人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 同步解析與測評(píng) 思想品德九年級(jí)全一冊(cè)

內(nèi)容概要

　　《同步解析與測評(píng)：思想品德（9年級(jí)）（全1冊(cè)）》內(nèi)容實(shí)用。注重基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和趣味性是叢書－以貫之的編輯理念?；局R(shí)和基本技能是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的基礎(chǔ)，在強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的同時(shí)，我們?nèi)匀徊荒芡浕局R(shí)和基本技能的承載作用。新教材的內(nèi)容普遍比以往更加豐富生動(dòng)，呈現(xiàn)方式更加靈活多樣，因此，從學(xué)生易于掌握的角度出發(fā)，有必要將教材的知識(shí)體系加以歸類、梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步補(bǔ)充教材?；谝陨险J(rèn)識(shí)，在這套叢書中，我們注重知識(shí)的基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性，希望學(xué)生在掌握扎實(shí)的基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠?qū)⒅R(shí)融會(huì)貫通，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神的目的。為了使學(xué)生更容易接受，我們?cè)诰帉戵w例、敘述、試題設(shè)置、資料的選擇等各方面，都努力增加趣味性，盡力貼近學(xué)生的生活、社會(huì)的實(shí)際，語言力求生動(dòng)活潑。

書籍目錄

第一單元 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第一課 責(zé)任與角色同在知識(shí)導(dǎo)引本課測評(píng)第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長知識(shí)導(dǎo)引本課測評(píng)第一單元測評(píng)第二單元 了解祖國愛我中華第三課 認(rèn)清基本國情知識(shí)導(dǎo)引本課測評(píng)第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略知識(shí)導(dǎo)引本課測評(píng)第五課 中華文化與民族精神知識(shí)導(dǎo)引本課測評(píng)第二單元測評(píng)期中測評(píng)第三單元 融入社會(huì)肩負(fù)使命第六課 參與政治生活知識(shí)導(dǎo)引本課測評(píng)第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展知識(shí)導(dǎo)引本課測評(píng)第八課 投身于精神文明建設(shè)知識(shí)導(dǎo)引本課測評(píng)第三單元測評(píng)第四單元 滿懷希望迎接明天第九課 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想知識(shí)導(dǎo)引本課測評(píng)第十課 選擇希望人生知識(shí)導(dǎo)引本課測評(píng)第四單元測評(píng)期末測評(píng)參考答案

章節(jié)摘錄

　　第一框：承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任?！　〉谝荒浚何沂羌w的一員。其一，個(gè)體與集體的關(guān)系。集體的存在離不開個(gè)體，個(gè)體也只有緊緊依靠集體，才能有無窮的力量。其二，個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障；集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果，保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任?！　〉诙浚宏P(guān)愛集體人人有責(zé)。其一，要自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極、主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。其二，要發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。其三，要在集體中求大同、存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量?！　〉诙颍撼袚?dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任?！　〉谝荒浚簢遗d亡匹夫有責(zé)。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國、對(duì)人民的高度責(zé)任感。當(dāng)國家處于困難時(shí)刻，我們要主動(dòng)為國分憂、勇?lián)?zé)任、與國家共渡難關(guān)。青少年要承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。　　第二目：熱心公益服務(wù)社會(huì)。社會(huì)需要互助與關(guān)愛。我們要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。在參加社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。參與社會(huì)公益活動(dòng)會(huì)帶動(dòng)更多的人與你同行?！　〉谌颍鹤鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)任的公民?！　〉谝荒浚盒攀爻兄Z勇?lián)^錯(cuò)。慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。　　第二目：自覺承擔(dān)責(zé)任。自覺承擔(dān)責(zé)任就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫地承擔(dān)責(zé)任。我們要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。 　　……

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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