1 基本計數(shù)原理  1.2 排列與組合    1.2.1 排列    1.2.2 組合  1.3 二項式定理    1.3.1 二項式定理    1.3.2 楊輝三角  本章測試第二章 概率  2.1 離散型隨機變量及其分布列    2.1.1 離散型隨機變量    2.1.2 離散型隨機變量的分布列    2.1.3 超幾何分布  2.2 條件概率與事件的獨立性    2.2.1 條件概率    2.2.2 事件的獨立性    2.2.3 獨立重復(fù)試驗與二項分布  2.3 隨機變量的數(shù)字特征    2.3.1 離散型隨機變量的數(shù)學(xué)期望    2.3.2 離散型隨機變量的方差  2.4 正態(tài)分布  本章測試第三章 統(tǒng)計案例  3.1 獨立性檢驗  3.2 回歸分析  本章測試選修2-3綜合測試參考答案與提示

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