高中數(shù)學(xué)4-新教材新學(xué)案

內(nèi)容概要

2004年秋季，普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)開(kāi)始在一些省、自治區(qū)實(shí)驗(yàn)推廣。為了配合課標(biāo)高中教科書(shū)實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)需要，完善人民教育出版社課標(biāo)高中教材的立體化開(kāi)發(fā)建設(shè)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，人民教育出版社教學(xué)資源分社和人教社高中各學(xué)科編輯室共同策劃組編了與人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)配套使用的叢書(shū)——《新教材新學(xué)案》。    《新教材新學(xué)案》努力在兩個(gè)方面出“新”：一是在內(nèi)容的選擇上最大限度地體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，處理好基礎(chǔ)與應(yīng)試的關(guān)系，挖掘和“放大”教科書(shū)的閃光點(diǎn)，以體現(xiàn)教科書(shū)的新之所在；二是在呈現(xiàn)方式上最大限度地體現(xiàn)“改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的課改目標(biāo)，采用新穎的學(xué)習(xí)思路和方法，幫助學(xué)生消疑解惑，鞏固所學(xué)知識(shí)，激活創(chuàng)新思維。    參加《新教材新學(xué)案》這套叢書(shū)的編寫(xiě)者既有人教版課標(biāo)高中教科書(shū)的編著者，又有實(shí)驗(yàn)區(qū)以及其他地區(qū)的優(yōu)秀教師和教研人員，大家有這樣一種希望，即將德育、美育、科學(xué)精神及人文精神納入到《新教材新學(xué)案》之中，為學(xué)生提供一套有新的教育理念的、與教科書(shū)緊密配合的、能夠解學(xué)生學(xué)習(xí)之“渴”的高水平精品。

書(shū)籍目錄

第一章　三角函數(shù)　1.1　任意角與弧度制    1.任意角    2.弧度制  1.2　任意角的三角函數(shù)    1.任意角的三角函數(shù)    2.同角三角函數(shù)的關(guān)系（1）    3.同角三角函數(shù)的關(guān)系（2）  1.3　三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式  1.4　正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)    1.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象號(hào)性質(zhì)（1）      2.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)（2）      3.正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)  1.5  函數(shù)y=Asin（wx+φ）的圖象    1.函數(shù)y=Asin（wx+φ）的圖象與性質(zhì)（1）    2.函數(shù)y=Asin（wx+φ）的圖象與性質(zhì)（2）  1.6　三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用  綜合與復(fù)習(xí)  單元測(cè)試第二章　平面向量  2.1　平面向量的實(shí)際背景及基本概念  2.2　平面向量的線性運(yùn)算    1.向量的加法與減法（1）      2.向量的加法與減法（2）      3.向量的數(shù)乘運(yùn)算  2.3　平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示　  1.平面向量的基本定理  　2.平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示  2.4　平面向量的數(shù)量積　  1.向量的數(shù)量積及坐標(biāo)表示  　2.向量的模與夾角　2.5　平面向量的應(yīng)用舉例　綜合與復(fù)習(xí)　單元測(cè)試第三章　三角恒等變形  3.1　兩角和與差的正弦、余弦和正切公式    1.兩角和與差的正弦、余弦和正切公式（1）      2.兩角和與差的正弦、余弦和正切公式（2）      3.兩角和與差的正弦、余弦和正切公式（3）      4.二倍角的正弦、余弦和正切公式（1）      5.二倍角的正弦、余弦和正切公式（2）  　3.2　簡(jiǎn)單的三角恒等變換　綜合與復(fù)習(xí)（1）　綜合與復(fù)習(xí)（2）　單元測(cè)試參考答案

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    高中數(shù)學(xué)4-新教材新學(xué)案 PDF格式下載

---