出版時(shí)間:2007-12 出版社:人民教育 作者:朱紀(jì)華 頁(yè)數(shù):170
內(nèi)容概要
《高等院校小學(xué)教育專業(yè)體育專業(yè)方向教材:體育與社會(huì)》內(nèi)容力求從體育與社會(huì)縱橫交錯(cuò)、十分復(fù)雜、寬泛的關(guān)系中理出三條主線,作為《高等院校小學(xué)教育專業(yè)體育專業(yè)方向教材:體育與社會(huì)》的三個(gè)章節(jié)。第一章,體育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,包括體育與社會(huì)進(jìn)步,體育與和諧社會(huì),體育與社會(huì)文化,體育與人的發(fā)展四個(gè)方面;第二章,學(xué)校體育的社會(huì)化功能,包括學(xué)校體育對(duì)學(xué)生個(gè)體社會(huì)化的促進(jìn)作用,體育教師的職業(yè)社會(huì)化,體育課堂社會(huì)三個(gè)方面;第三章,小學(xué)體育教學(xué)與學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng),包括培養(yǎng)小學(xué)生的自我意識(shí)、伙伴意識(shí)、群體意識(shí)和集體意識(shí)四個(gè)方面。
書籍目錄
第一章 體育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系第一節(jié) 體育與社會(huì)進(jìn)步一、體育是現(xiàn)代教育的重要組成部分二、體育是現(xiàn)代生活方式的重要內(nèi)容三、體育對(duì)現(xiàn)代城市建設(shè)的推動(dòng)作用四、科學(xué)技術(shù)與體育的相互促進(jìn)第二節(jié) 體育與和諧社會(huì)一、和諧社會(huì)的基本特征以及與體育的內(nèi)在聯(lián)系二.、和諧社會(huì)對(duì)體育提出的要求三、和諧社會(huì)中體育功能的適應(yīng)性轉(zhuǎn)變第三節(jié) 體育與人的發(fā)展一、體育促進(jìn)了人的現(xiàn)代化過程二、體育培養(yǎng)了人們積極的現(xiàn)代意識(shí)三、體育滿足了人們對(duì)健康幸福生活的追求第二章 學(xué)校體育的社會(huì)化功能第一節(jié) 學(xué)校體育對(duì)學(xué)生個(gè)體社會(huì)化的促進(jìn)作用一、學(xué)生個(gè)體社會(huì)化概述二、學(xué)校體育對(duì)學(xué)生個(gè)體社會(huì)化的普遍作用三、學(xué)校體育對(duì)促進(jìn)學(xué)生個(gè)體社會(huì)化的特殊作用第二節(jié) 體育教師的職業(yè)社會(huì)化一、體育教師職業(yè)社會(huì)化的基本內(nèi)涵二、體育教師職業(yè)社會(huì)化的基本內(nèi)容三、體育教師職業(yè)社會(huì)化的過程第三節(jié) 體育課堂社會(huì)一、體育課堂社會(huì)的概述二、學(xué)校體育課堂教學(xué)中的社會(huì)行為三、學(xué)校體育課堂教學(xué)中的社會(huì)人際互動(dòng)過程第三章 小學(xué)體育教學(xué)與學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)第一節(jié) 小學(xué)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力概述一、什么是社會(huì)適應(yīng)二、為什么要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力三、小學(xué)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力具有哪些獨(dú)特的作用四、小學(xué)體育教學(xué)從哪些方面培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力第二節(jié) 在體育教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的自我意識(shí)一、自我意識(shí)的涵義二、自我意識(shí)的作用和小學(xué)生自我意識(shí)的特征三、如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)第三節(jié) 在體育教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的伙伴意識(shí)一、小學(xué)體育教學(xué)中伙伴關(guān)系的涵義、類型和意義二、小學(xué)體育教學(xué)中的伙伴交往三、如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的伙伴意識(shí)第四節(jié) 在體育教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的群體意識(shí)一、小學(xué)體育教學(xué)中群體的涵義二、小學(xué)體育教學(xué)中群體交往的影響與作用三、如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)第五節(jié) 在體育教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的集體意識(shí)一、小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)的概述二、小學(xué)體育教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)的作用三、如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載